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题名多元化考核系统在临床医学实习阶段的应用研究
被引量：8
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作者
龚剑锋
田东波
王笑飞
潘桂常
杨祥
张金云
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机构
广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院内科教研室
广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院教学科
广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院重症医学科
广州医科大学附属第六医院/清远市人民医院妇产科教研室
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出处
《中国继续医学教育》
2021年第19期45-48,共4页
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基金
广州医科大学教育科学“十三五”规划课题基金重点资助项目(11)。
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文摘
目的研究多元化考核系统在临床医学实习阶段的应用。方法选取本科2014级及2015级临床医学实习生作为研究对象,随机分为多元化考核组(n=41)和常规考核组(n=41);多元化考核组采用多元化考核方法,常规考核组采用常规考核方法;观察两组实习生的成绩以及实习生填写我院自行设计的问卷调查表的结果。结果多元化考核组实习生的平均考核成绩显著高于常规考核组实习生的平均考核成绩,两组考核成绩对比(P <0.05);使用我院自行设计的问卷调查表对两组实习生的学习积极性、对学习的兴趣、知识掌握程度、动手能力、综合能力进行问卷调查,多元化考核组的各项评分均高于常规考核组(P <0.05)。结论多元化考核系统能明显提高实习生成绩以及五项能力,值得应用。
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关键词
多元化考核
临床医学
实习生
应用
临床实习考核
教学质量
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Keywords
diversified assessment
clinical medicine
interns
application
clinical practice assessment
teaching quality
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名分层递进教学在住院医师规范化培训中的应用
被引量：1
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作者
成劲松
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机构
广州医科大学附属第六医院·清远市人民医院内科教研室
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2022年第1期190-193,共4页
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文摘
住院医师系临床医师初级职称,位于主治医师之下,是在上级医师的指导下完成收治患者、病程记录、进行各项治疗措施、全程诊治患者的一线医生。住院医师规范化培训是指临床医学生毕业后在医院进行一段时间实践与理论结合操作练习,是医学生毕业后继续教育重要环节,为临床诊疗工作奠定良好基础。我国长期以来,规范化住院医师培训内容不够完善,管理及教育方式不够系统。加上没有对不同层次培训学员进行分层指导教学,学员水平参差不齐,故直接影响了医学生诊疗能力和诊疗水平,影响医疗队伍整体素质。因而实施规范的住院医师培训计划至关重要。本文仅结合呼吸内科培训实施情况,论述分层递进教学在住院医师规范化培训中的应用。
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关键词
住院医师
规范化培训
分层递进
呼吸内科
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分类号
R-4
[医药卫生]
C975
[经济管理—劳动经济]
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