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题名论化学实验在中学教学中的地位和作用
被引量：5
- 1
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作者
叶瑞心
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机构
广州市第七十九中学
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出处
《科技资讯》
2007年第7期136-137,共2页
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文摘
作者已从事中学化学实验工作已有28年的经验,就化学实验在中学教学中的地位和作用提出一些看法及做法。在教育改革的今天,尤其是要加强和重视基础实验的教学。希望能引起广大师生对中学化学实验的重视。
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关键词
化学实验
重要性
教学地位
教学作用
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名合作学习在初中跳绳教学中的应用研究
被引量：4
- 2
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作者
陈启耀
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机构
广州市第七十九中学
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出处
《新课程研究（上旬）》
2009年第8期99-101,共3页
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文摘
运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习应用于初中跳绳的教学,实验结果表明,运用合作学习进行教学对培养学生的创新动作,提高1分钟跳绳成绩及帮助学生克服自卑、提高自信等方面都优于传统的教学模式。
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关键词
合作学习
初中
跳绳教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
G623.2
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题名国外学校体育健康教育现状及对我国中学教育的启示
被引量：2
- 3
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作者
魏汉贤
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机构
广州市第七十九中学
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出处
《科技信息》
2006年第09X期145-145,163,共2页
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文摘
健康教育是学校体育的一项崭新的内容，国外的教育工作者为探索中学健康教育的规律和方法作出了很大的努力，取得了一定的成效，同时为我国在学校体育中开展健康教育提供了宝贵的经验。
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关键词
健康教育
中学教育
教育现状
体育
学校
国外
教育工作者
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分类号
G479
[文化科学—教育学]
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题名试论中小学图书馆数字化建设
被引量：4
- 4
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作者
吴洲昌
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机构
广州市第七十九中学图书馆
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出处
《图书馆学研究》
2006年第4期20-21,24,共3页
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文摘
以数字图书馆为代表的教育信息资源建设是教育改革和中小学新课标、新课程、新教法的研究重点之一,本文尝试从中小学数字图书馆系统平台构建及学校数字教育资源库建设方面进行探讨,以寻求适合中小学教育信息资源建设发展趋势的中小学图书馆数字化建设的规划和实施途径。
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关键词
中小学校
数字化图书馆
系统
资源库
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Keywords
primary and middle school digital library system resource database
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分类号
G250.76
[文化科学—图书馆学]
G258.69
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题名巧用网络资源 优化物理教学
被引量：1
- 5
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作者
孔祥则
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机构
广东省广州市第七十九中学
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出处
《教育信息技术》
2007年第5期16-17,共2页
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文摘
随着教育信息技术的不断发展，传统的授课方式已不能满足今天物理教学的要求，因此，开展网络环境下教学活动的研究已经成为教学改革的一个热点。巧用网络资源进行物理教学是一种高效的教学途径，网络的信息传播速度快、容量大、范围广、双向交互性强，在物理教学中。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在网络环境下自主探究、协作交流，展示学生个性，开启学生潜能。实现学生自我价值，能更好地优化物理课堂教学。
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关键词
物理教学
网络资源
巧用
优化
学生个性
物理课堂教学
信息技术
网络环境
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中信息技术教学准备的实践感悟
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作者
杨眉
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机构
广东省广州市第七十九中学
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出处
《教育信息技术》
2010年第7期43-44,42,共3页
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文摘
本文针对高中信息技术教学中存在的无效和低效现象，从教学准备的角度，探讨造成这一现象的根源。结合自身在新课程教学实践中的感悟，提出应当重视教学准备的连贯性和完整性，在大课程的背景下进行有效的教学准备，强调教师需要准备好自己、准备好学生、准备好目标、准备好资源、准备好教案。
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关键词
高中
信息技术
教学准备
实践
有效
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名巧用BBS开展中小学数字图书馆阅读
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作者
吴洲昌
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机构
广东省广州市第七十九中学
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出处
《教育情报参考》
2006年第5期51-52,共2页
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文摘
印度图书馆学家阮冈纳赞提出的“图书馆学五原则”，即“书是供人使用的”、“每个读者有其书”、“每本书有其读者”、“节省读者的时间”、“图书馆是一个发展着的有机体”。这个理论为我们揭示了很重要的信息：读者、图书、图书馆发展三位一体，互相促进。下面就如何让中小学数字图书馆的信息资源有其读者，学生如何有效利用图书信息资源，从而促进中小学数字图书馆的有机发展进行探讨。
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关键词
数字图书馆
中小学
BBS
图书信息资源
图书馆学家
阅读
巧用
图书馆发展
阮冈纳赞
三位一体
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名焦耳定律演示器的制作
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作者
梁宝萍
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机构
广州市第七十九中学
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出处
《实验教学与仪器》
1995年第5期31-31,共1页
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文摘
1 仪器线路 仪器线路见附图。2 制作方法 把线绕电阻、滑动变阻器、开关、四只接线柱安装在一块木板上,按线路图接好电路,并装有两只支架脚,以利于学生观察演示实验。3 实验过程 1.接上电流演示表,低压电源直流6～8V,调节滑动变阻器,使两只线绕电阻发热。
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关键词
焦耳定律
演示器
仪器线路
滑动变阻器
线绕电阻
演示实验
电流强度
制作方法
支架脚
低压电源
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学校档案的“藏”与“用”
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作者
伍静鸿
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机构
广州市第七十九中学档案室
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出处
《兰台世界（上旬）》
北大核心
2010年第S1期92-92,共1页
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文摘
学校档案是广大教职工在教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。档案不仅记载着学校的办学历史,而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩。学校档案工作是全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的'窗口',是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。
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关键词
学校档案
办学
档案室
文件材料
教育教学活动
档案工作者
利用者
学校档案工作
归档文件
档案信息资源
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分类号
G637.2
[文化科学—教育学]
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