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1
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微时代创新体育课堂研究与实践 |
叶敏
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
8
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2
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浅论小学语文教学的人文精神渗透问题 |
叶敏
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《语文建设》
北大核心
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2015 |
5
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3
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微课资源在小学综合实践活动课程中的开发与应用 |
包丽丽
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《教师》
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2021 |
2
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4
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浅谈探究学习在小学语文阅读教学中的运用 |
江翔
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《快乐阅读》
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2013 |
1
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5
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小学信息技术教育的困境及对策 |
甘伟梁
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《新教育时代电子杂志（学生版）》
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2020 |
0 |
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6
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巧用“互联网+” 构建识字“翻转课堂” |
钟春梅
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《师道（人文）》
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2016 |
0 |
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7
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以感恩教育为统揽引领学生健康成长 |
蓝宇
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《小学德育》
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2007 |
0 |
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8
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“1+3”科技创意写作训练模式初探 |
梁启芳
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《好日子》
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2019 |
0 |
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9
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朗读教学的是与非 |
于首平
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《汉字文化》
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2018 |
0 |
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10
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人物可视化在语文教学实践活动中的运用 |
钟俊坚
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《师道（教研）》
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2019 |
0 |
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11
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“古粤秀色”习作之旅 |
钟春梅
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《师道（人文）》
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2016 |
0 |
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我的教育技术观 |
甘伟梁
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《科技信息》
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2011 |
0 |
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13
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体育技能型微课的设计与实践——以蹲踞式起跑为例 |
吴静
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《教育信息技术》
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2015 |
8
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14
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音乐审美自有韵 传统文化润童心--传统音乐文化与小学生审美教育融合的路径思考 |
李梅
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《教师》
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2021 |
8
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15
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融合创新 迎接学校管理信息化新时代——“钉钉”助力学校管理信息化案例研究 |
叶丽诗
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《中国信息技术教育》
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2019 |
6
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16
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基于核心素养的小学科学项目式学习应用研究 |
马颖琳
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《安徽教育科研》
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2022 |
5
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知识性体育教学微课的设计——以跳绳分类之选绳为例 |
刘晶
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《教育信息技术》
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2015 |
3
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论信息技术与英语阅读教学的有效融合 |
朱剑
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《华夏教师》
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2018 |
2
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19
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电子游戏及手机屏幕对青少年视觉的潜在伤害和预防研究 |
马颖琳
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《科技资讯》
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2019 |
2
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20
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小学阅读实验方案比较及应用建议——基于广州城区小学的研究实践 |
周小丹
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《中国校外教育（中旬）》
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2018 |
2
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