小学数学教师如何提高研读教材的能力 被引量：1

1

作者 叶杨 《教育界（综合教育）》 2018年第4期89-90,共2页

在新课程教学下,小学数学教材的使用促进了教师教学视野的扩宽,也提出了新的教学理念.在该发展背景下,教师要把握教材,提高自身的研读教材能力,分析数学学科特点,保证能提高学生的思维能力,促进教学质量的稳步提升,这样才能符合现代教... 在新课程教学下,小学数学教材的使用促进了教师教学视野的扩宽,也提出了新的教学理念.在该发展背景下,教师要把握教材,提高自身的研读教材能力,分析数学学科特点,保证能提高学生的思维能力,促进教学质量的稳步提升,这样才能符合现代教学需求.文章中对其做出了相关探讨. 展开更多

关键词 小学数学教师 研读教材 发现式阅读 质疑式阅读 创造式阅读

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小学语文教学中的提问艺术探讨

2

作者 周玉芳 《世纪之星—小学版》 2021年第27期84-85,共2页

提问是课堂教学中至关重要的一个环节,也是一种切实有效的教学方法。但是,就当前小学语文教学情况来看,可以发现一些教师并未对提问予以充分重视,提问内容、形式有些老套,无法真正发挥出提问的功效。作为新时期的教师,要与时俱进,深刻... 提问是课堂教学中至关重要的一个环节,也是一种切实有效的教学方法。但是,就当前小学语文教学情况来看,可以发现一些教师并未对提问予以充分重视,提问内容、形式有些老套,无法真正发挥出提问的功效。作为新时期的教师,要与时俱进,深刻认识到提问的价值,积极创新、优化课堂提问,让提问更具艺术性、有效性,真正发挥出其价值。基于此,以下就将小学语文教学作为载体,首先分析提问艺术的应用原则,接着就提问艺术的应用路径展开探究,希望提供参考。 展开更多

关键词 小学语文 提问艺术 思维能力 趣味

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小学数学教育与信息技术整合问题的探讨

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作者 叶杨 《新课程学习》 2015年第4期144-145,共2页

如今随着教育体制改革的加深，小学数学的教学模式有待革新，与信息技术的结合是一个必然的趋势。从小学数学与信息技术结合的原则出发，探讨了小学数学教育和信息技术结合的意义和方法。

关键词 原则 信息技术 整合问题

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小学美术综合实践活动中有效开展手工制作的探讨

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作者 梁毓洁 《新课程学习》 2015年第4期180-181,共2页

伴随着教育体制的改革和素质教育的深化，手工制作作为一种可以培养学生动手动脑制作能力、设计思维和创新意识的教育活动，开始得到了更多的重视，但是传统的教学方式下手工制作课程效果并不理想。主要通过分析问题，探讨如何在小学美... 伴随着教育体制的改革和素质教育的深化，手工制作作为一种可以培养学生动手动脑制作能力、设计思维和创新意识的教育活动，开始得到了更多的重视，但是传统的教学方式下手工制作课程效果并不理想。主要通过分析问题，探讨如何在小学美术综合实践活动中有效开展手工制作。 展开更多

关键词 小学美术 观察力 想象力

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新课标下小学生英语口语表达中的心理障碍与对策

5

作者 吴静 《学园》 2013年第30期109-110,共2页

由于国际间的各项交流日益频繁，作为世界通用语言的英语使用范围也越来越广泛，英语口语表达能力显得越来越重要。为此，我国小学生英语新课标对英语学习、英语应用能力培养做出了新的规范。在新课标的指导下，要积极开展针对小学生英... 由于国际间的各项交流日益频繁，作为世界通用语言的英语使用范围也越来越广泛，英语口语表达能力显得越来越重要。为此，我国小学生英语新课标对英语学习、英语应用能力培养做出了新的规范。在新课标的指导下，要积极开展针对小学生英语口语表达中的心灵障碍与对策的深入研究。 展开更多

关键词 英语口语 小学英语 心理障碍 口语表达

原文传递

基于深度学习下的教学设计研究——以人教版二年级下册《用有余数的除法解决问题》一课为例

6

作者 黄菁菁 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第9期4-6,共3页

教学设计是教师日常教学研究活动中的重要内容。教师在研究教学设计中不断促进教学发展,提升课堂教学质量。由于每位教师所拥有的教学理念和对课堂理解的不同,对同一节课的教学设计往往也存在差异。华东师范大学钟启泉教授新著的《深度... 教学设计是教师日常教学研究活动中的重要内容。教师在研究教学设计中不断促进教学发展,提升课堂教学质量。由于每位教师所拥有的教学理念和对课堂理解的不同,对同一节课的教学设计往往也存在差异。华东师范大学钟启泉教授新著的《深度学习》一书中指出:“深度学习”的精髓在于培育学生成为“探究者”与“思考者”,而非“记忆者”。这就要求紧扣学科的本质。深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路,笔者以小学数学人教版二年级下册第六单元例5《用有余数的除法解决问题》为研究课例,深入剖析教学设计过程,进行教学探究走向深度学习,提高小学数学教师的教学设计能力。 展开更多

关键词 深度学习 教学设计能力 小学数学教师

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新课程背景下小学教育管理改革

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作者 黄海明 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第36期238-239,共2页

小学是学生其蒙受启蒙教育的地方,在现代教育系统中,小学教育占有重要的地位,同时小学教育管理也是整个教育管理工作的基础。小学良好的教育作为学生未来学习生涯的基础,也关系着我国对于人才教育的发展方向。尽管随着新课程的推动,我... 小学是学生其蒙受启蒙教育的地方,在现代教育系统中,小学教育占有重要的地位,同时小学教育管理也是整个教育管理工作的基础。小学良好的教育作为学生未来学习生涯的基础,也关系着我国对于人才教育的发展方向。尽管随着新课程的推动,我国的小学教育管理有了较大的改变,可其中仍就存在着许多待解决的问题。本文就试着对新课程背景下的小学教育管理进行探讨,对于在改革中出现的问题试着提出解决对策。 展开更多

关键词 新课程 小学教育管理 改革

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于吟诵中悟“三美”--谈古诗文阅读教学实践

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作者 赵桃艳 《小学教学参考》 2021年第25期64-65,共2页

小学语文教材中的古诗文,其语言浅显,其意境优美,其感情深邃,是重要的教学素材。教师从吟诵角度展开教学设计和组织,运用示范诵读、媒体展示、活动助学、延伸读写等方法,引领学生完成吟诵学习内化,能够给学生带来更多心灵历练,使学生在... 小学语文教材中的古诗文,其语言浅显,其意境优美,其感情深邃,是重要的教学素材。教师从吟诵角度展开教学设计和组织,运用示范诵读、媒体展示、活动助学、延伸读写等方法,引领学生完成吟诵学习内化,能够给学生带来更多心灵历练,使学生在感受美、体验美、内化美中完成认知成长。 展开更多

关键词 古诗文 吟诵 韵律美 情境美 情思美

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动手实验 变难为易——《五彩池》教学初探

9

作者 李西宁 《小学教学参考（语文版）》 1998年第9期5-5,共1页

小学语文第七册《五彩池》一文中,关于五彩池水呈现各种不同色彩的原因,既是教学的重点之一,又是全文的难解之处。文中涉及到的反射与折射科学原理的理解及其两者的区别,对未学过中学物理的小学生来说,要在语文学科课中讲解明白,是有相... 小学语文第七册《五彩池》一文中,关于五彩池水呈现各种不同色彩的原因,既是教学的重点之一,又是全文的难解之处。文中涉及到的反射与折射科学原理的理解及其两者的区别,对未学过中学物理的小学生来说,要在语文学科课中讲解明白,是有相当难度的。针对其难点,我精心设计了一节语文活动课: 展开更多

关键词 五彩池 语文活动课 中学物理 学语文 文中 物理现象 奖励标准 活动场地 太阳光照 思维能力

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《麻雀》板书及整体教学设想

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作者 李西宁 卓丽美 《小学教学参考（语文版）》 1999年第4期15-15,共1页

《麻雀》是六年制小学语文第八册的讲读课文。学生阅读课文的首要障碍是对课文的整体认知。在教学中,首先让学生初读课文。

关键词 教学设想 《麻雀》

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我的黑洞之旅

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作者 菁菁 《创新作文（小学3-4年级）》 2014年第6期23-23,共1页

四号小牛皮：广西南宁市明秀小学菁菁 只听菁菁一本正经地吹道：我是一名冒险家，我把天上、地下和海过。于是，我找到了吹牛航天局局长吹羊先生：“吹羊先生，我想去外太空冒险，不知您是否愿意赞助我一艘宇宙飞船？”吹羊先生说那里... 四号小牛皮：广西南宁市明秀小学菁菁 只听菁菁一本正经地吹道：我是一名冒险家，我把天上、地下和海过。于是，我找到了吹牛航天局局长吹羊先生：“吹羊先生，我想去外太空冒险，不知您是否愿意赞助我一艘宇宙飞船？”吹羊先生说那里太危险，没同意。可他经不住我的死缠烂打，最后只好答应。就这样，我坐上“吹牛牌”宇宙飞船去找黑洞了。 展开更多

关键词 黑洞 宇宙飞船 小牛皮 南宁市 航天局 外太空 冒险

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世界上个子最高的人

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作者 谢晓芸 《创新作文（小学3-4年级）》 2014年第1期20-20,共1页

只听谢晓芸喜忧参半地吹道：话说有一日,扑通一声,一瓶来历不明的矿泉水落在弟弟面前,口渴的弟弟咕噜一口就喝完了.喝完后,他竟嗖的一声,以比火箭还快的速度长成了世界上个子最高的人!问他有多高？没有量过!因为坐着火箭飞了很久都还看... 只听谢晓芸喜忧参半地吹道：话说有一日,扑通一声,一瓶来历不明的矿泉水落在弟弟面前,口渴的弟弟咕噜一口就喝完了.喝完后,他竟嗖的一声,以比火箭还快的速度长成了世界上个子最高的人!问他有多高？没有量过!因为坐着火箭飞了很久都还看不到他的腰!我和他交流可困难了,给他打电话,结果是“您拨打的号码不在服务区”,害得我只好向国家申请,发射一颗专用通讯卫星,才可以和他说上话. 展开更多

关键词 世界 通讯卫星 矿泉水 服务区 火箭 发射

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绝食战斗计

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作者 邓菁菁 《创新作文（小学5-6年级）》 2015年第5期9-9,共1页

都说“民以食为天”，可我偏不信，我要与食物来场大战——绝食。我不打算把自己饿疯，只打算绝食——20个小时。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读

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古利和古拉

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作者 蓝正磊 《七彩语文（小学低年级）》 2009年第7期59-59,共1页

两只小笨鼠为了怎样煎蛋吵得不可开交，谁也说服不了谁。古利只好说：“我们先把蛋拉回家吧。”

关键词 小学 作文 语文教学 《古利和古拉》 蓝正磊

原文传递

小学中年级学生写作水平的提升策略

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作者 潘丽丽 《小学生作文辅导（语文园地）》 2019年第8期50-51,共2页

小学中年级阶段是培养学生写作能力的重要阶段,也是为学生之后的语文写作打基础的阶段,所以在此阶段,教师需要对语文写作教学提起足够的重视,并从写作素材、写作技巧、写作角度等方面出发进行写作教学策略的制订,以期能够促进学生写作... 小学中年级阶段是培养学生写作能力的重要阶段,也是为学生之后的语文写作打基础的阶段,所以在此阶段,教师需要对语文写作教学提起足够的重视,并从写作素材、写作技巧、写作角度等方面出发进行写作教学策略的制订,以期能够促进学生写作水平的提升。 展开更多

关键词 小学语文 写作水平 提升策略 中年级

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如何有效利用网络进行小学语文课程辅助教学

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作者 何荆晶 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第17期141-141,共1页

互联网环境下,小学语文教学的环境发生了变化,学生掌握知识的渠道越来越多,课堂上教学时间有限,学生课后利用网络来查漏补缺、预习复习越来越普遍。然而网络是一把双刃剑,要避免网络辅助教学带来的负面影响,而让学生通过其正面影响提高... 互联网环境下,小学语文教学的环境发生了变化,学生掌握知识的渠道越来越多,课堂上教学时间有限,学生课后利用网络来查漏补缺、预习复习越来越普遍。然而网络是一把双刃剑,要避免网络辅助教学带来的负面影响,而让学生通过其正面影响提高成绩、培养习惯。小学语文教师要立足于信息技术时代这一背景,运用丰富的网络资源,实现有效利用网络进行语文课程辅导教学。 展开更多

关键词 网络教学 小学语文 互联网

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多媒体拓展小学语文阅读教学分析

17

作者 黄美玲 《读与写（上旬）》 2021年第7期86-86,共1页

阅读作为小学语文学科中的重要知识点,获得了教师们的高度关注,教师们除了要促进学生的阅读兴趣以外,还要注重阅读能力的培养。现阶段,多媒体已经成为众多教师使用最为普遍的一种教学辅助设备,可以将课堂打造地生动有趣,因此也获得了学... 阅读作为小学语文学科中的重要知识点,获得了教师们的高度关注,教师们除了要促进学生的阅读兴趣以外,还要注重阅读能力的培养。现阶段,多媒体已经成为众多教师使用最为普遍的一种教学辅助设备,可以将课堂打造地生动有趣,因此也获得了学生的高度认可。在本篇文章中,笔者将概述多媒体如何在小学语文阅读教学中辅助教学活动,以此促进学生的阅读兴趣和能力快速提升和发展。 展开更多

关键词 多媒体 小学语文 阅读教学 研究对策

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小学英语公开课与实际课堂差异下的教学创新研究

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作者 杨秀媚 《新东方英语（中英文版）》 2018年第12期45-45,共1页

现阶段的教育形式以传统课堂为主,再加上公开课共同组成室内教学形式.公开课开始流行以后,对小学英语教师提出了更高的要求.公开课既要像实际课堂一样,达到高效教学的目的,还要达到事半功倍的效果,就好比一人授课,百人受益.无论是公开... 现阶段的教育形式以传统课堂为主,再加上公开课共同组成室内教学形式.公开课开始流行以后,对小学英语教师提出了更高的要求.公开课既要像实际课堂一样,达到高效教学的目的,还要达到事半功倍的效果,就好比一人授课,百人受益.无论是公开课还是实际课堂,都要遵循时代的需求,培养创新性人才,发掘各种新的教学方式. 展开更多

关键词 小学英语 公开课 实际课堂 高效教学

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美丽的春天

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作者 黄思恺 高清(指导) 《创新作文（小学1-2年级）》 2019年第1期24-24,共1页

春天来了,春天来了!一大早,雷公公敲响了大鼓,树叶发出“沙沙的声音,它们迫不及待地告诉大家春天来了。不一儿,天空下起l了雨。花树木快乐极了它们尽地喝着,享受着雨水雨的滋润。

关键词 春天来了

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爸爸是个大英雄

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作者 麦顺杰 《创新作文（小学3-4年级）》 2018年第2期11-11,共1页

在我的心目中，爸爸是个大英雄。虽然他个子不高，也没有做过什么惊天动地的事，但他乐于助人，待在他身边我就很有安全感。

关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识

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