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问题或主题,聚焦式毕业设计教学研究
被引量：
2
1
作者
夏大为
赵阳
+2 位作者
庞玥
严锦斌
李锐
《华中建筑》
2021年第5期96-100,共5页
毕业设计是建筑学本科教育的最后环节,对学院整体教学质量评价、学生基础夯实有着重要作用。随着城市发展模式的转型、学生毕业去向的转变以及教师个人科研需求,建筑学毕业设计的外部语境已发生变化。该文以两个毕业设计作业的对比分析...
毕业设计是建筑学本科教育的最后环节,对学院整体教学质量评价、学生基础夯实有着重要作用。随着城市发展模式的转型、学生毕业去向的转变以及教师个人科研需求,建筑学毕业设计的外部语境已发生变化。该文以两个毕业设计作业的对比分析为例,从寻找、聚焦、表达三个角度提出以问题或主题为聚焦点的毕业设计教学方式,最后并从起点、标尺、成果三个维度进行总结与评价。
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关键词
毕业设计
问题
主题
聚焦
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职称材料
题名
问题或主题,聚焦式毕业设计教学研究
被引量：
2
1
作者
夏大为
赵阳
庞玥
严锦斌
李锐
机构
广州
大学建筑与城市规划学院
广州
吕元祥建筑
设计
咨询
有限公司
广州
索格
(
sog
)
设计
有限公司
出处
《华中建筑》
2021年第5期96-100,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(编号:51708137)。
文摘
毕业设计是建筑学本科教育的最后环节,对学院整体教学质量评价、学生基础夯实有着重要作用。随着城市发展模式的转型、学生毕业去向的转变以及教师个人科研需求,建筑学毕业设计的外部语境已发生变化。该文以两个毕业设计作业的对比分析为例,从寻找、聚焦、表达三个角度提出以问题或主题为聚焦点的毕业设计教学方式,最后并从起点、标尺、成果三个维度进行总结与评价。
关键词
毕业设计
问题
主题
聚焦
Keywords
Graduation design
Problem
Topic
Focus
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题或主题,聚焦式毕业设计教学研究
夏大为
赵阳
庞玥
严锦斌
李锐
《华中建筑》
2021
2
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