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初中生自主设计生物学反馈练习题的探索
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作者 黎婉婷 张松 周建湘 《生物学通报》 2023年第10期71-75,共5页
“双减”政策背景下,教师应科学合理地布置作业,减轻学生的学业负担;引导学生学会学习,促进学生的全面发展和健康成长。本研究开展了初中生自主设计生物学反馈练习的探索与实践,着重介绍学生自主设计反馈练习的原则、过程及方法,通过问... “双减”政策背景下,教师应科学合理地布置作业,减轻学生的学业负担;引导学生学会学习,促进学生的全面发展和健康成长。本研究开展了初中生自主设计生物学反馈练习的探索与实践,着重介绍学生自主设计反馈练习的原则、过程及方法,通过问卷调查和知识测验等方式,对初中生自主设计反馈练习的实践效果进行分析。结果表明,自主设计反馈练习对提升学生的学习成绩有积极作用,学生的学习满意度较高。本研究采用“教师引导,学生设计”的反馈练习方式,将学生自主设计的练习作品应用于课堂教学实践,以期为教师引导学生开展自主设计反馈练习提供参考。 展开更多
关键词 初中生物学 自主设计 反馈练习 教学效果
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社区体育活动对农村学校弱势儿童体育学习兴趣的影响探究
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作者 赵姬姬 陈宝璇 +1 位作者 高琳雅 张月 《当代体育》 2021年第39期133-135,共3页
由于城市化进程的加快、进城务工人员的增多以及农村特殊的地理位置等多方面的影响,导致农村学校中出现了众多弱势儿童群体。弱势儿童的教育问题应成为我国教育的重点。如何来解决弱势儿童所处的困境,一直是学校和社会面临的难题如何激... 由于城市化进程的加快、进城务工人员的增多以及农村特殊的地理位置等多方面的影响,导致农村学校中出现了众多弱势儿童群体。弱势儿童的教育问题应成为我国教育的重点。如何来解决弱势儿童所处的困境,一直是学校和社会面临的难题如何激发学生的体育学习兴趣是体育教学中长期以来探讨的重要问题,尤其是激发学校弱势儿童的体育学习兴趣对广大研究者来说是一个更新、更难的领域。 展开更多
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追根溯源 生成概念——HPM视角下的初中函数概念的教学
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作者 王碧莹 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2017年第4期16-19,共4页
函数是描述千变万化的现实世界的数量关系中最基本、最重要的数学模型,函数概念是中学数学的中心概念之一.但是,由于函数是人类对客观事物的认识由相对静态上升到动态的飞跃,比较抽象,而八年级学生的认知水平还处于具体运算和形式... 函数是描述千变万化的现实世界的数量关系中最基本、最重要的数学模型,函数概念是中学数学的中心概念之一.但是,由于函数是人类对客观事物的认识由相对静态上升到动态的飞跃,比较抽象,而八年级学生的认知水平还处于具体运算和形式运算的过渡发展阶段,因此,函数概念是初中学生学习过程中最困难的概念之一。初中函数概念的教学是一线老师关注的热点. 展开更多
关键词 函数概念 教学 初中 HPM 数量关系 现实世界 数学模型 中学数学
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人本管理,发挥图书馆场所功能最大化——浅谈寄宿制中学图书馆存在的问题与解决的对策
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作者 何丽莎 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第24期162-163,共2页
学校的图书馆是一个学校教学实力的象征之一。寄宿制中学图书馆的完善和发展任重而道远.管理的是图书.传播的是文化、思想和素质。作为图书馆馆员有义务在发展中不断完善管理制度,自觉提高业务水平和服务意识。在尊重读者、重视读者... 学校的图书馆是一个学校教学实力的象征之一。寄宿制中学图书馆的完善和发展任重而道远.管理的是图书.传播的是文化、思想和素质。作为图书馆馆员有义务在发展中不断完善管理制度,自觉提高业务水平和服务意识。在尊重读者、重视读者、理解读者的基础上体现人文关怀,传达微笑服务,维护自身制度的文化环境.使图书馆各项工作步入健康有序的运行轨道.从而增强图书馆的综合实力,充分发挥其自身功用,更好的满足师生的阅读和学习需求。 展开更多
关键词 管理 制度化 功能 最大化
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“阅读疗法”在中学生心理健康教育方面的调查研究
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作者 何丽莎 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期160-162,共3页
中学生心理健康教育是一个全社会普遍关注的问题,中学图书馆是教学和科研的重要组成部分,应该发挥图书馆的优势充分利用其应有的教育职能。阅读疗法是对现今中学生普遍存在的心理问题进行治疗的一种持之有效的有效手段,通过阅读的思想... 中学生心理健康教育是一个全社会普遍关注的问题,中学图书馆是教学和科研的重要组成部分,应该发挥图书馆的优势充分利用其应有的教育职能。阅读疗法是对现今中学生普遍存在的心理问题进行治疗的一种持之有效的有效手段,通过阅读的思想感染、书籍表达的思想与学生思想的共通性,可以让学生在轻松的心理疏导环境下,提供更多阅读指导的正能量与方式方法,通过经历长期耳濡目染的过程,对中学生的心理健康发展具有重要意义和推广普及的价值。 展开更多
关键词 中学图书馆 中学生心理健康调查 阅读疗法
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探寻初中数学规则课型教学——以“直角三角形全等的判定”教学为例
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作者 王碧莹 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2017年第5期30-32,41,共4页
数学中的定理、公式是揭露和反映数学概念本质属性及属性问的联系的一种重要形式,也是学生思维提升和思维训练的良好素材.定理、公式课的教学是一个动态的生成过程,如何提高教学效率,是一线老师的追求.
关键词 教学效率 数学概念 三角形全等 直角 课型 初中 思维训练 生成过程
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以实验器具改进为抓手促进实验教学创新 被引量:1
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作者 骆慧超 《中学教学参考》 2019年第17期6-8,共3页
运用势科学理论,在实验器具的改进中加入生活元素和融合其他学科知识,为初中生物学实验教学营造强有力的情感势和信息势,提高实验课堂的“生产力”,促进初中生物学实验教学的创新。
关键词 势科学理论 实验器具 改进 实验教学 创新
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基于图式理论的课堂导入在初中英语整本书阅读教学中的探索——以《典范英语7》为例
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作者 梁静怡 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第7期53-58,共6页
在新教育时代的背景下,新课程对初中英语教学提出了更高的要求。教师除了需要帮助学生掌握考试技能,还必须培养他们阅读、理解、灵活运用的能力和文化技能,以便更好地理解和感受英语。本本文通过结合具体的教学案例分析教学,创新阅读教... 在新教育时代的背景下,新课程对初中英语教学提出了更高的要求。教师除了需要帮助学生掌握考试技能,还必须培养他们阅读、理解、灵活运用的能力和文化技能,以便更好地理解和感受英语。本本文通过结合具体的教学案例分析教学,创新阅读教学模式,探索了在初中英语阅读教师的内在阅读教学中,从基于整本书的教学视角,切入一种创新的阅读教学模式,巧妙性地设计出了读前读后导入教学环节,帮助初中学生快速提高对基于整本书的英语阅读的认知兴趣和学习期望,给初中学生学习带来新的英语阅读教学体验,逐步促进他们的阅读水平的提升。 展开更多
关键词 初中英语 整本书 阅读课堂 导入图式理论
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对一道数学题的多角度探讨
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作者 张亚茹 《数学学习与研究》 2013年第17期92-92,共1页
在最近的教学中,我遇到了一道由动点构成的图形球面积的最大值的题目.这道题很有趣味性和创新性,而且有多种解法,其中主要有参数方程法、线性规划法、数形结合法以及奇思妙想法.其中,奇思妙想法由猜想到论证,既巧妙又严谨,非常值得教师... 在最近的教学中,我遇到了一道由动点构成的图形球面积的最大值的题目.这道题很有趣味性和创新性,而且有多种解法,其中主要有参数方程法、线性规划法、数形结合法以及奇思妙想法.其中,奇思妙想法由猜想到论证,既巧妙又严谨,非常值得教师的重点关注.下面以这道填空题为例,和大家探讨一下奇思妙想法在这道题求解过程中的应用. 展开更多
关键词 数学题 球面积 数形结合 多角度探讨 参数方程 填空题 线性规划法 一元二次方程 标准方程 已知点
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