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数学机械学习与意义学习的再认识 被引量:7
1
作者 谢明初 《数学教育学报》 1999年第3期19-21,24,共4页
在文[1] 、[2] 的基础上对数学机械学习与意义学习作分析比较。
关键词 机械学习 意义学习 认知结构 数学
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粤港澳台地区学校体育物质条件和体育师资的比较研究 被引量:5
2
作者 招乐辉 何稀翎 李雁南 《广州体育学院学报》 CSSCI 1996年第3期58-66,104-105,共11页
通过对粤港澳台四地区学校体育物质条件和体育师资队伍的发展历史与现状的比较分析,找出学校体育工作的成功经验和存在问题,为广东以至香港、澳门两地回归祖国后决策部门制定学校体育发展规划提供参考依据。
关键词 广东 香港 澳门 台湾 物质条件 体育师资
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微格教学系统辅助英语口语教学模式初探 被引量:3
3
作者 刘玉瑶 《外语电化教学》 北大核心 2002年第2期10-14,共5页
微格教室除了具备微格教学的功能外,还具有适应英语口语教学的独特功能与优点,利用微格教室来辅助英语口语教学,能在一定程度上弥补一般课堂的不足,微格教室教学将成为英语口语教学的新成员。
关键词 微格教学系统 英语 口语教学模式 交际法 合作学习 控制学习
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数学机械学习的表现、成因及若干对策 被引量:1
4
作者 谢明初 《数学教育学报》 1997年第2期54-60,共7页
曹才翰教授于1987年对数学意义学习进行了系统研究,本文在此基础上进一步探讨教学机械学习的表现、成因及教学对策.
关键词 认知结构 数学机械学习 数学学习 学习心理学
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热膨胀现象的微观本质 被引量:3
5
作者 刘建中 《青海师范大学学报(自然科学版)》 1995年第3期29-31,共3页
本文,旨在说明,热仅仅是产生热膨胀现象的外因,能否发生热膨胀还要决定于内因。联系《固体物理学》知识进行分析,给出理论结果,其内因是由于非简谐振动引起的.
关键词 热膨胀 简谐振动 非简谐振动 晶格振动
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文化错误、文化迁移和外语教学 被引量:1
6
作者 蔡昕 《广州大学学报(综合版)》 2001年第9期75-78,共4页
在外语教学以及对外交流中,文化是一个极为重要的因素。然而,由于这样那样的原因,人们往往容易犯文化的错误。因此,在外语教学中,应注重文化的迁移,使人们在现实的交际中少犯或不犯文化错误。
关键词 文化迁移 文化错误 外语教学 文化交际 脱离语境 文化隔阂
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多媒体网络环境有利于创新教学 被引量:2
7
作者 徐继凯 《教育导刊(上半月)》 2000年第Z2期96-89,共2页
关键词 多媒体网络环境 多媒体计算机 自主学习 创新教学 教学环境 教学策略 交互性 教学软件 知识的获取 获取信息
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战友情谊——纪念人民音乐家冼星海诞辰一百周年之际访俯拾 被引量:1
8
作者 谷学易 张亮 陈广平 《人民音乐(评论)》 CSSCI 北大核心 2005年第8期21-23,共3页
俯拾(1915—),现名陈凌霄,祖籍广东东莞人,中国共产党党员。1933年9月在上海参加国际反战反法西斯同盟,1934年转入左翼作家联盟,1936年加入中国共产党。新中国成立后,长期任职党政领导工作,是中国作家协会会员。在文学创作方面主要从事... 俯拾(1915—),现名陈凌霄,祖籍广东东莞人,中国共产党党员。1933年9月在上海参加国际反战反法西斯同盟,1934年转入左翼作家联盟,1936年加入中国共产党。新中国成立后,长期任职党政领导工作,是中国作家协会会员。在文学创作方面主要从事诗歌写作,发表作品有长诗及一批中、短篇诗歌。1935年冬,俯拾写出《战歌》歌词,冼星海为《战歌》谱曲,这是冼星海与俯拾的第一次合作,也是冼星海从法国回国后创作的抗日救亡歌曲的处女作。同年,《战歌》由上海百代唱片公司录制、发行,并打破了百代唱片销售的记录。之后,他们合作写出了十多首抗日救亡歌曲。1985年为了纪念冼星海逝世四十周年,由中央拨款,文化部组织,进行《冼星海全集》的编撰工作,俯拾担任《冼星海全集》副主编之一(1990年《冼星海全集》由广东高等教育出版社出版)。 展开更多
关键词 冼星海 战友情谊 广东高等教育出版社 纪念 中国共产党党员 音乐家 人民 反法西斯同盟 左翼作家联盟
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谈谈体育课的思想教育 被引量:1
9
作者 陈成祖 《体育师友》 1982年第3期4-5,共2页
体育教学大纲提出学校体育工作有三大任务。其中之一,就是结合体育教学的特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断地提高他们为“四化”建设锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。究竟体育课应怎样进行思想教育工作,还有各种不同... 体育教学大纲提出学校体育工作有三大任务。其中之一,就是结合体育教学的特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断地提高他们为“四化”建设锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。究竟体育课应怎样进行思想教育工作,还有各种不同的看法。这里,谈谈我的一点肤浅认识。明确体育课的思想教育任务体育教师如果认为体育课只教会学生运动技术,增强学生体质就可以了,那是很错误的。首先体育教育脱离思想政治、道德教育就不能全面贯彻党的教育方针,就培养不出德、 展开更多
关键词 思想教育 热爱社会主义 体育教学大纲 道德教育 体育教育 学校体育 教学效果 集体主义教育 三大任务 组织纪律性
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为师范生创设更多了解小学的机会
10
作者 李嘉怡 《教育导刊(上半月)》 1995年第Z1期64-65,共2页
提高小学教师的学历层次,培养专科程度的小学教师,是我国师范教育史上一项新的尝试,也是新形势下教育事业发展的需要,我校从一九八六年起在中师毕业生中招收两年制的师范专科班,实施对专科程度小学师资的培养.一、创造机会,让师范生了... 提高小学教师的学历层次,培养专科程度的小学教师,是我国师范教育史上一项新的尝试,也是新形势下教育事业发展的需要,我校从一九八六年起在中师毕业生中招收两年制的师范专科班,实施对专科程度小学师资的培养.一、创造机会,让师范生了解小学的必要性专科程度小学师资的培养目标:“要求学生除了学好本专业课程外,还需掌握广博的科学文化知识,要了解所学专业科学发展的新成就与小学相应学科教育改革的新成就.”大专学生经过中师毕业实习,已有到小学任教的亲身体验,对小学的教育、教学规律有所了解,升上大专学习后,又具体确定了今后从教的学科,利用大专学习期间,组织学生参加了解小学教育、教学改革现状和发展的实践活动,让学生全面了解当前小学教育、教学改革的情况和教研成果,了解基础教育发展的状况.是非常必要的.①能提高学生的思想认识,加深学生对自己今后听从事的小学教育工作的理解和认识,增强做一名小学教师的责任感和光荣感,培养学生热爱教育事业、热爱小学、热爱学生的情感、②让学生吸收更多的改革信息,增强学生的改革意识,为今后教育、教学改革实践作好思想准备.③让学生了解学科教学的特点和动态,了解学科教改和学科教研的情况,进一步提高学生对专业学习、专业教研的兴趣,促使学生积极主? 展开更多
关键词 师范生 小学教师 课堂教学改革 小学师资 教育事业 青年教师 整体改革 小学教育 职业能力 实践活动
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解放思想与更新社会主义观念
11
作者 马丽 《探求》 2000年第4期12-14,共3页
关键词 社会主义 资本主义 市场经济 思想体系 经济体制 解放思想、实事求是 社会主义观念
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心理与教法——《单句复杂化》教学一得
12
作者 陈颂军 《教育导刊(上半月)》 1989年第4期50-51,41,共3页
本文所举的,是作者教学录象中的课例,曾在广东省中师语文教学录象评比大会上获一等奖,并在全国二十五个省、市、自治区中师语文教学录象评比上获二等奖。
关键词 复杂单句 课例 上获 设疑 句式杂糅 又一村 智能教育 小学教材 句式结构 信息单元
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小学数学教师的素质结构及其对中师数学教育改革的启示
13
作者 谢明初 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第12期47-50,共4页
素质教育是当前教育理论界研究的一个热点,也是深化教育改革的一个重大课题。要成功地实现从应试教育向素质教育的转机,关键在于建立一支合格的教师队伍。在基础教育中,素质教育的实施是通过各门具体的学科教学来实现的,其中数学学科的... 素质教育是当前教育理论界研究的一个热点,也是深化教育改革的一个重大课题。要成功地实现从应试教育向素质教育的转机,关键在于建立一支合格的教师队伍。在基础教育中,素质教育的实施是通过各门具体的学科教学来实现的,其中数学学科的教学对培养学生的素质起着十分重要的作用。作为从事数学教学的小学数学教师应具备怎样的素质结构,它对中师数学教育改革有什么启示?本文试图对此问题作初步探讨。 展开更多
关键词 小学数学教师 数学教育改革 素质教育 素质结构 数学教学 应试教育 启示 基础教育 数学学科 培养学生
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中师新生青春期卫生知识及性心理现状调查
14
作者 方耀华 《中国校医》 1996年第3期193-194,共2页
关键词 青春期卫生 性心理 性卫生
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学校师资队伍建设激励机制的探索与实践
15
作者 蔡定基 《现代教育论丛》 北大核心 2000年第6期50-51,13,共3页
教师素质的高低,决定了教育水平的高低,也决定了教育现代化的成效。因此建设一支具有现代素质的教师队伍,就成为我国教育制度能否得到发展,科教兴国战略能否得以实施的关键所在。教育管理还存在着一系列难题,譬如学校领导应如何调动广... 教师素质的高低,决定了教育水平的高低,也决定了教育现代化的成效。因此建设一支具有现代素质的教师队伍,就成为我国教育制度能否得到发展,科教兴国战略能否得以实施的关键所在。教育管理还存在着一系列难题,譬如学校领导应如何调动广大教师教育教学的积极性,使他们在工作中保持一种稳定向上、历久不衰的热情,并提高教育教学质量和效率。这需要我们学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。 展开更多
关键词 学校 师资队伍建设 教师素质 教育现代化
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中等师范学校学生体育工作能力的培养
16
作者 何稀翎 《体育师友》 1995年第6期19-20,共2页
中等师范教育的培养目标是合格的九年义务教育的小学教师。由于小学教育及其课程设置的需要,要求教师能胜任两站以上的课程,同时,小学的体育教学,专职体育教师的编制很少,体育教师绝大部分是兼职任教的,这就要求在中师教学中培养中师生... 中等师范教育的培养目标是合格的九年义务教育的小学教师。由于小学教育及其课程设置的需要,要求教师能胜任两站以上的课程,同时,小学的体育教学,专职体育教师的编制很少,体育教师绝大部分是兼职任教的,这就要求在中师教学中培养中师生具备较好的体育工作能力,将来在需要时能胜任兼职的体育教学工作,再者。 展开更多
关键词 体育课 教学中 中等师范学校 体育工作能力 体育教学法
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善读方能医愚——谈读书与良好性格的培养
17
作者 陈苏燕 《教育导刊(上半月)》 1997年第11期47-48,共2页
心理素质的培养是素质教育的主要内容之一,而性格则是心理素质的核心内容。一个人的性格特征如何,是刚毅还是懦弱,是稳重还是轻浮,是自信还是自卑……,不仅会影响他思想素质的发展,还将制约他对文化科学知识的掌握、运用和创造。
关键词 学生性格 语文学科 心理素质 语文教师 智力开发 性格特征 思想素质 培养学生 读书方法 创造美
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师范学校思想政治教育必须体现科学性、时代性和师范性
18
作者 何小雅 刘汝权 《教育导刊(上半月)》 1989年第6期46-50,共5页
一、师范学校思想政治教育的科学性、时代性、师范性之辩证关系 师范学校肩负着培养小学师资的重要任务。师范生的政治思想、道德素质的高低。
关键词 师范性 思想政治教育 道德素质 辩证关系 小学师资 专业思想 单向灌输 自我教育 艰苦奋斗教育 师范教育
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如何衡量体育课的质量
19
作者 陈成祖 《体育教学》 1984年第2期44-44,6,共2页
如何衡量体育课的质量,这一问题应引起我们广大体育教师的重视。目前,对这个问题的意见是很不一致的。有些行政领导部门把《体育锻炼标准》的达标率和在参加运动比赛中获得锦标的多少作为衡量体育课质量高低的标准;或者把完成教材的情况... 如何衡量体育课的质量,这一问题应引起我们广大体育教师的重视。目前,对这个问题的意见是很不一致的。有些行政领导部门把《体育锻炼标准》的达标率和在参加运动比赛中获得锦标的多少作为衡量体育课质量高低的标准;或者把完成教材的情况,体育课的运动量、密度、运动成绩的高与低作为衡量体育课质量的标准。这样的认识是片面的,是不科学的。我想就这个问题,谈谈个人的一些看法,供大家讨论。 展开更多
关键词 体育锻炼标准 运动比赛 运动成绩 领导部门 体育教学 思想教育 政治素养 道德品质 辩证关系 教学能力
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当前体育课的结构存在哪些问题
20
作者 陈成祖 《沈阳体育学院学报》 1982年第4期69-72,共4页
(一) 如何理解体育课的结构体育课的结构就是指体育课的各个组成部分的搭配和排列,具体来说就是一节体育课的教材内容排列顺序与时间、数量、方法、步骤、组织形式,场地运用的配合和组织。体育课各部分的配合、组织是要根据体育课的特... (一) 如何理解体育课的结构体育课的结构就是指体育课的各个组成部分的搭配和排列,具体来说就是一节体育课的教材内容排列顺序与时间、数量、方法、步骤、组织形式,场地运用的配合和组织。体育课各部分的配合、组织是要根据体育课的特点来考虑的。体育教学就是对学生进行增强体质的教育、“三基”教育和共产主义道德品质的教育。 展开更多
关键词 体育课结构 教材内容 排列顺序 体结构 体育教学 学生 基本部分 身体训练 基本结构 体育教师
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