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关于将元认知训练纳入英语教学之研讨
被引量:
109
1
作者
杨文滢
《外语与外语教学》
北大核心
2002年第2期28-29,共2页
本文由一次英语学习问卷调查所发现的问题提出将元认知训练纳入大学英语课程教学的设想,并运用认知心理学和应用语言学的研究成果论证了元认知与自主学习能力的关系,并讨论了有关训练的步骤和内容.
关键词
自主学学习
元认知
英语教学
下载PDF
职称材料
题名
关于将元认知训练纳入英语教学之研讨
被引量:
109
1
作者
杨文滢
机构
广州大学
外国语
言
文化学
院
广东
广州
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2002年第2期28-29,共2页
文摘
本文由一次英语学习问卷调查所发现的问题提出将元认知训练纳入大学英语课程教学的设想,并运用认知心理学和应用语言学的研究成果论证了元认知与自主学习能力的关系,并讨论了有关训练的步骤和内容.
关键词
自主学学习
元认知
英语教学
Keywords
autonomous training, metacognition, teaching of English
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于将元认知训练纳入英语教学之研讨
杨文滢
《外语与外语教学》
北大核心
2002
109
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