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有效文言文教学的特征分析 被引量：1
1
作者 吴穗华 《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第2期77-79,共3页
在课程改革不断演进的今天，各学科都在积极寻求自身的除旧行新。语文学科所面对的，是以前从没有过的、思想活跃、举措繁多的新天地。但在文言文教学这片领域里，困境却是显而易见。一直以来，文言文教学的程式化、机械化、低效化使师... 在课程改革不断演进的今天，各学科都在积极寻求自身的除旧行新。语文学科所面对的，是以前从没有过的、思想活跃、举措繁多的新天地。但在文言文教学这片领域里，困境却是显而易见。一直以来，文言文教学的程式化、机械化、低效化使师生皆受其累。语文教师们苦思冥想：怎样的文言文教学才是“有效果”（effective，促进学习者习得确定的知识和能力）、“有效率”（efficient，花费最少的时间达到这些目标）和“有吸引力”（appealing，唤起学习者的动机和兴趣，激励他们在学习中作出坚持不懈的努力）的？在此，基于对新课程理念及有效教学的理解，根据文言文教学的本质特性，参照后现代知识观和建构主义的相关理论，下文将分析有效文言文教学的三个特征： 展开更多
关键词 文言文教学 后现代知识观 语文学科 新课程理念 学习者 课程改革 语文教师 有效教学
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抗球虫药对鸡的毒副作用 被引量：1
2
作者 胡友兰 辛朝安 +1 位作者 翁亚彪 何伟国 《养禽与禽病防治》 2000年第9期12-14,共3页
关键词 鸡 毒副作用 抗球虫药
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要注意区分“互斥事件”和“相互独立事件”——从一道概率题的典型错解谈起
3
作者 李玉梅 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2006年第1期34-35,共2页
2005年高考湖北卷文科第21题为： 某会议室有5盏灯照明，每盏灯各使用灯泡一只．且型号相同．假定每盏灯能否正常照明只与灯泡的寿命有关．该型号的灯泡寿命为1年以上的概率为P1，寿命为两年以上的概率为P2．从使用之日起每满一年进行... 2005年高考湖北卷文科第21题为： 某会议室有5盏灯照明，每盏灯各使用灯泡一只．且型号相同．假定每盏灯能否正常照明只与灯泡的寿命有关．该型号的灯泡寿命为1年以上的概率为P1，寿命为两年以上的概率为P2．从使用之日起每满一年进行一次灯泡更换工作，只更换已坏的灯泡，平时小换．（Ⅰ）在第一次灯泡更换工作中，求小需更换灯泡的概率和更换2只灯泡的概率； 展开更多
关键词 概率题 相互独立事件 互斥事件 错解分析 数学 2005年 高考 湖北卷 文科 第21题
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养禽环境中病原微生物污染的净化
4
作者 辛朝安 何伟国 《养禽与禽病防治》 2002年第2期14-14,共1页
关键词 家禽 饲养环境 病原微生物污染 净化
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