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题名小学数学几何图形教学过程中的教学问题与对策
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作者
卢华生
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机构
广西南宁市江南区富德小学
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出处
《数学学习与研究》
2023年第18期54-56,共3页
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文摘
几何是小学数学的重要组成部分,通过几何学习可以培养学生的空间能力和抽象思维.然而,目前的小学数学几何教学中存在着,教学实际与教学现实脱离的情况和只注重图形的拼凑不注重学生实际参与的情况,这严重影响了几何教学.基于此,文章提出几何教学应该打破传统几何教学观念的束缚,教师应运用多种方式提升学生的几何学习效率,即增加教具实操环节、利用作图、观察图形、结合生活等.
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关键词
小学数学
几何图形
数学教学
问题对策
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名农村支教中小学数学教学存在的问题及对策
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作者
陆明新
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机构
广西南宁市江南区富德小学
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出处
《求知导刊》
2019年第47期8-9,共2页
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文摘
农村中小学无论是教学条件还是教育资源与城市中小学相比,都存在着一定的差距。因此,通过支教来支援农村落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作,可使中国贫困地区的教育现状得到一定程度的改善。笔者在支教的农村中小学中发现,当地的数学教学存在着一些问题,鉴于此,有必要对问题形成的成因进行剖析,并提出针对性的对策。
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关键词
农村中小学
支教
问题与对策
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈道德与法治课堂体验活动的设计策略
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作者
覃震
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机构
广西南宁市江南区富德小学
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出处
《小学教学参考》
2021年第27期76-77,共2页
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文摘
学生对体验性活动有比较强的认同感,教师需要做出对应设计,组织学生进行合作交互、角色演绎、生活观察、课外实践等活动,让学生在多种感官参与下的活动中形成学习体验,以有效提升其学科核心能力。体验活动带有操作性、交互性、趣味性等特点,学生喜闻乐见,助学效果更为突出,教师需要做好筛选和创新探索,为学生顺利展开学习探索创造有利条件。
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关键词
道德与法治
体验活动
设计
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名幼儿园开展快乐体操的现实基础
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作者
周童辉
谢永剑
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机构
广西幼儿师范高等专科学校
广西南宁江南区富德小学
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出处
《运动-休闲（大众体育）》
2021年第19期78-79,共2页
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名我有一颗神奇的种子
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作者
施洁
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机构
广西南宁市江南区富德小学
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出处
《创新作文（小学3-4年级）》
2015年第5期7-7,共1页
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文摘
只听二号小牛皮施洁破涕为笑地：吹道：那是一个昏暗的下午，我的心情就像这天气一样，阴沉沉的。再看看刚发的成绩单，哎，我别提有多难过了。我一路踢着小石子往家走，刚到家门口，还在犹豫着要不要进去，突然，一颗颜色奇怪的种子吸引了我的注意。我把它捡了起来，拿回家种下。谁知道，第二天它竟然长出了一条大约99999999……（此处省略N个“9”）米长的绿藤，把我家的天花板都给戳穿了!“天啊，怎么办，怎么办啊？”我失声尖叫。
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关键词
种子
小牛皮
天花板
家种
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分类号
S339.2
[农业科学—作物遗传育种]
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