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题名“核心素养”理念下的小学生篮球教学质量提升研究
被引量：1
- 1
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作者
刘雪影
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机构
广州市花都区花山镇美成小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第4期184-185,共2页
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文摘
篮球是在小学生当中都比较受欢迎的一项体育项目,篮球运动可以提高学生的身体素质水平,并且还可以提升学生心理素质水平。所以,在新课改以及素质教育思想的影响下,体育教师要在体育课上做好教学工作,要在确保体育课程能完成教学目标的前提下,同时能帮助于学生提高篮球运动的综合能力和基本素养。因此,老师在进行小学篮球教学时要重视教学质量的提升,因为这样做可以充分展现体育课程的力量和吸引力,使学生能在活跃高效的体育课堂中掌握篮球运动的技巧,并且锻炼身体,提高综合素质。
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关键词
核心素养
小学生
篮球
教学质量
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何加强农村留守儿童思想道德教育
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作者
梁达潮
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机构
广州市花都区花山镇福铰小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第8期34-35,共2页
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文摘
伴随我国社会经济不断发展,我国乡村劳动力开始出现大规模转移,但是随之而来的是我国乡村留守儿童思想道德教育问题,这一问题如今已在社会上受到广泛关注,由于亲子情感交流较少、当地教育系统不完善、社会环境日益复杂等,导致大部分乡村留守儿童思想道德教育受到较大阻碍.基于此,本文主要针对乡村留守儿童思想道德教育当中存有的问题与成因展开分析,并提出相关措施,以期为我国乡村留守儿童思想道德教育发展提供参看.
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关键词
农村
留守儿童
思想道德教育
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分类号
G775
[文化科学—教育学]
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题名操场上育人 教学中立德——小学体育中的德育渗透
- 3
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作者
刘雪影
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机构
广州市花都区花山镇美成小学
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出处
《体育风尚》
2018年第1期126-127,共2页
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文摘
品德教育与现代社会生活息息相关,尤其是对于处在人生适应期的小学生来说,这一阶段正是他们形成良好品格的关键期。学习知识固然重要,但是比知识更重要的是道德和品格的修养。基于此,笔者认为,学校要注重小学生的品德教育,促使他们将来成为一个真正拥有健全人格的人。接下来,本文就围绕小学体育中德育渗透展开相关的讨论与研究。
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关键词
德育教学
小学体育
渗透策略
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名小学生校园欺凌行为的影响因素及策略研究
- 4
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作者
江凤莲
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机构
广州市花都区花山镇福铰小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第8期29-29,56,共2页
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文摘
随着网络的曝光,校园欺凌事件屡见不鲜.实际上,校园欺凌并不像电视、电影里演的那样戏剧化,真实的校园欺凌更加隐秘,而且对被欺凌者的伤害会更甚.校园欺凌事件近年来朝着年轻化趋势发展,我们不得不承认,孩子的世界也存在着严峻残酷,甚至比成人世界有过之而无不及.校园欺凌行为有哪些表现?校园欺凌行为的影响因素及策略研究有哪些?本文针对上述几点问题进行了研究,希望通过这些分析,让我们更加了解校园欺凌行为,从而在孩子的未来成长中,尽量杜绝校园欺凌行为的发生.
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关键词
小学生
校园欺凌
行为影响因素
策略研究
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分类号
G625.5
[文化科学—教育学]
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题名从小学生主体地位出发创新小学语文教学模式
- 5
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作者
曾少环
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机构
广州市花都区花山镇美成小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第5期143-144,共2页
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文摘
在小学语文教学实践中,受诸多因素的共同影响,其中还存在着一定的问题,尤其在当前的教育发展趋势下,如何解决这些问题,创新语文教学形式,受到小学教师的普遍关注。在学生学习过程中,主体地位的凸显显得尤为重要,因此在创新小学语文教学形式的时候,应该对小学生的主体地位给予重点关注。本文从小学生学习主体地位出发,较为详细的阐述了小学语文教学创新的有效对策。
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关键词
小学生
主体地位
小学语文教学
创新模式
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名低年级学生行为习惯问题及对策
- 6
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作者
黄万桩
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机构
广州市花都区花山镇和郁小学
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出处
《师道（教研）》
2015年第10期14-15,共2页
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文摘
我校地处广州市花都区花山镇和郁村，共有8个教学班级．学生约300人，是一所典型的农村小学。近年来，我们发现低年级学生在行为习惯方面存在一些不如人意的地方。
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关键词
低年级学生
行为习惯
广州市花都区
农村小学
班级
教学
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学班级德育管理策略
- 7
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作者
高雪英
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机构
广州市花都区花山镇美成小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第8期97-98,共2页
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文摘
在当前新的形势下,小学阶段班级德育管理工作面临的主要问题在于社会文化及舆论环境更为开放多元、传统德育的内容出现了"供给侧"与"需求侧"的脱节.小学班主任做好班级德育管理工作应当遵循德育的生活化原则、德育的人本化原则、德育的交互主体性原则.同时可以借鉴以小学生为主体的体验式教学策略、多主体协同式管理策略、深度体验式教学管理策略等.
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关键词
小学
班主任
班级德育管理
德育教育创新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名小学英语德育新主张——做个“爱”的搬运工
- 8
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作者
唐美娟
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机构
广东省广州市花都区花山镇悦贤小学
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出处
《教师》
2018年第21期15-16,共2页
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文摘
在启发式的小学英语课堂中融入德育,不但能更好地进行学科教育,还有助于培养学生的道德品质,塑造他们的人格。新版小学英语教材中融入了大量外国优秀文化,而小学英语教师则是要通过英语教学,用合适的方法把这些利于小学生健康成长的内容提炼出来,这样才能起到一个“搬运工”的作用。
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关键词
小学英语
德育
融合
渗透
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名探讨思维导图在小学语文低年级段教学中的作用
- 9
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作者
刘玉美
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机构
广东省广州市花都区花山镇悦贤小学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第5期137-138,共2页
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文摘
在目前阶段的语文教学中,思维导图应当属于新型的语文教学模式。与小学语文原有的教学思路进行对比,可见思维导图紧密结合了图像以及描述性文字,因而体现为具体性以及直观性的独特教学优势。从当前现状来看,很多学校针对低年级段的语文日常教学都在尝试引进思维导图,据此实现了针对原有教学模式的灵活转变。在此前提下,关于低年级段的语文学科教学有必要明晰思维导图具备的价值所在,从而结合低年级当前的语文教学状况来适当运用语文思维导图。
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关键词
思维导图
小学语文
低年级段教学
具体作用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学生理想信念教育的相关思考
- 10
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作者
江玉姬
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机构
广东省广州市花都区花山镇福铰小学
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出处
《新丝路（中旬）》
2021年第12期0209-0210,共2页
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文摘
小学生是祖国未来的主力军,是中国特色社会主义新时代的新鲜血液.当前小学生的理想信念教育存在诸多问题。党组织必须坚定信念,分析新时期小学生理想信念教育的途径,主要集中在增强学校思想政治教育的实效性,发挥党组织的重要作用,坚定实践。
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关键词
小学生
理想信念教育
思想政治教育
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分类号
C
[社会学]
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题名善用良方促后进生转化
- 11
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作者
谭战旗
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机构
广东省广州市花都区花山镇和郁小学
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出处
《生活教育》
2015年第2期109-110,共2页
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文摘
作为一名教师,转化后进生工作是教师工作重要内容之一。教师要求以善意的态度感化其心灵,以真挚的情感温暖其童心,以细致的说理滋润其心田,注重与家长的配合,不鄙弃他们,尊重他们,加倍的热爱他们是教育取得成效的前提。
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关键词
后进生
教师
转化
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名小学思想品德教育体现生活化分析
- 12
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作者
刘桂珍
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机构
广东省广州市花都区花山镇美成小学
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出处
《新智慧》
2018年第20期103-104,共2页
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文摘
在小学阶段的思想品德教育教学当中,应该将思想品德教学变得更加生活化,促使生活结合到教学中,将知识与现实生活的距离拉近。因此,文章根据小学思想品德教育体现生活化展开了分析和论述。
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关键词
小学
思想品德教育
生活化
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名基于思源教育下的农村小学感恩教育的校本研究
- 13
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作者
江玉姬
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机构
广东省广州市花都区花山镇福铰小学
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出处
《科技风》
2020年第31期128-129,共2页
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文摘
学校是教育真正发生的地方,这是校本研究的理论基础,随着素质教育的不断推进,“德”排在了德智体美四方面教育的首位,得到了学校的更多关注。在农村小学教学中,培养小学生感恩习惯的关键在于实践,将感恩教育细化,落实到学生平时生活和学习中,使其潜移默化地养成感恩观念,促进学生综合素质的提升。
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关键词
思源教育
农村小学
感恩教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学解决问题教学的策略
- 14
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作者
梁钻芬
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机构
广东省广州市花都区花山镇美成小学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2021年第34期78-79,共2页
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文摘
解决问题教学是检验学生对知识掌握程度、应用知识能力的重要载体。但是,受教师教学方法的影响,学生解题思路受限,解题能力不断降低,为促使学生掌握解题方法、提高数学解题能力,本文介绍数形结合、思维导图、问题情境多种方法,分析了小学数学解决问题教学策略。
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关键词
小学数学
解决问题
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名巧用自然拼读,突破词汇识记瓶颈
- 15
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作者
江玉姬
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机构
广东省广州市花都区花山镇福铰小学
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出处
《学园》
2020年第5期101-102,共2页
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文摘
自然拼读在小学英语词汇教学中起着重要作用,能提高学生学习英语的主观能动性,增加学生的英语词汇量,有助于他们提高英语成绩。简要分析自然拼读在小学英语教学中的作用,结合教学经验,提出在小学英语课堂教学中巧用自然拼读的策略:借用拼读游戏,巧用发音规律,融入教学情境,反复复习巩固。
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关键词
小学英语
自然拼读
英语词汇识记
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名“双减”背景下的小学音乐有效教学
- 16
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作者
袁雨诚
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机构
广东省广州市花都区花山镇思明小学
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出处
《美眉》
2024年第6期0025-0027,共3页
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基金
“广州市教育科学规划(Guangzhoueducationscientificresearchproject)2023年度青年专项课题+“‘双减’背景下的小学音乐有效教学实践研究”(编号:202214939)研究成果
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文摘
“双减”背景下,小学音乐教学对提升学生美育素养、培养学生审美能力、促进学生身心健康发展具有十分重要的作用。 然而,在实际教学过程中,小学音乐教学还存在教学模式单一、教师教学理念陈旧、作业枯燥等问题,亟需作出改变。本文旨在 通过探索教学理念转变、教学策略提升、作业设计优化等路径,切实减轻学生学习负担,做到增效减负,有效教学,最终达成以 美育人的教育目标。
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关键词
音乐教学
双减
教学策略
音乐作业
有效教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名基于高效课堂构建的学生英语能力发展研究
- 17
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作者
游春艳
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机构
广州市花都区花山镇儒林小学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期104-106,共3页
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文摘
随着世界经济、文化一体化趋势的日益明朗化,学校英语教育所承载的教学使命也发生了相应的改变,以往“重单词积累、轻单词英语”、“重应试思维培养、轻英语能力发展”的教学理念也暴露了越来越严重的教学弊端。而在这种应试思想的影响下,小学英语教师在组织英语单词教学的过程中,往往带有较强的“功利性”,即过度关注小学生对英语单词的死记硬背,缺乏对小学生英语单词学习、记忆与应用兴趣的培养与引导,使得小学生面临着繁重的单词学习负担。因此,在新课改背景下,小学英语教师必须充分尊重和有效开发小学生的主体性、积极性,创造性地应用多元途径来实现小学英语单词高效课堂的构建。
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关键词
小学
英语单词
多途径
趣味教学
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名“双减”政策下小学英语单元整体作业设计与优化探究
- 18
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作者
邝捷影
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机构
广州市花都区花山镇儒林小学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期170-172,共3页
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文摘
在新课程背景下,单元整体教学在各科目的课堂教学中得到了广泛应用,其应用价值毋庸置疑,特别是对落实学科素养的培养起着重要作用。然而,根据该教学模式在小学英语教学中的应用过程中,许多教师对作业的设计存在一些问题,与“双减”政策的要求严重不符,这给单元整体教学的实施带来了很大的影响,不仅无法实现单元整体教学的价值,还造成了学生学习效率低、兴趣不浓等问题。鉴于此,本文就“双减”政策下的小学英语单元整体教学作业设计展开探讨,供教育同仁们参考。
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关键词
小学英语
双减政策
单元作业
优化设计
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名校家联合共创智慧教育平台
被引量：1
- 19
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作者
王文毅
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机构
广东省广州市花都区花山镇思明小学
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出处
《新课程》
2017年第19期185-187,共3页
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文摘
家庭教育是学校教育的重要组成部分,是学校教育的主要补充和延续。家庭与学校的和谐互动,是推进现代教育建设的重要环节。学校教育只有和家庭教育有机地结合起来,才能有效实现教育的目的。然而,现代化教育平台的快速发展,互联网、智能手机等已经是新生一代家长生活中必不可少的一部分。那么,在新的发展时期,如何加强家庭教育指导,如何促进家校携手合作呢？在2015年《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》的指引下,我校建设了以下三个智慧教育平台：家长学校课程体系、家长成长工作坊、＂天天家长会＂平台。通过这三个家校平台的搭建,我校在家校互动、和谐沟通工作上上了一个新的台阶。
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关键词
家校合作
智慧教育
沟通平台
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名小学德育生活化教学探析——德育源于生活
- 20
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作者
游春艳
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机构
广州市花都区花山镇儒林小学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期47-49,共3页
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文摘
随着我国新课程标准改革的逐步深入发展和实施,对应的教育理念也渐渐别于以往应试教育模式,所以在课后和休闲活动后传播的道德教育知识也有了更多的发展方式。德育教育作为新课程标准改革需要深入开展的一部分,对小学德育不断进行着新的要求,即小学德育要遵循好以人为本、活泼生趣回归的理念,确定学生在课堂上的主导地位。本文在介绍小学德育问题的基础上,以德育教科书为例,具体分析了小学生活导向德育的策略与具体实施方式。
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关键词
小学教学
德育教育
生活
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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