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教学工作质量模糊综合数学评价法
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作者 黄树忠 《体育科技》 1995年第3期67-68,78,共3页
教学工作质量模糊数学综合评价法是把模糊数学应用于教学评价中形成的一种方法,用这种方法能对教学工作质量予以定量的描述、分析和评价.教学工作的评价内容分解为:①教学效果;②工作态度;③思想品德;④教研活动.制成《教学工作... 教学工作质量模糊数学综合评价法是把模糊数学应用于教学评价中形成的一种方法,用这种方法能对教学工作质量予以定量的描述、分析和评价.教学工作的评价内容分解为:①教学效果;②工作态度;③思想品德;④教研活动.制成《教学工作质量表》,表中数据是评价人员对某教师教学工作的每一项内容在各等级中所占百分比,权重的赋值是由内容轻重程度分配.教学工作质量评价步骤:①评价内容;②评价等级;③内容矩阵;④权重分配;⑤综合评价;⑥最后评分. 展开更多
关键词 教学工作质量 综合评价 模糊数学
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新世纪学校体育教学与学生意志品质教育研究
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作者 朱霜 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第S1期61-62,共2页
对学生进行意志品质教育是体育教学的重要任务。体育教学既要渗透到学生意志品质的教育中 ,又要突出学科特点。围绕这一课题 ,在体育教学中 ,我们对培养学生意志品质的必要性、意志品质教育的几个方面、意志品质教育的途径、对意志品质... 对学生进行意志品质教育是体育教学的重要任务。体育教学既要渗透到学生意志品质的教育中 ,又要突出学科特点。围绕这一课题 ,在体育教学中 ,我们对培养学生意志品质的必要性、意志品质教育的几个方面、意志品质教育的途径、对意志品质进行教育的要求等方面作了一系列的探索。 展开更多
关键词 新世纪 体育教学 意志品质
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独立学院体育教育专业特色的建设与实践研究
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作者 李正洪 文耀华 《体育科技》 2016年第3期147-148,共2页
根据独立学院的办学思想和人才培养要求,围绕特色办学主题,对广西师范学院师园学院体育教育专业建设的深层次问题进行了探讨与实践,提出了专业特色建设的一些思路和具体的举措,并取得了阶段性成果。
关键词 独立学院 体育教育专业 特色建设
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