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题名培养学生的数据分析观念与能力之我见
被引量：1
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作者
黄昌和
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机构
广西南宁市横县校椅镇东圩村委小学
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出处
《小学教学参考（数学版）》
2016年第12期70-70,共1页
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文摘
课程标准对学生数据分析观念与能力的提升提出了较高的要求。数据分析观念与能力并不同于简单的计算和作图，需要学生在亲身体验的基础上对数据产生感想，由此形成的运用多种分析方法解决实际问题的能力。
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关键词
数据分析
观念
能力
小学数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学学校管理规范化的问题及措施探讨
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作者
刘毅
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机构
广西南宁市横县校椅镇东圩村委小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第2期289-289,共1页
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文摘
本文主要研究小学学校管理方面,对于小学学校管理规范化的问题及措施,进行一些相关探讨,为了促进小学教学水平提升,提升学生的综合素养,推动国家教育事业的发展,将提出一些相关措施。
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关键词
小学学校
管理规范化
问题
措施
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
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作者
韦膳
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机构
广西南宁市横县校椅镇六蓝村委小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第27期201-201,共1页
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文摘
阅读教学对于语文教学来说非常重要,阅读能力是培养形成语文综合能力的基础,新课标也对此做出了重点的要求,需要广大语文教育工作者引起高度重视。小学语文教师要以新课程理念为指导,在阅读教学中突出学生的主体地位,正确运用教学方法,激发学生的阅读兴趣,并且培养良好的阅读习惯,从而提高教学效率,促进学生阅读能力的提升。本文主要针对小学语文阅读教学与学生阅读能力培养的策略进行了探究,以供参考。
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关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
培养
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名探析如何构建小学数学高效课堂
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作者
何云秀
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机构
广西南宁市横县校椅镇青桐村委小学
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出处
《东西南北（教育）》
2017年第9期202-202,共1页
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文摘
小学数学课堂教学是我们进行数学教学的基本构成部分,是实施学校教育,提高教育教学质量最基本途径。如何构建数学高效课堂,向课堂40分钟要效益,达到预期的教学目标,一直是每位数学教师深思的问题。
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关键词
数学
构建
高效
课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村小学学生课外阅读引导的重要性
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作者
李庆校
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机构
广西南宁市横县校椅镇石井村委小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第2期325-325,共1页
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文摘
阅读教学是学生、教师以及文本之间的对话。阅读教学在小学教学中占据着重要地位,因此在小学阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为一个很值得关注的问题。本文主要研究农村小学学生课外阅读方面,对于农村小学学生课外阅读引导的重要性,进行一些相关阐述,为了促进小学生的综合素养提升,加强小学生的阅读能力,丰富小学生的精神世界,将提出一些相关措施。
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关键词
小学生教育
课外阅读
阅读兴趣
阅读方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名农村小学数学学科团队共同体构建的策略与研究
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作者
李庆校
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机构
广西南宁市横县校椅镇石井村委小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第3期27-27,共1页
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文摘
农村由于教育资源相对薄弱,小学数学教学相对于城市而言更具难度。在新课改的大趋势下,笔者认为当务之急是要创新小学数学教学工作方法,教师学习共同体的出现则很好地处理了当前农村小学数学教学工作出现的问题,不失为一种可行性很高的教学方案。本文主要从是什么为什么怎么做三个角度阐述农村小学数学学科团队共同体的构建,希望对各位同仁有所帮助。
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关键词
农村
小学数学
教师学习共同体
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村小学低年级班级特色文化建设
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作者
黄雪英
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机构
广西南宁市横县校椅镇草木村委小学
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出处
《东西南北（教育）》
2017年第9期276-276,共1页
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文摘
随着均衡教育工作的逐渐推进,农村小学的文化建设也在普遍推进中。如何建设特色文化,办特色学校,一直是我们每位一线教育工作者都值得深思的问题。
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关键词
农村小学
班级特色文化
文化建设
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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