简广易竹笛作品创作研究 被引量：3

1

作者 耿涛 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2006年第4期127-128,共2页

本文对人民音乐出版社编辑部出版的《简广易笛子曲选》中的作品的创作思想与音乐风格的基本特征,以及在曲体结构、调式调性、“多种调指法”与“特色调性笛”运用上显现出的诸多艺术表现特征作了分析和研究,对于广大竹笛学习者借鉴前人... 本文对人民音乐出版社编辑部出版的《简广易笛子曲选》中的作品的创作思想与音乐风格的基本特征,以及在曲体结构、调式调性、“多种调指法”与“特色调性笛”运用上显现出的诸多艺术表现特征作了分析和研究,对于广大竹笛学习者借鉴前人成功的艺术创作经验,进一步探求竹笛作品的艺术创作规律,具有积极的意义和作用。 展开更多

关键词 简广易 作品创作 艺术表现特征 “多种调指法” “特色调性笛”

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音乐研究中的“静音”操作论 被引量：3

2

作者 蒲亨建 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2011年第2期113-116,160,共5页

本文对近年来音乐研究中某些学科强调"音乐行为"研究,漠视音乐本体研究、回避"音乐行为"与音乐之间关系的"静音"操作现象提出问题,并对此加以讨论。

关键词 静音操作 音乐行为 音响 研究方法

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科学化地应用竹笛教材研究 被引量：1

3

作者 耿涛 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2007年第4期179-181,共3页

本文对广大竹笛学习者如何科学化地应用竹笛教材,提出了系统化、多元化,以及增强音乐文化含量的理念与措施,并对其作了分析与研究。文章对于广大竹笛学习者正确地认识竹笛教材的基本特征、主要内容与作用,以及如何科学化地应用竹笛教材... 本文对广大竹笛学习者如何科学化地应用竹笛教材,提出了系统化、多元化,以及增强音乐文化含量的理念与措施,并对其作了分析与研究。文章对于广大竹笛学习者正确地认识竹笛教材的基本特征、主要内容与作用,以及如何科学化地应用竹笛教材,从而,达到规范、有效地掌握竹笛演奏的技术与技巧,准确地掌握各种不同的竹笛演奏艺术风格,全面提高竹笛演奏艺术水平具有积极的意义和作用。 展开更多

关键词 竹笛教材 竹笛学习者 科学化 系统化 多元化 音乐文化含量

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试析钢琴即兴伴奏 被引量：1

4

作者 刘静怡 《音乐生活》 2006年第7期78-79,共2页

钢琴即兴伴奏是针对一些声乐歌曲或器乐独奏曲而言的,在没有伴奏谱或不用正规伴奏谱的情况下,要求伴奏者在眼看旋律的同时综合运用乐理、和声、复调、曲式、音乐分析和键盘技巧等音乐技能和音乐感觉,在键盘上弹奏出与旋律内容相吻合,能... 钢琴即兴伴奏是针对一些声乐歌曲或器乐独奏曲而言的,在没有伴奏谱或不用正规伴奏谱的情况下,要求伴奏者在眼看旋律的同时综合运用乐理、和声、复调、曲式、音乐分析和键盘技巧等音乐技能和音乐感觉,在键盘上弹奏出与旋律内容相吻合,能够突出、深化主题,烘托主旋律和营造一定的音乐氛围,从而强化音乐整体的喜怒哀乐的即兴性伴奏。它最难之处在于其本身没有'标准答案',而只有配弹的'音乐形象鲜明,音响效果优美'等比较抽象的教学要求。因此,它需要弹奏者具有一定的钢琴演奏技巧、较好的理论基础。 展开更多

关键词 即兴伴奏 伴奏者 弹奏者 音乐氛围 音乐感觉 配弹 音乐技能 即兴性 复调 音乐分析

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中国歌剧《伤逝》与英国歌剧《乞丐》比较研究

5

作者 梁豪 《艺术评鉴》 2021年第13期159-161,共3页

《乞丐歌剧》无疑是英国戏剧家、诗人约翰·盖伊最成功的一部作品,这部歌剧面向的不是王公贵族和上流社会,而是立足于市井人群的审美需求,其吸收了18世纪正歌剧的一些表现形式,并进行了创新。通过一个乞丐人物的叙事打破常规,剧情... 《乞丐歌剧》无疑是英国戏剧家、诗人约翰·盖伊最成功的一部作品,这部歌剧面向的不是王公贵族和上流社会,而是立足于市井人群的审美需求,其吸收了18世纪正歌剧的一些表现形式,并进行了创新。通过一个乞丐人物的叙事打破常规,剧情幽默风趣,又带有讽刺意味,故事的题材表现的是1688年英国“光荣革命”之后经济发展很快,但奢靡成性、权钱交易等不良风气蔓延。该剧在伦敦首演于1728年,很短时间内引发轰动,也成为英国戏剧发展史上大众认可的经典作品,成为音乐剧的先驱,并且至今仍旧盛演不衰。 展开更多

关键词 歌剧研究 歌剧《乞丐》 创作手法 歌剧《伤逝》 音乐题材 艺术价值

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丹麦音乐之旅(三)——丹麦社会音乐文化活动有感

6

作者 耿涛 《乐器》 2006年第2期62-63,共2页

近些年来，丹麦的交响乐团发展势头非常迅猛，已越来越受到欧洲国家的瞩目。建立于1925年的丹麦国家交响乐团（DNSO），是丹麦最大、最著名的交响乐团，也是世界上最老的广播交响乐团之一，此外，丹麦主要的交响乐团还有丹麦国家广播交... 近些年来，丹麦的交响乐团发展势头非常迅猛，已越来越受到欧洲国家的瞩目。建立于1925年的丹麦国家交响乐团（DNSO），是丹麦最大、最著名的交响乐团，也是世界上最老的广播交响乐团之一，此外，丹麦主要的交响乐团还有丹麦国家广播交响乐团、丹麦皇家交响乐团、丹麦奥胡斯（Aarhus）交响乐团，以及丹麦欧登塞（Odense）交响乐团等。 展开更多

关键词 丹麦 文化活动 音乐 社会 交响乐 欧洲国家 广播

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授人以鱼,不如授人以渔——谈素质教育、音乐教育与应试教育

7

作者 丛龙 《音乐时空》 2012年第A05期138-139,共2页

素质教育是针对以往的应试教育而提出来的,是对旧的教育观念的一股冲击力。国家希望通过提倡素质教育而改变国民的整体素质,从而不断提升全民的文化艺术素养、科学品质、生存竞争力,以适应飞速发展的时代。音乐教育是尊重人性的教育,是... 素质教育是针对以往的应试教育而提出来的,是对旧的教育观念的一股冲击力。国家希望通过提倡素质教育而改变国民的整体素质,从而不断提升全民的文化艺术素养、科学品质、生存竞争力,以适应飞速发展的时代。音乐教育是尊重人性的教育,是发挥特长和发展创造力的教育,是学会相互合作和关心他人的教育。 展开更多

关键词 素质教育 音乐教育 发展

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欢乐的校园

8

作者 耿涛 《音乐创作》 北大核心 2015年第9期68-79,共12页

关键词 硕士生导师 竹笛 华南师范大学

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钢琴视奏训练

9

作者 王大立 《艺术教育》 2005年第5期110-111,共2页

视奏是钢琴演奏者必须具备的基本演奏技能．但长期以来未能得到多数师生的重视．从而大大影响了学生学习的进度以及对各类作品风格的把握和音乐表现力。本文从视奏训练的必要性着手，全面阐述了切实可行的具体训练方法及良好视奏的必备... 视奏是钢琴演奏者必须具备的基本演奏技能．但长期以来未能得到多数师生的重视．从而大大影响了学生学习的进度以及对各类作品风格的把握和音乐表现力。本文从视奏训练的必要性着手，全面阐述了切实可行的具体训练方法及良好视奏的必备条件。 展开更多

关键词 钢琴教学 视奏训练 方法 必备条件 钢琴演奏者 音乐表现力 作品风格 学生学习 演奏技能 训练方法

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阮之拨片新型材料的发现与研究

10

作者 蔡龙龙 《乐器》 2009年第6期19-21,共3页

阮拨片材料的选择是每个习阮者都面临的问题,这些问题的存在对阮的演奏有着很大的影响,然而在这方面的研究却很少。很多人为之困扰,却迫于没有解决的办法。本文作者对此进行了认真研究,并找到了一些解决的方法,得到了阮演奏家、教育家... 阮拨片材料的选择是每个习阮者都面临的问题,这些问题的存在对阮的演奏有着很大的影响,然而在这方面的研究却很少。很多人为之困扰,却迫于没有解决的办法。本文作者对此进行了认真研究,并找到了一些解决的方法,得到了阮演奏家、教育家宁勇教授的鼓励和肯定。希望专业阮演奏者和阮爱好者通过本文从中了解一些阮拨片的制作方法,早日摆脱拨片带来的烦恼。 展开更多

关键词 新型材料 演奏家 教育家

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湖南嘉禾伴嫁歌初探 被引量：10

11

作者 李迪 《天津音乐学院学报》 2005年第3期71-80,42,共11页

湖南南部嘉禾县的伴嫁哭嫁歌是我国风俗音乐中极具代表性的婚嫁类歌曲,其丰富的唱腔早已闻名于世。本文主要从历史渊源、演唱内容和方式、表演程序、音乐特点及现状等方面对嘉禾伴嫁哭嫁歌进行简单的阐述。

关键词 湘南嘉禾 伴嫁哭嫁歌 表演程序 音乐特点

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论高等院校舞蹈专业开设舞蹈即兴课的必要性

12

作者 刘妍 《中国民族博览》 2016年第12期36-38,共3页

舞蹈即兴课作为现代舞课程中的主要课程之一,对培养学生独立思考、多角度思维方式、开发创新性和创造性思维,鼓励多元化发展有着不可忽视的作用.据笔者了解到,中国高等院校舞蹈学科课程设置中,大部分院校并未将舞蹈即兴作为一门独立的... 舞蹈即兴课作为现代舞课程中的主要课程之一,对培养学生独立思考、多角度思维方式、开发创新性和创造性思维,鼓励多元化发展有着不可忽视的作用.据笔者了解到,中国高等院校舞蹈学科课程设置中,大部分院校并未将舞蹈即兴作为一门独立的课程开设给大学生.笔者认为即兴作为一门开放性强、注重对身体的开发、鼓励创新的课程,在舞蹈学科发展中扮演着举足轻重的作用.无论是在激励舞蹈教师教学改革创新方面,还是在学生自主学习、主动探索方面都能够发挥不同程度的作用.因此,即兴课应该作为一门独立的课程开设给高等院校舞蹈专业的学生. 展开更多

关键词 高等院校 舞蹈专业 即兴课

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论德育教育中的“以人为本” 被引量：1

13

作者 张丽霞 陈飞宇 《知识经济》 2010年第19期158-158,共1页

自十七大明确确立了"以人为本"是科学发展观的核心以来,人本观仿如一缕清风,瞬间就漂浮在中华神州大地的每一个角落。然而,很多部门并不能完全正确地理解、贯彻和执行这一理念。目前,特别是在学校部门里的德育工作,由于各方... 自十七大明确确立了"以人为本"是科学发展观的核心以来,人本观仿如一缕清风,瞬间就漂浮在中华神州大地的每一个角落。然而,很多部门并不能完全正确地理解、贯彻和执行这一理念。目前,特别是在学校部门里的德育工作,由于各方面的原因,却远没有落实人本教育观。本文正是基于此,侧重以人为本德育观的内涵,以及如何构建以人为本的德育观这两大方面,作一简要概述与分析,以期抛砖引玉的引发教育工作者们对德育中人本意识的重视。 展开更多

关键词 德育 以人为本

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繁台春色

14

作者 邓珺文 佚名 《黄河之声》 2014年第12期73-73,共1页

关键词 繁台

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粤港澳三地中小学音乐教育的首次亲密接触——第一届粤港澳三地中小学音乐教育论坛综述

15

作者 吴跃芳 郭声健 王朝霞 《中小学音乐教育》 2011年第11期3-4,共2页

2011年6月13日，为期两天的第一届粤港澳三地中小学音乐教育论坛完满闭幕，此次论坛会议是在国家教育部门指导下，由华南师范大学音乐学院发起并承办，国家教育部门艺术教育代表、知名艺术教育出版社代表以及三地音乐教育专家、代表共... 2011年6月13日，为期两天的第一届粤港澳三地中小学音乐教育论坛完满闭幕，此次论坛会议是在国家教育部门指导下，由华南师范大学音乐学院发起并承办，国家教育部门艺术教育代表、知名艺术教育出版社代表以及三地音乐教育专家、代表共同出席参加的盛会。此次论坛旨在搭建粤港澳中小学音乐教育交流合作的平台，通过关注与研讨三地音乐教育面临的共同问题，提升三地艺术教育的整体水平、 展开更多

关键词 中小学音乐教育 教育论坛 粤港澳 综述 华南师范大学 艺术教育 教育部门 教育出版社

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