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思维导图在初中数学教学中的应用
1
作者
王津昕
《中学教学参考》
2019年第23期17-18,共2页
思维导图是高效的思维模式.在初中数学图形与几何的教学中运用思维导图能提升学生的学习效率.
关键词
思维导图
初中数学
图形
几何
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职称材料
试论初中历史课堂的巧妙提问
2
作者
宾业萍
《中学教学参考》
2016年第28期83-84,共2页
课堂提问是课堂教学的重要环节,巧妙提问可以提高学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲,增强学生对知识点 的掌握和巩固.初中历史教师在课堂上,结合初中生的特点,以“问”为主线,多角度呈现问题,既可以让学生在乐趣中增长智力又能实现...
课堂提问是课堂教学的重要环节,巧妙提问可以提高学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲,增强学生对知识点 的掌握和巩固.初中历史教师在课堂上,结合初中生的特点,以“问”为主线,多角度呈现问题,既可以让学生在乐趣中增长智力又能实现不同教学目标的要求.
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关键词
初中历史
多角度
巧妙提问
高效
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职称材料
班主任在初中语文教学中的创新管理探析
3
作者
刘敏芳
《中学教学参考》
2018年第12期34-35,共2页
初中语文教学目标的实现及教学秩序的有效维护,需要充分发挥班主任的实际作用,确保语文教学中存在的课堂秩序混乱、教学方式单一等问题能够得到顺利解决,优化教学管理方式,确保初中语文教学计划能够在规定的时间内顺利完成。因此,需要...
初中语文教学目标的实现及教学秩序的有效维护,需要充分发挥班主任的实际作用,确保语文教学中存在的课堂秩序混乱、教学方式单一等问题能够得到顺利解决,优化教学管理方式,确保初中语文教学计划能够在规定的时间内顺利完成。因此,需要采取必要的措施实现班主任在初中语文教学中的创新管理,以便为学生创造出良好的学习环境,营造出和谐的语文课堂教学氛围,增强师生间的互动交流效果,最大限度地满足素质教育的实际需求。
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关键词
班主任
初中语文
创新管理
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职称材料
浅谈初中班主任德育工作创新
4
作者
陈靖华
《教育界》
2020年第9期72-73,共2页
在现代教育教学中,学生的学习不仅仅包括理论知识,还包括德育教育。初中班主任要重视德育工作的开展,加强对学生的德育引导,创新德育教育的方式方法,将现代技术与德育工作联系起来,使得德育教育得到一定的创新发展。文章针对初中班主任...
在现代教育教学中,学生的学习不仅仅包括理论知识,还包括德育教育。初中班主任要重视德育工作的开展,加强对学生的德育引导,创新德育教育的方式方法,将现代技术与德育工作联系起来,使得德育教育得到一定的创新发展。文章针对初中班主任的德育教育,探究了如何进行初中德育教育工作创新。
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关键词
初中教育
德育
班主任
创新
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职称材料
在初中物理教学中如何培养学生“八荣八耻”的社会主义荣辱观
5
作者
刘剑天
《中学教学参考》
2010年第2期40-41,共2页
胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来了:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.,以服务人民为荣,以背离人民为耻.以祟尚科学为荣,以愚昧无知为耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣...
胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来了:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.,以服务人民为荣,以背离人民为耻.以祟尚科学为荣,以愚昧无知为耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利已为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,
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关键词
社会主义荣辱观
“八荣八耻”
初中物理教学
学生
培养
胡锦涛总书记
热爱祖国
全国政协
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职称材料
题名
思维导图在初中数学教学中的应用
1
作者
王津昕
机构
广西
博白县
亚山镇
第一
初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第23期17-18,共2页
文摘
思维导图是高效的思维模式.在初中数学图形与几何的教学中运用思维导图能提升学生的学习效率.
关键词
思维导图
初中数学
图形
几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论初中历史课堂的巧妙提问
2
作者
宾业萍
机构
广西
博白县
亚山镇
第一
初级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第28期83-84,共2页
文摘
课堂提问是课堂教学的重要环节,巧妙提问可以提高学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲,增强学生对知识点 的掌握和巩固.初中历史教师在课堂上,结合初中生的特点,以“问”为主线,多角度呈现问题,既可以让学生在乐趣中增长智力又能实现不同教学目标的要求.
关键词
初中历史
多角度
巧妙提问
高效
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任在初中语文教学中的创新管理探析
3
作者
刘敏芳
机构
广西
博白县
亚山镇
第一
初级中学
出处
《中学教学参考》
2018年第12期34-35,共2页
文摘
初中语文教学目标的实现及教学秩序的有效维护,需要充分发挥班主任的实际作用,确保语文教学中存在的课堂秩序混乱、教学方式单一等问题能够得到顺利解决,优化教学管理方式,确保初中语文教学计划能够在规定的时间内顺利完成。因此,需要采取必要的措施实现班主任在初中语文教学中的创新管理,以便为学生创造出良好的学习环境,营造出和谐的语文课堂教学氛围,增强师生间的互动交流效果,最大限度地满足素质教育的实际需求。
关键词
班主任
初中语文
创新管理
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中班主任德育工作创新
4
作者
陈靖华
机构
广西
博白县
亚山镇
第一
初级中学
出处
《教育界》
2020年第9期72-73,共2页
文摘
在现代教育教学中,学生的学习不仅仅包括理论知识,还包括德育教育。初中班主任要重视德育工作的开展,加强对学生的德育引导,创新德育教育的方式方法,将现代技术与德育工作联系起来,使得德育教育得到一定的创新发展。文章针对初中班主任的德育教育,探究了如何进行初中德育教育工作创新。
关键词
初中教育
德育
班主任
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在初中物理教学中如何培养学生“八荣八耻”的社会主义荣辱观
5
作者
刘剑天
机构
广西
博白县
亚山镇
第一
初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第2期40-41,共2页
文摘
胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来了:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.,以服务人民为荣,以背离人民为耻.以祟尚科学为荣,以愚昧无知为耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利已为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,
关键词
社会主义荣辱观
“八荣八耻”
初中物理教学
学生
培养
胡锦涛总书记
热爱祖国
全国政协
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
D64 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思维导图在初中数学教学中的应用
王津昕
《中学教学参考》
2019
0
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职称材料
2
试论初中历史课堂的巧妙提问
宾业萍
《中学教学参考》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
班主任在初中语文教学中的创新管理探析
刘敏芳
《中学教学参考》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈初中班主任德育工作创新
陈靖华
《教育界》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
在初中物理教学中如何培养学生“八荣八耻”的社会主义荣辱观
刘剑天
《中学教学参考》
2010
0
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职称材料
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0
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