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高等教育现代化视域下新文科建设的思考 被引量：31
1
作者 黄炳超 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第18期3-6,共4页
随着现代科学技术和经济社会的进步,高等学校学科发展超越了原来的传统格局,人类对自然和社会规律的认识和探索在不断深化。"新文科"是高等教育现代化背景下提出的具有鲜明时代特色和丰富学科内涵的新概念。在新文科建设中,... 随着现代科学技术和经济社会的进步,高等学校学科发展超越了原来的传统格局,人类对自然和社会规律的认识和探索在不断深化。"新文科"是高等教育现代化背景下提出的具有鲜明时代特色和丰富学科内涵的新概念。在新文科建设中,学科重构是高等教育现代化的时代诉求。新文科的基本特征主要体现在建设目标现代化、发展模式现代化、理论体系现代化和质量标准现代化等方面。通过对其动力要素探析可知:制度化理论创新是新文科建设的政治基础,多元化经济发展是新文科建设的重要支撑,开放式社会形态是新文科建设的舆论环境,包容性文化发展是新文科建设的重要基础,内涵式教育改革是新文科建设的内在动力。 展开更多
关键词 新文科 高等教育现代化 学科重构 动力要素 学科建设
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论创新创业活动的实践特征 被引量：23
2
作者 肖昊 白丽 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期123-133,共11页
创新创业活动是人们开展以创新为核心、灵魂和基础的推动经济社会发展的实践。从本质上看,创新创业活动是不同于重复性实践或适应性实践的创造性实践。创新创业活动的实践特征,体现在目的上,是商业价值发现和创造的指向;体现在主体上,... 创新创业活动是人们开展以创新为核心、灵魂和基础的推动经济社会发展的实践。从本质上看,创新创业活动是不同于重复性实践或适应性实践的创造性实践。创新创业活动的实践特征,体现在目的上,是商业价值发现和创造的指向;体现在主体上,是创新创业精神、意识和能力等独特个性的展现;体现在手段上,是新手段选用张力的缓解。创新创业活动的各个实践特征具有不同的意义,它们既相互联系、相互依存,又相互制约、相互促进。在中国经济发展步入新常态的历史起点上,要将准确、全面把握创新创业活动的各个实践特征,自觉揭示、遵循和运用创新创业活动规律,作为深入贯彻落实党的"十八大"、国务院关于实施创新驱动发展战略和大力推进大众创业、万众创新等指示精神的新起点,不断开创大众创业、万众创新的新局面。 展开更多
关键词 创新创业 实践特征 创业目的 创业手段 创业个性
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基于教学价值取向的翻转课堂教学模式研究 被引量：12
3
作者 倪珊珊 肖昊 《学术探索》 2018年第1期134-141,共8页
翻转课堂教学模式的运用与创新虽然在世界范围内方兴未艾,但在理论依据、实践依据和课程结构体系的三大规范设计问题尚未得到全面、准确的回答。实际上,翻转课堂教学模式在内涵上包含多种规定,其物质条件是信息化学习环境,其理论依据是&... 翻转课堂教学模式的运用与创新虽然在世界范围内方兴未艾,但在理论依据、实践依据和课程结构体系的三大规范设计问题尚未得到全面、准确的回答。实际上,翻转课堂教学模式在内涵上包含多种规定,其物质条件是信息化学习环境,其理论依据是"以学生为本"与"以社会为需"的辩证统一的教学价值取向,其实践依据是学习基础和教学目标的辩证统一的教学前提,其课程结构体系是师生活动结构框架和活动程序的总和。充分认识翻转课堂教学模式的这些规定对于我国有效开展翻转课堂教学模式创新具有重要理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 教学价值取向 课程结构体系
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创新政策的测度及不同政策效果比较研究 被引量：1
4
作者 俞立平 钟昌标 +1 位作者 王安然 林强文 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期41-49,58,共10页
创新政策是直接和间接创新政策的综合,对其进行测度并比较它们的效果具有重要意义,但是相关技术一直没有得到有效解决。本文将创新技术进步导入知识生产函数,剔除全要素生产率包含的技术进步因素,此时的全要素生产率就可以表示创新政策... 创新政策是直接和间接创新政策的综合,对其进行测度并比较它们的效果具有重要意义,但是相关技术一直没有得到有效解决。本文将创新技术进步导入知识生产函数,剔除全要素生产率包含的技术进步因素,此时的全要素生产率就可以表示创新政策;将创新政策数据标准化后再减去直接创新政策就得到间接创新政策,这是一种创造性的政策测度方法;在分析直接创新政策与间接创新政策作用机制的基础上,综合采用面板数据、面板门槛、贝叶斯向量自回归模型研究创新政策的绩效及诸变量之间的互动关系。结果表明:创新政策测度模型总体有效;间接创新政策的绩效超过直接创新政策;间接创新政策的弹性与政策强度呈正比,具有门槛效应;直接创新政策与间接创新政策协调水平有待提升;创新政策对创新成果的影响具有阶段性特征;直接创新政策能更好地激励企业增大研发经费的投入。 展开更多
关键词 直接创新政策 间接创新政策 绩效 政策测度
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高等学校产权再认识:两个视角 被引量：1
5
作者 高惊生 肖昊 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第7期17-24,共8页
推进我国高校产权管理的规范化和科学化,必须以对高校财产权权能分属性和主体法律拟制性的深入认识为前提。当前,我国高校产权管理主要存在高校产权权能让渡、流转上的失范问题,高校改革的重点应该放在高校产权管理规范化改革上,应该通... 推进我国高校产权管理的规范化和科学化,必须以对高校财产权权能分属性和主体法律拟制性的深入认识为前提。当前,我国高校产权管理主要存在高校产权权能让渡、流转上的失范问题,高校改革的重点应该放在高校产权管理规范化改革上,应该通过高校产权二重主体关系和产权权能让渡、流转的规范化改革,理顺高校产权上政府与高校的关系,实现高校产权二重主体和产权权能上的政校分开和管办分离,实现政府向高等教育宏观调控主体的复归,实现高校向高等教育微观运行主体的复归。 展开更多
关键词 高校产权 分属性 法律拟制性 规范化
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新文科背景下财经类民办高校品牌建设路径研究 被引量：1
6
作者 陈宏敏 《老字号品牌营销》 2022年第16期18-20,共3页
新文科背景下财经类民办高校品牌建设普遍存在学校品牌建设模式不清晰、动力不足等问题。本文从财经类民办高校内部党建建设、特色校院文化建设、现代大学管理制度体系建设、一流专业群建设、媒体宣传建设等方面分析学校品牌建设,并结... 新文科背景下财经类民办高校品牌建设普遍存在学校品牌建设模式不清晰、动力不足等问题。本文从财经类民办高校内部党建建设、特色校院文化建设、现代大学管理制度体系建设、一流专业群建设、媒体宣传建设等方面分析学校品牌建设,并结合广州华商学院品牌建设取得的实践成果,分析新文科背景下财经类民办高校品牌建设路径,以期为同类民办高校品牌建设提供参考性意见。 展开更多
关键词 新文科 民办财经高校 品牌 路径
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