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基于行动导向的沥青路面养护技术课程建设研究与实践 被引量：8
1
作者 何壮彬 覃峰 马福荣 《广西教育》 2010年第6期68-69,71,共3页
基于行动导向,从教学模式、教学内容、教学考核等方面对沥青路面养护技术课程建设进行实践探索。在课程建设中应突出学生职业能力的培养,以满足社会对职业人才的需求。
关键词 行动导向 课程建设 沥青路面 养护技术
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