高职院校人才培养工作状态数据采集与管理策略分析 被引量：20

1

作者 张晞 《中国教育信息化》 2016年第1期25-28,共4页

本文深入探讨了高职院校人才培养工作状态数据采集平台现有的功能特点以及存在的问题,然后提出了平台"两级数据中心、四级应用"的发展思路,并对该思路的具体建设内容进行了探索。

关键词 状态数据 数据中心 数据应用 高职院校

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高等职业院校CRP系统的应用研究 被引量：16

2

作者 张晞 徐相林 +1 位作者 魏胜能 彭华林 《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第7期16-19,共4页

CRP系统是一个集日常管理、评估工作、规划决策及激励改进四位一体的,全员、全程及全方位的数字校园解决方案。本文以广州工程技术职业学院的CRP系统作为实例,研究"校园资源计划"(CRP)应具备的基本特点、机制及功能。

关键词 CRP 高等职业学院 数字仪表盘

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软件技术专业现代学徒制人才培养质量评价体系构建 被引量：1

3

作者 谭海中 何波 唐国强 《计算机教育》 2024年第4期163-167,共5页

针对现代学徒制人才培养质量评价存在的问题,分析现代学徒制人才培养质量评价体系研究背景,阐述人才培养质量评价构建原则,提出现代学徒制人才培养质量评价体系构建思路,以软件技术专业为例,从评价主体的选择与构建、评价内容与评价指... 针对现代学徒制人才培养质量评价存在的问题,分析现代学徒制人才培养质量评价体系研究背景,阐述人才培养质量评价构建原则,提出现代学徒制人才培养质量评价体系构建思路,以软件技术专业为例,从评价主体的选择与构建、评价内容与评价指标的选择与构建及评价方式与评价权重的优化方面介绍评价体系构建过程。 展开更多

关键词 现代学徒制 人才培养 质量评价 软件技术专业

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电子商务专业现代学徒制人才培养模式探索——基于“一体三合”协同育人服务平台 被引量：3

4

作者 何波 谭海中 《办公自动化》 2022年第4期30-32,36,共4页

本文通过分析国内外现代学徒制人才培养现状,梳理职业院校现代学徒制专业人才培养模式、实施路径、经验做法,创新人才培养体系,探索构建“一体三合”现代学徒制人才培养模式,从人才培养标准体系及相关制度、协同育人中心、育人机制、教... 本文通过分析国内外现代学徒制人才培养现状,梳理职业院校现代学徒制专业人才培养模式、实施路径、经验做法,创新人才培养体系,探索构建“一体三合”现代学徒制人才培养模式,从人才培养标准体系及相关制度、协同育人中心、育人机制、教学团队等方面重构现代学徒制人才培养体系,构建专业人才培养共同体,为高职院校推进现代学徒制实践提供参考,为深化产教融合,推进校企合作提供新举措和实施路径。 展开更多

关键词 现代学徒制 协同育人 产教融合 校企合作

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基于C4.5算法的学生成绩的研究与分析 被引量：2

5

作者 黄海霞 徐相林 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第5X期3405-3409,共5页

该文探索研究应用C4.5决策树算法来分析高等职业院校的学生成绩的新方法,同时建立起一个学生成绩分析决策树模型,完整地展现了学生成绩分类挖掘的全过程;并以广州工程技术职业学院的学生成绩管理系统的学生成绩数据为实例,运用Java编程... 该文探索研究应用C4.5决策树算法来分析高等职业院校的学生成绩的新方法,同时建立起一个学生成绩分析决策树模型,完整地展现了学生成绩分类挖掘的全过程;并以广州工程技术职业学院的学生成绩管理系统的学生成绩数据为实例,运用Java编程语言开发了一个基于C4.5算法的学生成绩分析系统,以合理调整教学服务过程中出现的问题,提高管理效率与教学质量,全面促进学生的素质发展,提高高等职业院校的综合办学能力和核心竞争力。 展开更多

关键词 G4.5算法 JAVA 高等职业院校 学生成绩分析系统

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基于模糊故障树的通信软件可靠性测试方法研究 被引量：3

6

作者 谭海中 《信息通信》 2020年第12期152-153,共2页

由于传统通信软件可靠性测试方法,在进行通信软件可靠性测试时对通信软件可靠性模糊重要度计算不精准,造成通信软件可靠性测试精度等级低的问题。为此,进行基于模糊故障树的通信软件可靠性测试方法研究。确定通信软件可靠性模糊故障树;... 由于传统通信软件可靠性测试方法,在进行通信软件可靠性测试时对通信软件可靠性模糊重要度计算不精准,造成通信软件可靠性测试精度等级低的问题。为此,进行基于模糊故障树的通信软件可靠性测试方法研究。确定通信软件可靠性模糊故障树;通过计算模糊门可靠性测试模糊重要度,完成通信软件可靠性测试。实验结果表明:设计测试方法通信软件可靠性测试测试模糊重要度最高为1;传统测试方法最高为0.5,设计测试方法可以实现对通信软件可靠性精准测试。 展开更多

关键词 模糊故障树 通信软件 可靠性 测试方法

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以学生核心素养为导向 构建高等职业教育信息化评价体系 被引量：2

7

作者 楚晓丽 项婷婷 《中国教育技术装备》 2018年第19期5-7,共3页

总结归纳教育信息化评价体系的研究进展,对高等职业教育信息化建设状况进行数据采集,提出以提升学生核心素养为导向的高等职业教育信息化评价维度和基本框架,并对今后职业教育信息化评价体系的研究工作做出展望。

关键词 高等职业教育 教育信息化 核心素养 评价体系

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基于“三位一体”混合云教学平台体系架构研究 被引量：1

8

作者 何波 曾光辉 谭海中 《现代信息科技》 2022年第21期195-198,共4页

文章针对目前网络教学平台现状及存在的问题进行分析,提出了一种基于混合云架构部署模式的云教学平台。将高校本地物理机、私有云和公有云结合建立混合云教学平台体系架构,打通不同平台之间的跨域操作和管理,也可实现高校之间教学平台... 文章针对目前网络教学平台现状及存在的问题进行分析,提出了一种基于混合云架构部署模式的云教学平台。将高校本地物理机、私有云和公有云结合建立混合云教学平台体系架构,打通不同平台之间的跨域操作和管理,也可实现高校之间教学平台及教学资源的共建共享。利用云计算在教育领域的优势,开发构建云计算在教学中的应用,以更好地为教与学提供服务,提高教学效果。 展开更多

关键词 教学平台 三位一体 混合云 体系架构

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高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台标准版优化研究 被引量：2

9

作者 张晞 《中国教育信息化》 2016年第3期23-25,共3页

本文首先探讨了高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台标准版存在的问题,然后,针对问题逐一给出了优化改进的技术措施和技术手段,并给出了实现的关键VBA代码,最后,探索了今后继续使用标准版的意义。

关键词 状态数据 高职院校 VBA 数据源表

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大数据背景下智慧校园信息可视化设计研究 被引量：2

10

作者 谭海中 《智能计算机与应用》 2020年第6期162-163,共2页

本文针对传统智慧校园信息管理中存在的查询时间过长等问题,开展基于大数据背景下的智慧校园信息可视化设计研究,通过对校园信息、多媒体信息、学生信息、图书信息以及教室信息的可视化展示设计,构建智慧校园信息可视化场景。通过对比... 本文针对传统智慧校园信息管理中存在的查询时间过长等问题,开展基于大数据背景下的智慧校园信息可视化设计研究,通过对校园信息、多媒体信息、学生信息、图书信息以及教室信息的可视化展示设计,构建智慧校园信息可视化场景。通过对比实验证明,该方法与传统信息管理方法相比效缩短了信息查询的时间,同时保障了对校园内部信息的可视化展现,为教师和学生提供了智能化的校园环境。 展开更多

关键词 大数据背景 智慧校园 信息 可视化

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时滞系统稳定性综合研究 被引量：1

11

作者 楚晓丽 项婷婷 《科技创新与应用》 2017年第19期80-81,84,共3页

时滞现象广泛存在于各类工业系统中,文章对时滞系统分类阐述,从频域与时域的角度,将近些年的研究成果与分析方法罗列开来,并详解处理时滞依赖与时滞独立的变换方法,并对稳定性的分析进行比对,简要的概述了Lurie时滞系统与随机系统的研... 时滞现象广泛存在于各类工业系统中,文章对时滞系统分类阐述,从频域与时域的角度,将近些年的研究成果与分析方法罗列开来,并详解处理时滞依赖与时滞独立的变换方法,并对稳定性的分析进行比对,简要的概述了Lurie时滞系统与随机系统的研究情况,最后对时滞系统的发展做了展望。 展开更多

关键词 时滞系统 稳定性 时域法 频域法 系统变换

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针对学生核心素养的实证研究——基于对广东省大学生关注度话题的调查 被引量：1

12

作者 项婷婷 楚晓丽 《中国教育技术装备》 2018年第13期15-17,共3页

在学生核心素养框架内,选取学生关注的热点话题,对普通高等学校学生开展调查问卷,共收到900份有效问卷;通过样本数据,分析学生的核心素养并进行总结,以期对学生的培养能够提供新的思路和方法。

关键词 核心素养 大学生关注度话题 普通高等学校

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以人为本的高职院校数字校园发展模式的研究——以广州工程技术职业学院为例 被引量：1

13

作者 张晞 徐相林 吴杰楠 《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2009年第5期33-37,共5页

目前,许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力,因此,都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式,应该具有自己的特色,本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中,形成... 目前,许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力,因此,都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式,应该具有自己的特色,本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中,形成以人为本的发展模式,并以笔者所在的高职院校的实践经验为例加以阐述。 展开更多

关键词 信息技术 以人为本 数字校园 高职院校 个性化

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“学生诚信银行”进驻校园 被引量：1

14

作者 张晞 徐相林 《中国教育网络》 2009年第7期59-61,共3页

校园数字化信息管理逐渐走向精细化，为教师提供一切便利的条件、个性化的数据及高效率的自动流程，形成员工业绩量化评估体系。同时，引导学生在学院的育人理念下成长。

关键词 校园数字化 引导学生 银行 诚信 量化评估体系 信息管理 员工业绩 育人理念

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基于网格管理的高职院校后勤安全管理体系的构建

15

作者 张晞 徐相林 叶剑芯 《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第8期31-33,共3页

基于网格管理的后勤安全管理体系可实现高职院校后勤工作的高效以及精细化管理,它是一个全员、全程及全方位的解决方案。本文以广州工程技术职业学院CRP系统作为实例,研究基于网格管理的后勤安全管理体系应具备的基本特点、机制及功能。

关键词 网格管理 高等职业学院 信息化 后勤安全管理 校园安全

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基于大数据分析的海量数据离群点检测方法

16

作者 谭海中 《信息与电脑》 2020年第5期134-135,共2页

由于传统的海量数据离群点检测方法,在进行海量数据离群点检测时存在计算不准确、检测精度低等问题,笔者提出基于大数据分析的海量数据离群点检测方法:建立R2-tree大数据结构离群点检测树,不断地调整大数据结构离群点数目;计算海量数据... 由于传统的海量数据离群点检测方法,在进行海量数据离群点检测时存在计算不准确、检测精度低等问题,笔者提出基于大数据分析的海量数据离群点检测方法:建立R2-tree大数据结构离群点检测树,不断地调整大数据结构离群点数目;计算海量数据离群点检测阈值;寻找与其他数据样本一般行为不同或特征差异性大的点,完成海量数据离群点检测。实验结果表明,在对相同个数的数据进行检测时,设计方法正确检测到海量数据离群点的个数高于传统方法,能够实现对海量数据离群点的精准检测。 展开更多

关键词 大数据分析 海量数据 离群点 检测方法

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云计算环境下无线网络不完整节点数据检测方法

17

作者 谭海中 《网络安全技术与应用》 2020年第11期96-97,共2页

由于传统的无线网络不完整节点数据检测方法在对无线网络不完整节点数据进行检测时,阈值的计算不准确,因此无线网络不完整节点数据检测精度低。针对这一问题,本文提出云计算环境下无线网络不完整节点数据检测方法。利用云计算环境下分... 由于传统的无线网络不完整节点数据检测方法在对无线网络不完整节点数据进行检测时,阈值的计算不准确,因此无线网络不完整节点数据检测精度低。针对这一问题,本文提出云计算环境下无线网络不完整节点数据检测方法。利用云计算环境下分布式计算的方式,计算无线网络不完整节点数据检测阈值;基于云计算环境下,建立检测资源共享池,寻找与其他数据样本一般行为不同的不完整节点数据,完成无线网络不完整节点数据检测。设计仿真实验,结果表明,设计的检测方法在对相同个数的数据进行检测中,正确检测到无线网络不完整节点数据个数明显高于传统方法,可以实现对无线网络不完整节点数据的精准检测。 展开更多

关键词 云计算环境 无线网络 不完整节点数据 检测方法

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高职院校智慧校园建设调研——以广东省“全国一流高职院校”为研究对象 被引量：1

18

作者 项婷婷 楚晓丽 《高考》 2017年第15期225-225,共1页

广东省作为全国职业教育大省,职业院校学生在全省新增技术技能人才中占比达70%。根据《广东省教育厅广东省财政厅关于实施广东省全国一流高职院校建设计划的通知》(粤教高[2016]155号),2016年在创建'现代职业教育综合改革试点省'... 广东省作为全国职业教育大省,职业院校学生在全省新增技术技能人才中占比达70%。根据《广东省教育厅广东省财政厅关于实施广东省全国一流高职院校建设计划的通知》(粤教高[2016]155号),2016年在创建'现代职业教育综合改革试点省'的基础上启动了18所一流高职院校立项建设单位。 展开更多

关键词 一流高职院校 智慧校园 广东省 研究对象

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