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“中国梦”在高校思想政治教育中政治属性及拓展功能分析 被引量：17
1
作者 陈铭彬 陈会方 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第9期175-177,共3页
"中国梦"是中华民族共同实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想,是人民奋斗的目标。以育人为中心的高校思想政治教育工作应以"中国梦"教育为抓手,促进大学生的全面发展,因为"中国梦"蕴含高校思想政治... "中国梦"是中华民族共同实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想,是人民奋斗的目标。以育人为中心的高校思想政治教育工作应以"中国梦"教育为抓手,促进大学生的全面发展,因为"中国梦"蕴含高校思想政治教育丰富的政治属性,是高校爱国主义、理想信念、人生价值教育的思想根基。"中国梦"在高校思想政治教育中的价值追求体现为为高校思想政治教育深度资源开发提供源泉,能增强师生对国家、民族的意识、认同感与责任感,有助于大学生克服信仰危机,促进实现人生价值。因此,应把"中国梦"融入高校思想政治教育视域中,强化高校师生的主体性认知教育、理想信念教育、爱国主义教育与人生价值教育。 展开更多
关键词 中国梦 高校思想政治教育 教育功能
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广西高校青年教师职业倦怠特质应对方式领悟社会支持相关性分析 被引量：6
2
作者 谭机永 邓砚 +1 位作者 杨莉 黎静 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2011年第12期1519-1520,共2页
目的探讨高校青年教师职业倦怠及特质应对方式、领悟社会支持的相互关系,为高校制定心理干预措施提供理论依据。方法采用一般情况调查问卷、职业倦怠量表、领悟社会支持量表及特质应对方式量表,对分层随机抽取的广西1 477名高校青年教... 目的探讨高校青年教师职业倦怠及特质应对方式、领悟社会支持的相互关系,为高校制定心理干预措施提供理论依据。方法采用一般情况调查问卷、职业倦怠量表、领悟社会支持量表及特质应对方式量表,对分层随机抽取的广西1 477名高校青年教师进行调查。结果不同体育锻炼程度青年教师职业倦怠与特质应对方式、领悟社会支持差异多数有统计学意义。青年教师的特质应对方式、领悟社会支持与职业倦怠各维度呈显著相关。结论倡导体育锻炼可以提高高校青年教师的应对能力和社会支持,更好地应对职业倦怠。 展开更多
关键词 疲劳 职业 适应 心理学 社会支持 学生
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试论高校基层党建工作存在问题与对策思考 被引量：5
3
作者 谢丽嘉 陈会方 《经济与社会发展》 2012年第7期128-130,共3页
高校党建是党的基层组织建设的重要组成部分,在高校发展中起着政治核心与战斗堡垒作用。在当前思想日益多元与外在政治环境日趋复杂的形势下,高校基层党建工作出现了诸多问题,制约了其作用的有效发挥。高校基层党建工作应结合高校实际情... 高校党建是党的基层组织建设的重要组成部分,在高校发展中起着政治核心与战斗堡垒作用。在当前思想日益多元与外在政治环境日趋复杂的形势下,高校基层党建工作出现了诸多问题,制约了其作用的有效发挥。高校基层党建工作应结合高校实际情况,强化各项措施的落实,推进党建工作科学化水平建设。 展开更多
关键词 高校 基层党建 制度创新
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西部民族地区农村贫困特征与治理转型 被引量：4
4
作者 陈会方 朱平华 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第9期124-127,共4页
西部民族地区农村贫困具有绝对贫困人口集中、贫困发生率高、帮扶困难等特征。这些显著特征使一些常规性贫困治理模式在此区域的应用遇到一些困境。当前,国际社会贫困治理转型给中国的贫困治理发展实践带来了极大推动作用;同时,西部民... 西部民族地区农村贫困具有绝对贫困人口集中、贫困发生率高、帮扶困难等特征。这些显著特征使一些常规性贫困治理模式在此区域的应用遇到一些困境。当前,国际社会贫困治理转型给中国的贫困治理发展实践带来了极大推动作用;同时,西部民族地区农村贫困一元治理模式的现状也使得其难以适应社会发展。因此,迫切需要加快西部民族地区农村贫困治理模式的转型。西部民族地区农村贫困治理模式的重构,应首先从理论上进行重构,这是其前提要件;其次应在制度上进行重构,这是其保障要件;再次应从实践上进行重构,这是贫困治理模式的归依。 展开更多
关键词 西部民族地区 农村贫困治理 转型与重构
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大学生心理健康教育课程提升临床医学生心理资本水平的探索研究
5
作者 梁永锋 梁柏莹 覃远汉 《广西人文医学发展报告》 2018年第1期80-84,共5页
医学教育承担着为健康中国培养德智体美劳全面发展的时代新人使命。在当前“生理一心理一社会”的医学模式和大健康理念下,医学院校不仅要培养医学生的科学文化素质,同时要培养医学生艰苦奋斗精神和救死扶伤的奉献精神(韧性)、迎接压力... 医学教育承担着为健康中国培养德智体美劳全面发展的时代新人使命。在当前“生理一心理一社会”的医学模式和大健康理念下,医学院校不仅要培养医学生的科学文化素质,同时要培养医学生艰苦奋斗精神和救死扶伤的奉献精神(韧性)、迎接压力挑战的心理素质(信心、希望)。而医学生由于学习任务重、学制长,长期处于超负荷的高压状态,较易发生学业倦怠、心理冲突和心理疾患,其心理健康水平尤其是心理资本水平有待进--步的提升。 展开更多
关键词 时代新人 学业倦怠 医学院校 临床医学生 心理冲突 医学教育 艰苦奋斗精神 科学文化素质
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对新时代背景下广西高校高层次人才引育工作的几点思考
6
作者 张宪文 《新丝路（下旬）》 2020年第20期0234-0235,共2页
高层次人才资源的分布和流向主要根据市场化供需 变化而调整，这势必导致落后地区高校高层次人才工作成为难 点、痛点和薄弱环节。广西与区外高水平院校之间、以及广西 不同城市的高校之间，存在发展不平衡不充分等突出问题，要 缩小发... 高层次人才资源的分布和流向主要根据市场化供需 变化而调整，这势必导致落后地区高校高层次人才工作成为难 点、痛点和薄弱环节。广西与区外高水平院校之间、以及广西 不同城市的高校之间，存在发展不平衡不充分等突出问题，要 缩小发展差距，就要抓住新时代发展机遇，创新人才引育工作 理念，坚持实事求是、正视引育现状，坚持问题导向、找准症 结根源，坚持目标导向、做好科学规划，坚持政策导向、做到 施策精准，坚持结果导向、做好考评运用，切实全方位、全过 程、一体化改进广西高校高层次人才引育和发展生态。 展开更多
关键词 新时代 广西高校 高层次人才 引育
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“报告”和“请示”类应用文应用分析
7
作者 严皓 《广西医科大学学报》 CAS 2003年第S1期224-225,共2页
关键词 应用文 主管 汇报 请求 实用文 上级机关 上行文 下级机关
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学分制度下五年制临床医学专业四年完成学业的可行性分析
8
作者 严皓 《高教论坛》 2003年第2期75-77,共3页
随着高教改革的深入 ,学分制的运行 ,我区传统的临床医学专业 (5年制 )学习是否可以提前一年完成学业 ,本文拟以我校临床医学专业为例对此进行探讨 ,并提出一些拙见。
关键词 学分制 五年制 临床医学专业 四年学习 选课制 可行性 课程设置 高校
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