小学武术教育中的民族精神培育研究 被引量：3

1

作者 黄凯凤 《中华武术（研究）》 2017年第11期62-64,共3页

民族精神是一个民族在长期的发展过程中,不断形成和发展的一种最精微的内在动力和思想基础,是推动民族前进的基本思想和基本观念。中华民族的民族精神以爱国主义为核心,以自强不息为根基,包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢等内容。而小... 民族精神是一个民族在长期的发展过程中,不断形成和发展的一种最精微的内在动力和思想基础,是推动民族前进的基本思想和基本观念。中华民族的民族精神以爱国主义为核心,以自强不息为根基,包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢等内容。而小学武术教育应在弘扬和培育民族精神方面发挥重要作用。 展开更多

关键词 小学 武术教育 民族精神 培育

原文传递

基于小学数学核心素养的学生学习指导 被引量：2

2

作者 林洁媚 《数学学习与研究》 2018年第2期91-92,共2页

小学教育是九年义务教育中的基础教学,在数学教学体系当中处于关键的基础位置,也是为学习更深程度的数学内容所做的基础教学.因此,为了能够更好地使小学数学得到发展,教师需要从小学数学核心素养的角度出发,来对小学数学教学计划进行有... 小学教育是九年义务教育中的基础教学,在数学教学体系当中处于关键的基础位置,也是为学习更深程度的数学内容所做的基础教学.因此,为了能够更好地使小学数学得到发展,教师需要从小学数学核心素养的角度出发,来对小学数学教学计划进行有规划的设计和实施.小学数学核心素养,是在新的时代要求下,学生能够具备适应时代发展并且能勇于接受挑战的基本素养,而数学学科中处于核心素养位置的就是创新意识.本文主要对如何从小学数学核心素养的角度来对学生的学习进行指导进行分析,希望可以为提高小学生数学素养以及提高教师教学水平提供参考. 展开更多

关键词 小学数学 核心素养 学习指导

下载PDF 职称材料

数学思想方法在初中数学教学中应用现状及对策研究 被引量：2

3

作者 高松发 《数学学习与研究》 2021年第19期40-41,共2页

实现对学生的有效培养一直是教师所关注的问题,教师在初中数学教学中渗透数学思想,可以帮助学生系统化地理解和消化数学知识,帮助学生实现学科核心素养的培养.为此,文章从学生数学思想培养的角度出发,简单地介绍了初中数学教学中数学思... 实现对学生的有效培养一直是教师所关注的问题,教师在初中数学教学中渗透数学思想,可以帮助学生系统化地理解和消化数学知识,帮助学生实现学科核心素养的培养.为此,文章从学生数学思想培养的角度出发,简单地介绍了初中数学教学中数学思想教学的内容、现状,并针对初中数学思想教学中存在的问题,从数学思想的渗透、训练、运用以及提炼四个方面入手,提出对学生全面培养的策略,以提升初中数学的教学效果. 展开更多

关键词 数学思想 初中数学 现状 对策

下载PDF 职称材料

新时代少儿武术教学与训练策略研究 被引量：1

4

作者 周活新 《体育师友》 2019年第2期8-10,共3页

运用文献资料法、调查法、专家访谈法和逻辑分析法对新时代少儿武术教学与训练策略进行了研究,结果表明:新时代党和国家对少年儿童教育和我国的文化发展有了新的要求。新时代少儿武术教学与训练应遵循少儿身心发展规律,实行安全第一、... 运用文献资料法、调查法、专家访谈法和逻辑分析法对新时代少儿武术教学与训练策略进行了研究,结果表明:新时代党和国家对少年儿童教育和我国的文化发展有了新的要求。新时代少儿武术教学与训练应遵循少儿身心发展规律,实行安全第一、全面育人、文化传承、长远发展等教学训练原则。在少儿武术教学训练过程中,应注重武术基本功,强调武术动作规格;注重武德教育,提倡文化传承;教学与训练相融,游戏与体能贯穿;并要求身心健康为主,理论与实践相结合。 展开更多

关键词 新时代 武术 教学与训练

下载PDF 职称材料

湛江市举办国际半程马拉松的可行性研究

5

作者 容庆钟 黄凯凤 《运动精品》 2021年第7期61-62,64,共3页

国际马拉松赛事对举办地具有一定的要求,在举办之前要对举办地的各方面条件进行综合考量。文章运用逻辑分析法及实地考察法对湛江市举办国际半程马拉松赛的可行性进行分析。综合各类信息分析得出:湛江市城市基础环境建设较好、交通便利... 国际马拉松赛事对举办地具有一定的要求,在举办之前要对举办地的各方面条件进行综合考量。文章运用逻辑分析法及实地考察法对湛江市举办国际半程马拉松赛的可行性进行分析。综合各类信息分析得出:湛江市城市基础环境建设较好、交通便利、城市道路硬化符合标准、建立了可靠的医疗保障措施、群众体育基础好,参与赛事的兴趣和积极性较高,尤其是得到了政府相关部门的支持。湛江市具备举办国际马拉松赛事的条件。 展开更多

关键词 湛江市 国际半程马拉松 可行性 国家战略

原文传递

中小学校园足球文化建设探究

6

作者 周活新 黄凯凤 《体育师友》 2020年第3期63-64,共2页

采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对校园足球文化建设进行了分析、探究。认为:足球文化是以足球运动为载体而形成的物器技术层、制度习俗层与心理价值层的总和。加强中小学校园足球文化建设,要树立以人为本、全面育人的理念,要加... 采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对校园足球文化建设进行了分析、探究。认为:足球文化是以足球运动为载体而形成的物器技术层、制度习俗层与心理价值层的总和。加强中小学校园足球文化建设,要树立以人为本、全面育人的理念,要加强师资建设,提高教师专业水平,并创新课程开发,完善教学内容,从不同层面加大宣传力度,营造良好的足球文化环境。 展开更多

关键词 中小学 校园足球 文化建设

下载PDF 职称材料

心率监测技术在体育教学中的实证研究

7

作者 周活新 黄凯凤 《体育师友》 2021年第1期18-20,共3页

在高速发展的信息化、智慧化时代,随着国家对学生体质健康的重视,提高学生体质健康水平,越来越成为当代体育教学亟需解决的问题。智能化技术设备在体育教学中的运用,成为当下体育界的热点课题。研究采用文献资料法、实验对比法、问卷调... 在高速发展的信息化、智慧化时代,随着国家对学生体质健康的重视,提高学生体质健康水平,越来越成为当代体育教学亟需解决的问题。智能化技术设备在体育教学中的运用,成为当下体育界的热点课题。研究采用文献资料法、实验对比法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过心率监测技术在初三体育教学中的实验对比,分析心率监测技术对初三学生身体素质、运动技能和体育兴趣的影响,剖析其影响因素,旨在为体育教学在理论和实践上提供有益的参考,提高学生的体质健康水平。 展开更多

关键词 心率监测 体育教学 实证研究

下载PDF 职称材料

广州市中小学健身气功推广策略研究

8

作者 黄凯凤 《体育师友》 2019年第6期52-54,共3页

运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对健身气功的价值与广州市中小学开展健身气功的优势展开讨论,重点对广州市中小学健身气功的推广策略进行了研究。结果表明:在中小学推广健身气功,可以增进中小学生的身心健康,有效促进中小学生... 运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对健身气功的价值与广州市中小学开展健身气功的优势展开讨论,重点对广州市中小学健身气功的推广策略进行了研究。结果表明:在中小学推广健身气功,可以增进中小学生的身心健康,有效促进中小学生对中国传统文化的学习。与其他项目相比,健身气功有场地器材要求不高,推广成本低等优势。在推广中,应该注意做好以下几个方面:加强科学研究,摸清健身气功的机理机制;积极创新,灵活编排功法套路,满足习练者个性化需求;定期组织竞赛活动,促进教练之间、学生之间的交流;优化教师队伍,加强师资建设;将健身气功引入课堂,让其成为阳光体育活动的内容之一。 展开更多

关键词 广州市 中小学 健身气功 推广策略

下载PDF 职称材料

信息技术育智慧 数学运算提能力

9

作者 汤俭 秦俊怡 《数学教学通讯》 2022年第17期13-15,共3页

数学课堂需要教师与学生共同的智慧.“一元二次方程与二次函数的运算”一课尝试构建高度融合信息技术的智慧课堂,创设新的教与学方式,提升初中学生的数学运算能力,发展数学思维,推进数学核心素养的有效落实.

关键词 数学运算 智慧课堂 信息技术 希沃

下载PDF 职称材料

用校服彰显美育之光

10

作者 蔡练 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第8期22-23,共2页

校服是学生身份的象征,是校与校之间区别的标志,是一届届学生青葱岁月的印记;它是学校教育"一视同仁"理念的体现,也是学校美育的"贴身"表达,更是学校办学品位、审美情趣的体现。

关键词 学校美育 校服 学校教育 一视同仁 办学品位 审美情趣 学生

下载PDF 职称材料

学习贯彻十九大精神,做“有根”的教育人

11

作者 蔡练 《中国教师》 2018年第2期40-42,共3页

十九大报告明确指出,＂我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾＂,人民对教育公平、均衡和现代化的需要,已然是我们教育人努力奋斗的方向。怎样办人民满意的教育？带着问题,我在学习十九... 十九大报告明确指出,＂我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾＂,人民对教育公平、均衡和现代化的需要,已然是我们教育人努力奋斗的方向。怎样办人民满意的教育？带着问题,我在学习十九大报告中寻找答案。报告中出现的＂文化＂＂创新＂＂自信＂这些令人鼓舞的词语,让我备感振奋。基于多年的教育实践,我对培养学生文化自信有了更深刻的理解。培养文化自信的学生, 展开更多

关键词 教育人 学习 社会主要矛盾 文化自信 精神 人民满意 生活需要 教育公平

原文传递

论德育在小学体育教学中的有效渗透运用

12

作者 周活新 《当代家庭教育》 2020年第32期162-163,共2页

本文主要从德育在小学体育教学的渗透方法、结合小学体育教材进行渗透的方法、体育教学评价中的思想品德渗透等方面进行讨论和分析,希望对德育在小学体育教学中的有效渗透运用有所帮助。

关键词 小学 体育教学 德育渗透

原文传递

学科领域知识丰富性对中学代数问题表征层次的影响 被引量：8

13

作者 张维 蔡笑岳 曾苑霞 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第2期398-401,共4页

研究学科领域知识丰富性不同的学生在问题信息表征层次上的特点。采用"学习—再认"范式,以5类等式为材料,62名学生参与实验。结果:两组被试对表面和原理特征一致等式产生明显的错误再认;对表面特征不一致等式的错误率明显减... 研究学科领域知识丰富性不同的学生在问题信息表征层次上的特点。采用"学习—再认"范式,以5类等式为材料,62名学生参与实验。结果:两组被试对表面和原理特征一致等式产生明显的错误再认;对表面特征不一致等式的错误率明显减少。两组对表面特征一致等式的反应时无显著差别,但在正确率上丰富组的更高。说明:两组均以有序的系列加工编码信息,优先编码表面特征。贫乏组对原理特征的编码干扰表面特征的加工,因而丢弃原理特征。丰富组加工表面特征则无干扰现象,两种特征均作为再认线索。 展开更多

关键词 学科领域知识 表征层次 表面特征与原理特征

下载PDF 职称材料

深度学习视域下初中物理演示实验教学策略的研究 被引量：3

14

作者 郑小平 谭东明 《中学物理》 2024年第6期12-16,共5页

物理实验是落实物理课程育人要求的重要载体,教师要重视演示实验教学,淡化实验结论的机械记忆,关注实验结论的生成过程.通过情境诱发、问题思考、实验设计、观察归纳、总结提升等环节,循序渐进地开展演示实验教学,使每个演示实验都掷地... 物理实验是落实物理课程育人要求的重要载体,教师要重视演示实验教学,淡化实验结论的机械记忆,关注实验结论的生成过程.通过情境诱发、问题思考、实验设计、观察归纳、总结提升等环节,循序渐进地开展演示实验教学,使每个演示实验都掷地有声.在深度学习视域下开展的演示实验教学,能促进学生身心深度参与演示实验,帮助学生养成自主建构物理概念、深化物理规律的习惯,提升科学探究能力. 展开更多

关键词 深度学习 演示实验 实验教学 科学探究

下载PDF 职称材料

深度学习视域下“热值”实验装置的创新设计与应用

15

作者 郑小平 谭东明 《湖南中学物理》 2024年第4期62-65,共4页

演示实验教学作为初中物理主要教学方式之一,对物理概念和规律的形成有不可替代的作用。“热值”作为工业标准的一个名词,不被学生所熟知。加之,燃料燃烧放出热量的大小很难评估,想要通过调取学生这方面的经验引入“热值”的概念难于上... 演示实验教学作为初中物理主要教学方式之一,对物理概念和规律的形成有不可替代的作用。“热值”作为工业标准的一个名词,不被学生所熟知。加之,燃料燃烧放出热量的大小很难评估,想要通过调取学生这方面的经验引入“热值”的概念难于上青天。实践表明,依据深度学习理念下演示实验的教学策略,借助创新设计的实验装置,能大幅度提高“热值”知识点的教学效果,使学习更具深度。 展开更多

关键词 深度学习 “热值”实验 创新设计 教学策略

原文传递

古典诗歌鉴赏课堂中情感分析的教学初探

16

作者 梁咏鸾 《语文月刊》 2012年第11期39-42,共4页

中国是诗的国度，古典诗歌是中华传统文化的精粹，各种版本的初中语文教材在编排上也显示了对古典诗歌教学的足够重视。但在具体的课堂教学中，学生往往难以投入，除了能背诵部分残缺不全的诗篇以外，鉴赏能力基本没有得到提高。究其原... 中国是诗的国度，古典诗歌是中华传统文化的精粹，各种版本的初中语文教材在编排上也显示了对古典诗歌教学的足够重视。但在具体的课堂教学中，学生往往难以投入，除了能背诵部分残缺不全的诗篇以外，鉴赏能力基本没有得到提高。究其原因；一是学生没有投入到诗歌和作者的情感中去,只作为一个漠然的旁观者被动地接受分析；二是教师没有系统的方法引导学生进入诗歌和作者的感情世界。 展开更多

关键词 古典诗歌鉴赏 古典诗歌教学 情感分析 课堂教学 中华传统文化 初中语文教材 引导学生 鉴赏能力

原文传递

德育中养成教育开展的三大路径研究

17

作者 杨连妹 《好家长》 2019年第58期178-178,共1页

小学阶段,学校应该将行为养成教育作为德育的首要任务,高度重视对学生的行为规范进行培养。在教育中,活动育人,树立正确价值观;建立多元的教育体系,保障养成教育的效果;运用正面评价,全面提升学生综合素养。

关键词 德育 养成教育 三大路径

下载PDF 职称材料

班级合作型管理的实践探索 被引量：1

18

作者 秦俊怡 《中小学班主任》 2022年第13期31-33,共3页

学生自主管理要激发学生的主体地位,达成自我教育的目的。笔者立足于校本,从班级合作型小组管理模式的理念、实施、成效等方面展开分析,探索提升学生自主管理能力的有效途径,以构建实现“立德树人”教育目标的坚实平台。

关键词 自主管理 合作型小组 班级管理

原文传递

数学认知结构视域下的教学实践与思考——以章起始课“不等式及其解集”为例

19

作者 秦俊怡 《数学教学通讯》 2022年第11期18-20,共3页

从学生的数学现实出发,设计章起始课教学的情境、问题、活动,引导学生类比思考与探索,帮助学生在不等式及其解集知识学习中科学建构、适切运用、有效优化数学认知结构,提升数学思维,发展数学能力.

关键词 认知结构 章起始课 不等式 概念

下载PDF 职称材料

基于核心素养的初中物理学生实践作业设计与实施——以实践作业“水瓶琴”为例

20

作者 陈海涛 朱晓娟 《物理通报》 CAS 2024年第3期53-56,共4页

《义务教育物理课程标准(2022年版)》凝练了物理课程核心素养,强化了物理课程的育人导向,新增了“跨学科实践”主题,培养学生综合实践能力.以“水瓶琴”为例,从实践作业的设计原则和实施策略进行分析,展示了核心素养导向下,以实践作业... 《义务教育物理课程标准(2022年版)》凝练了物理课程核心素养,强化了物理课程的育人导向,新增了“跨学科实践”主题,培养学生综合实践能力.以“水瓶琴”为例,从实践作业的设计原则和实施策略进行分析,展示了核心素养导向下,以实践作业为载体,培养学生创新精神和实践能力. 展开更多

关键词 核心素养 实践作业 水瓶琴

下载PDF 职称材料