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来自生活的灵感——如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作
1
作者
张熙
梁晓琴
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期23-23,共1页
小学美术教学,不仅仅是将绘画的方式与技巧告知学生,更要让学生学会创作的灵感。本文以同一造型的不同表现、不同元素的多样运用以及缤纷色彩的灵活使用为主要内容,探讨如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作。
关键词
小学美术
生活灵感
美术创作
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职称材料
小学英语运用情境化教学的策略研究
被引量:
1
2
作者
张月
《中学生作文指导》
2020年第39期0148-0149,共2页
英语是一种语言,学习英语的最好方 法是让学生在最现实的环境中感受和体验英语。 但是,受传统教学模式的影响,学生缺乏使用英 语的语言环境,加上教师采用传统的教育教学方 法,很难引起学生的学习兴趣,也就无法提高他 们的学习水平。因此...
英语是一种语言,学习英语的最好方 法是让学生在最现实的环境中感受和体验英语。 但是,受传统教学模式的影响,学生缺乏使用英 语的语言环境,加上教师采用传统的教育教学方 法,很难引起学生的学习兴趣,也就无法提高他 们的学习水平。因此,改进教学方法和发展学生 的英语实际运用能力是提高小学英语教学质量 和鼓励学生进一步发展的关键。
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关键词
小学英语
情境化
教学策略
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职称材料
小学语文教育教学中的德育理念渗透
被引量:
1
3
作者
罗琼华
《中学生作文指导》
2020年第1期0145-0146,共2页
随着新课改的不断深入,在小学语文教学中,也随之出现了新的要求。在教学开展中,教师不仅要看重学生对于理论知识的学习程度,还要注意学生精神文明的建设。所以,在小学语文教育教学中进行德育理念的渗透是十分有必要的,必须要结合学生的...
随着新课改的不断深入,在小学语文教学中,也随之出现了新的要求。在教学开展中,教师不仅要看重学生对于理论知识的学习程度,还要注意学生精神文明的建设。所以,在小学语文教育教学中进行德育理念的渗透是十分有必要的,必须要结合学生的特点进行教学改革,才能让德育渗透的有效性稳步提高。
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关键词
小学语文
德育理念
措施
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职称材料
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
4
作者
李芙蓉
《中学生作文指导》
2020年第1期0179-0180,共2页
小学阶段是学生们情感表达有所认知的重要阶段,在新课标的改革中,也将情感教 育作为小学语文教学的重要内容。这也提升了对教学综合能力的要求。教师要重视学生在课堂上的主体地位,重视学生的发展。本文针对小学语文教学中情感教育的实...
小学阶段是学生们情感表达有所认知的重要阶段,在新课标的改革中,也将情感教 育作为小学语文教学的重要内容。这也提升了对教学综合能力的要求。教师要重视学生在课堂上的主体地位,重视学生的发展。本文针对小学语文教学中情感教育的实施策略进行讨论,希望能帮助教师在日后的教育中提升教学之质量,提升学生们的综合素质能力。
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关键词
小学语文教学
情感教育
实施策略
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职称材料
小学语文教学策略探究
5
作者
马志秀
《中学生作文指导》
2019年第9期185-185,211,共2页
在传统的小学语文教学中,教师曾长时间使用填鸭式的教学方式,这种强迫让学生去接受知识的方式在相当程度上抑制了学生的能动性与思维能力,造成了课堂氛围乏味无趣,从而使学生学习兴趣不高,直接导致了小学语文课堂教学的效率低下。
关键词
小学语文
教学策略
激发兴趣
完
善教法
结合实际
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职称材料
有效促进小学数学教学与教育信息化的有效整合
6
作者
辛斌
《中学生作文指导》
2020年第1期0157-0158,共2页
信息技术的快速发展,为教育教学工作更好开展带来了诸多方便。小学阶段,由于学生的数学素养与能力都不够完备,在数学学习时存在很多困难。面对比较抽象、复杂的数学知识经常会出现无从下手的局面。对此,实现小学数学教学与教育信息化的...
信息技术的快速发展,为教育教学工作更好开展带来了诸多方便。小学阶段,由于学生的数学素养与能力都不够完备,在数学学习时存在很多困难。面对比较抽象、复杂的数学知识经常会出现无从下手的局面。对此,实现小学数学教学与教育信息化的有效整合,借助简明直观、具体生动的信息化手段开展小学数学教学,已经成为一种必然趋势。教师通过教育信息化的促进与引导,可以大大降低学生学习数学的难度,进而在一定程度上提高数学教学效率,促进数学教学效能的大幅提升,让学生在充分开掘自身潜能同时更加轻松的获取数学知识,全面走出数学学习困境。
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关键词
小学数学
数学教学
教育信息化
整合
促进
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职称材料
小学语文教学中的创新教育思路
7
作者
王明东
《中学生作文指导》
2020年第1期0086-0087,共2页
在 21 世纪,创新是民族发展的动力,重要性不言而喻。而小学时期正是学生开始学生生涯的最初阶段,也是培养学生学习基础知识的最佳时期,这一时期的小学生不仅要培养正确的价值观和世界观,更要学好基础的理论知识,所以语文教学中创新思路...
在 21 世纪,创新是民族发展的动力,重要性不言而喻。而小学时期正是学生开始学生生涯的最初阶段,也是培养学生学习基础知识的最佳时期,这一时期的小学生不仅要培养正确的价值观和世界观,更要学好基础的理论知识,所以语文教学中创新思路的培养变得尤为重要。在小学语文教学中,教师应该开辟创新教育之路,把先进的教学手段运用到课堂中,让学生在有效的教学模式中学到更多的知识。
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关键词
小学语文
创新教育
策略
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职称材料
小学英语口语教学的现状及对策
8
作者
杨丽
《中学生作文指导》
2020年第39期0174-0175,共2页
随着我国经济开放程度的不断加深,我国对涉外人才的需求也在增加,这从对英语口语交流技巧的日益关注中可以看出。因此,在小学阶段提高小学生的口语交际能力,不仅可以为小学生增加英语口语表达的机会,而且具有很大的实用价值。口头交流...
随着我国经济开放程度的不断加深,我国对涉外人才的需求也在增加,这从对英语口语交流技巧的日益关注中可以看出。因此,在小学阶段提高小学生的口语交际能力,不仅可以为小学生增加英语口语表达的机会,而且具有很大的实用价值。口头交流是指人们在语言和交流过程中使用的口头语言。在日常生活中,人与人之间的言语交流不仅包括语言,还包括听和说的能力,因此,言语交流是一种社交活动,可以反映一个人的各种能力并显示一个人的多种特征。一般来说,言语交际能力是指生活中言语交往过程中的综合交际能力。为此,本文就小学英语口语教学的现状与对策为主题,结合自己的教学经验和实践感悟基础上,谈论自己的教学看法,希望能够为大家提供参考性价值。
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关键词
小学英语
口语教学
现状与对策
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职称材料
小学语文作文教学指导和探究
9
作者
罗雪萍
《中学生作文指导》
2019年第9期54-54,75,共2页
写作要求通过自己的语言表达自己的所思所想,能够体现一个人的个性。好的写作能力不仅是一种天赋,还是后天培养的一种能力。所以,在语文教学中,很重视对学生的写作能力的培养。如今,在语文试卷中,考察学生的写作能力的作文题占据了很大...
写作要求通过自己的语言表达自己的所思所想,能够体现一个人的个性。好的写作能力不仅是一种天赋,还是后天培养的一种能力。所以,在语文教学中,很重视对学生的写作能力的培养。如今,在语文试卷中,考察学生的写作能力的作文题占据了很大一部分的分值。基于此,本文以小学语文作文为例,探究语文作文教学。
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关键词
小学语文
作文教学
想象空间
观察能力
主动表达意识
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职称材料
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
10
作者
谢家林
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期190-191,共2页
写作能力是小学阶段全面衡量学生语文基本素养的一个评判标准。语文课程包罗万象,它涵盖了思想道德品质和科学文化素养,为学生提供了学习其它课程的基础。语文教育是培养学生人文素养和语言素养的有效途径,它能够为学生的综合学习奠定...
写作能力是小学阶段全面衡量学生语文基本素养的一个评判标准。语文课程包罗万象,它涵盖了思想道德品质和科学文化素养,为学生提供了学习其它课程的基础。语文教育是培养学生人文素养和语言素养的有效途径,它能够为学生的综合学习奠定坚实的基础。小学语文课程标准明确提及:小学生要具有良好的表达交流方面的能力,还要具有正确运用语言文字的能力。可见,写作能力对学生的学习成长有着至关重要的作用。
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关键词
小学语文
写作能力
培养策略
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职称材料
学校党建与教育深度融合的探索
11
作者
邓仕友
杜德
《四川教育》
2024年第33期6-6,共1页
加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。苍溪县岳东镇中心小学校以党建为引领,积极探索创新党建工作方式方法,将党建与教育教学深度融合,为学校高质量发展注入了强大动力。
关键词
深度融合
学校党建
苍溪县
强大动力
小学校
创新党建工作
根本保证
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职称材料
如何有效提升小学合唱指挥能力的研究
12
作者
赵静
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00045-00045,共1页
随着当前新课改的不断深入,需要教师指导学生获得越来越多的技能,来提升学生的基础素质。为此,需要教师有效提升小学生的合唱指挥能力,进而改善学生的综合素质水平。教师需要为学生做一个榜样,不断优化自己的合唱指挥艺术才能。通过教...
随着当前新课改的不断深入,需要教师指导学生获得越来越多的技能,来提升学生的基础素质。为此,需要教师有效提升小学生的合唱指挥能力,进而改善学生的综合素质水平。教师需要为学生做一个榜样,不断优化自己的合唱指挥艺术才能。通过教师的榜样效应,能够吸引学生的学习和模仿,同时提升学生的学习意愿,能够改善学生对于合唱指挥的认知水平,进而有效提升学生的合唱指挥才能。
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关键词
有效提升
小学
合唱指挥
能力研究
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职称材料
情景教学在小学语文群文阅读教学中的应用
13
作者
马明辉
《中华少年》
2017年第21期71-71,共1页
小学语文教学作为重点的科目,对小学生成绩和综合能力提升具有重要作用。文章针对情景教学在小学语文群文阅读教学的应用展开讨论,并提出合理化建议。
关键词
情景教学
群文阅读
教学
原文传递
趣味教学法在小学语文教学中的运用
14
作者
牟红梅
《电脑乐园》
2019年第6期380-380,共1页
伴随着素质教育的不断深入,社会对于小学语文教育提出了更高的要求。新的课程改革标准着重强调,在小学语文教学的过程中, 要逐渐建立以学生为主导的教学模式,把学生放在教育教学的中心位置。提升小学生在语文学习中的积极性,让小学生在...
伴随着素质教育的不断深入,社会对于小学语文教育提出了更高的要求。新的课程改革标准着重强调,在小学语文教学的过程中, 要逐渐建立以学生为主导的教学模式,把学生放在教育教学的中心位置。提升小学生在语文学习中的积极性,让小学生在语文学习中获得愉悦 的感受,使学生学习语文的兴趣与欲望得到进一步的增强,从而提升小学生的语文综合能力,为学生在未来的发展创造良好的条件。本文对趣 味教学法在小学语文教学中的运用进行了详细的论证,对如何通过在小学教学中运用趣味教学法提升学生的学习兴趣,提高语文教学的效率 给出了相关的意见,能够为今后趣味教学法在小学语文教学中的运用提供可靠的理论依据。
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关键词
趣味教学
小学语文
课堂导入
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职称材料
浅谈根据信息科技搭建小学音乐高效课堂的研究
15
作者
庞欣宇
《中学生作文指导》
2020年第39期0193-0193,共1页
在信息科技的情况下,我国的文化教育发生了非常大的转变。在音乐教学中根据信息科技不但为学生音乐学习提高平了新方式,并且还可以根据新方式提高学生的感知能力,激发学生学习的兴趣,另外还能够塑造学生的鉴赏能力及扩宽学生知识层面。...
在信息科技的情况下,我国的文化教育发生了非常大的转变。在音乐教学中根据信息科技不但为学生音乐学习提高平了新方式,并且还可以根据新方式提高学生的感知能力,激发学生学习的兴趣,另外还能够塑造学生的鉴赏能力及扩宽学生知识层面。根据信息科技搭建的小学音乐高效课堂能够依据学生的心理状态特性,利用多媒体系统教学专用工具合理激发学生学习音乐的兴趣,还能运用各种各样 App 手机软件感受趣味十足的音乐学习气氛,促进了小学音乐教 学的发展趋势。
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关键词
信息科技
小学音乐
高效课堂
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职称材料
如何在小学科学教学中培养学生自主学习能力
16
作者
李芙蓉
《中学生作文指导》
2020年第39期0104-0104,共1页
在新形势下,自主学习是一种在世界范围内推广的学习方法,它是当今教育的主题。发 展学生的自主学习能力并使他们从“学习”过渡到 “自主学习”是教师继续追求的目标,这是当前新 课程改革的主要目标之一。科学素质是现代人才 的重要标准...
在新形势下,自主学习是一种在世界范围内推广的学习方法,它是当今教育的主题。发 展学生的自主学习能力并使他们从“学习”过渡到 “自主学习”是教师继续追求的目标,这是当前新 课程改革的主要目标之一。科学素质是现代人才 的重要标准,因此,本文对小学科学课中培养学生 独立学习技能等问题展开进一步分析。
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关键词
小学科学
独立学习
训练策略
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职称材料
小学语文写作教学优化策略探究
17
作者
任荣华
《中学生作文指导》
2020年第9期0022-0022,共1页
伴随着新课改的进行,新课标给教师的教学提出了更高的要求。为了实现教学效果的有效优化,教师就需要能结合自己的教学情况进行有效的调整。对于小学语文教学而言,写作是其教学的重点之一,培养学生形成必要的写作能力也是小学阶段语...
伴随着新课改的进行,新课标给教师的教学提出了更高的要求。为了实现教学效果的有效优化,教师就需要能结合自己的教学情况进行有效的调整。对于小学语文教学而言,写作是其教学的重点之一,培养学生形成必要的写作能力也是小学阶段语文教学的重点目标之一。相应的,为了贯彻新课标的要求,实现语文教学的优化,教师就可以从小学语文写作教学的优化入手,进行有效化的调整。
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关键词
小学语文
写作教学
教学优化
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职称材料
信息化教学资源在小学数学教学中的应用
18
作者
王芳
《中学生作文指导》
2020年第1期0152-0152,共1页
当前,随着社会的发展与信息资源的丰富,借助信息化资源开展小学数学教学,已经成为小学数学教育教学工作更好开展的普遍趋势。众所周知。小学阶段是学生认知启蒙的关键时期,对于学生数学学习兴趣的培育、数学思维能力的养成、数学分析意...
当前,随着社会的发展与信息资源的丰富,借助信息化资源开展小学数学教学,已经成为小学数学教育教学工作更好开展的普遍趋势。众所周知。小学阶段是学生认知启蒙的关键时期,对于学生数学学习兴趣的培育、数学思维能力的养成、数学分析意识的形成,都起着至关重要的影响。因此,运用现代教育技术、借助信息化资源让学生能够在学习中提高效率,促使小学学生数学核心素养得到提高。在信息化教学资源的辅助下,教师运用信息化教学手段,可以引导学生主动去学习知识,掌握数学的基本要领,进而实现教学效率的提升。
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关键词
信息化教学资源
小学数学
数学教学
应用
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职称材料
提高学生语文朗读能力
19
作者
罗来勇
《魅力中国》
2014年第2期155-155,共1页
在语文的教学中,朗读教学非常重要,它关系着学生语文成绩的水平,所以本文重点讲一下关于朗读的一些问题。
关键词
语文成绩
朗读能力
学生
朗读教学
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职称材料
生本理念下小学语文阅读教学研究
20
作者
蒲芙蓉
《中华少年》
2017年第6期107-107,共1页
我国教育改革的脚步不断深入,阅读教学逐渐成为语文教学的一个重要部分。在小学语文阅读教学下,不仅能够提高学生的阅读能力、培养语感、积累文字词汇,阅读文豪佳作还能全方位的培养学生们的综合素质能力。在新课标的指引要求下,阅读教...
我国教育改革的脚步不断深入,阅读教学逐渐成为语文教学的一个重要部分。在小学语文阅读教学下,不仅能够提高学生的阅读能力、培养语感、积累文字词汇,阅读文豪佳作还能全方位的培养学生们的综合素质能力。在新课标的指引要求下,阅读教学不再只拘泥于课本编排中生硬的阅读理解方向,而更应该突破传统'以师为主'阅读教学方式,以学生为本,将阅读自主权还给学生。下文将简述生本理念下小学语文阅读教学研究成果。
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关键词
生本理念
小学
语文阅读
原文传递
题名
来自生活的灵感——如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作
1
作者
张熙
梁晓琴
机构
广元
苍溪县
元
坝
镇
中心
小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期23-23,共1页
文摘
小学美术教学,不仅仅是将绘画的方式与技巧告知学生,更要让学生学会创作的灵感。本文以同一造型的不同表现、不同元素的多样运用以及缤纷色彩的灵活使用为主要内容,探讨如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作。
关键词
小学美术
生活灵感
美术创作
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语运用情境化教学的策略研究
被引量:
1
2
作者
张月
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0148-0149,共2页
文摘
英语是一种语言,学习英语的最好方 法是让学生在最现实的环境中感受和体验英语。 但是,受传统教学模式的影响,学生缺乏使用英 语的语言环境,加上教师采用传统的教育教学方 法,很难引起学生的学习兴趣,也就无法提高他 们的学习水平。因此,改进教学方法和发展学生 的英语实际运用能力是提高小学英语教学质量 和鼓励学生进一步发展的关键。
关键词
小学英语
情境化
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教育教学中的德育理念渗透
被引量:
1
3
作者
罗琼华
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0145-0146,共2页
文摘
随着新课改的不断深入,在小学语文教学中,也随之出现了新的要求。在教学开展中,教师不仅要看重学生对于理论知识的学习程度,还要注意学生精神文明的建设。所以,在小学语文教育教学中进行德育理念的渗透是十分有必要的,必须要结合学生的特点进行教学改革,才能让德育渗透的有效性稳步提高。
关键词
小学语文
德育理念
措施
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
4
作者
李芙蓉
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0179-0180,共2页
文摘
小学阶段是学生们情感表达有所认知的重要阶段,在新课标的改革中,也将情感教 育作为小学语文教学的重要内容。这也提升了对教学综合能力的要求。教师要重视学生在课堂上的主体地位,重视学生的发展。本文针对小学语文教学中情感教育的实施策略进行讨论,希望能帮助教师在日后的教育中提升教学之质量,提升学生们的综合素质能力。
关键词
小学语文教学
情感教育
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学策略探究
5
作者
马志秀
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期185-185,211,共2页
文摘
在传统的小学语文教学中,教师曾长时间使用填鸭式的教学方式,这种强迫让学生去接受知识的方式在相当程度上抑制了学生的能动性与思维能力,造成了课堂氛围乏味无趣,从而使学生学习兴趣不高,直接导致了小学语文课堂教学的效率低下。
关键词
小学语文
教学策略
激发兴趣
完
善教法
结合实际
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有效促进小学数学教学与教育信息化的有效整合
6
作者
辛斌
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0157-0158,共2页
文摘
信息技术的快速发展,为教育教学工作更好开展带来了诸多方便。小学阶段,由于学生的数学素养与能力都不够完备,在数学学习时存在很多困难。面对比较抽象、复杂的数学知识经常会出现无从下手的局面。对此,实现小学数学教学与教育信息化的有效整合,借助简明直观、具体生动的信息化手段开展小学数学教学,已经成为一种必然趋势。教师通过教育信息化的促进与引导,可以大大降低学生学习数学的难度,进而在一定程度上提高数学教学效率,促进数学教学效能的大幅提升,让学生在充分开掘自身潜能同时更加轻松的获取数学知识,全面走出数学学习困境。
关键词
小学数学
数学教学
教育信息化
整合
促进
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中的创新教育思路
7
作者
王明东
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0086-0087,共2页
文摘
在 21 世纪,创新是民族发展的动力,重要性不言而喻。而小学时期正是学生开始学生生涯的最初阶段,也是培养学生学习基础知识的最佳时期,这一时期的小学生不仅要培养正确的价值观和世界观,更要学好基础的理论知识,所以语文教学中创新思路的培养变得尤为重要。在小学语文教学中,教师应该开辟创新教育之路,把先进的教学手段运用到课堂中,让学生在有效的教学模式中学到更多的知识。
关键词
小学语文
创新教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语口语教学的现状及对策
8
作者
杨丽
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0174-0175,共2页
文摘
随着我国经济开放程度的不断加深,我国对涉外人才的需求也在增加,这从对英语口语交流技巧的日益关注中可以看出。因此,在小学阶段提高小学生的口语交际能力,不仅可以为小学生增加英语口语表达的机会,而且具有很大的实用价值。口头交流是指人们在语言和交流过程中使用的口头语言。在日常生活中,人与人之间的言语交流不仅包括语言,还包括听和说的能力,因此,言语交流是一种社交活动,可以反映一个人的各种能力并显示一个人的多种特征。一般来说,言语交际能力是指生活中言语交往过程中的综合交际能力。为此,本文就小学英语口语教学的现状与对策为主题,结合自己的教学经验和实践感悟基础上,谈论自己的教学看法,希望能够为大家提供参考性价值。
关键词
小学英语
口语教学
现状与对策
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文作文教学指导和探究
9
作者
罗雪萍
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期54-54,75,共2页
文摘
写作要求通过自己的语言表达自己的所思所想,能够体现一个人的个性。好的写作能力不仅是一种天赋,还是后天培养的一种能力。所以,在语文教学中,很重视对学生的写作能力的培养。如今,在语文试卷中,考察学生的写作能力的作文题占据了很大一部分的分值。基于此,本文以小学语文作文为例,探究语文作文教学。
关键词
小学语文
作文教学
想象空间
观察能力
主动表达意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
10
作者
谢家林
机构
四川省
广元
市
苍溪县
岳东
镇
中心
小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期190-191,共2页
文摘
写作能力是小学阶段全面衡量学生语文基本素养的一个评判标准。语文课程包罗万象,它涵盖了思想道德品质和科学文化素养,为学生提供了学习其它课程的基础。语文教育是培养学生人文素养和语言素养的有效途径,它能够为学生的综合学习奠定坚实的基础。小学语文课程标准明确提及:小学生要具有良好的表达交流方面的能力,还要具有正确运用语言文字的能力。可见,写作能力对学生的学习成长有着至关重要的作用。
关键词
小学语文
写作能力
培养策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校党建与教育深度融合的探索
11
作者
邓仕友
杜德
机构
广元
市
苍溪县
岳东
镇
中心
小学校
出处
《四川教育》
2024年第33期6-6,共1页
文摘
加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。苍溪县岳东镇中心小学校以党建为引领,积极探索创新党建工作方式方法,将党建与教育教学深度融合,为学校高质量发展注入了强大动力。
关键词
深度融合
学校党建
苍溪县
强大动力
小学校
创新党建工作
根本保证
分类号
D26 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
如何有效提升小学合唱指挥能力的研究
12
作者
赵静
机构
广元
市
苍溪县
岳东
镇
中心
小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00045-00045,共1页
文摘
随着当前新课改的不断深入,需要教师指导学生获得越来越多的技能,来提升学生的基础素质。为此,需要教师有效提升小学生的合唱指挥能力,进而改善学生的综合素质水平。教师需要为学生做一个榜样,不断优化自己的合唱指挥艺术才能。通过教师的榜样效应,能够吸引学生的学习和模仿,同时提升学生的学习意愿,能够改善学生对于合唱指挥的认知水平,进而有效提升学生的合唱指挥才能。
关键词
有效提升
小学
合唱指挥
能力研究
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
情景教学在小学语文群文阅读教学中的应用
13
作者
马明辉
机构
广元
市
苍溪县
元
坝
镇
中心
小学校
出处
《中华少年》
2017年第21期71-71,共1页
文摘
小学语文教学作为重点的科目,对小学生成绩和综合能力提升具有重要作用。文章针对情景教学在小学语文群文阅读教学的应用展开讨论,并提出合理化建议。
关键词
情景教学
群文阅读
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
趣味教学法在小学语文教学中的运用
14
作者
牟红梅
机构
四川省
广元
市
苍溪县
元
坝
镇
中心
小学校
出处
《电脑乐园》
2019年第6期380-380,共1页
文摘
伴随着素质教育的不断深入,社会对于小学语文教育提出了更高的要求。新的课程改革标准着重强调,在小学语文教学的过程中, 要逐渐建立以学生为主导的教学模式,把学生放在教育教学的中心位置。提升小学生在语文学习中的积极性,让小学生在语文学习中获得愉悦 的感受,使学生学习语文的兴趣与欲望得到进一步的增强,从而提升小学生的语文综合能力,为学生在未来的发展创造良好的条件。本文对趣 味教学法在小学语文教学中的运用进行了详细的论证,对如何通过在小学教学中运用趣味教学法提升学生的学习兴趣,提高语文教学的效率 给出了相关的意见,能够为今后趣味教学法在小学语文教学中的运用提供可靠的理论依据。
关键词
趣味教学
小学语文
课堂导入
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
浅谈根据信息科技搭建小学音乐高效课堂的研究
15
作者
庞欣宇
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0193-0193,共1页
文摘
在信息科技的情况下,我国的文化教育发生了非常大的转变。在音乐教学中根据信息科技不但为学生音乐学习提高平了新方式,并且还可以根据新方式提高学生的感知能力,激发学生学习的兴趣,另外还能够塑造学生的鉴赏能力及扩宽学生知识层面。根据信息科技搭建的小学音乐高效课堂能够依据学生的心理状态特性,利用多媒体系统教学专用工具合理激发学生学习音乐的兴趣,还能运用各种各样 App 手机软件感受趣味十足的音乐学习气氛,促进了小学音乐教 学的发展趋势。
关键词
信息科技
小学音乐
高效课堂
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何在小学科学教学中培养学生自主学习能力
16
作者
李芙蓉
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0104-0104,共1页
文摘
在新形势下,自主学习是一种在世界范围内推广的学习方法,它是当今教育的主题。发 展学生的自主学习能力并使他们从“学习”过渡到 “自主学习”是教师继续追求的目标,这是当前新 课程改革的主要目标之一。科学素质是现代人才 的重要标准,因此,本文对小学科学课中培养学生 独立学习技能等问题展开进一步分析。
关键词
小学科学
独立学习
训练策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文写作教学优化策略探究
17
作者
任荣华
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0022-0022,共1页
文摘
伴随着新课改的进行,新课标给教师的教学提出了更高的要求。为了实现教学效果的有效优化,教师就需要能结合自己的教学情况进行有效的调整。对于小学语文教学而言,写作是其教学的重点之一,培养学生形成必要的写作能力也是小学阶段语文教学的重点目标之一。相应的,为了贯彻新课标的要求,实现语文教学的优化,教师就可以从小学语文写作教学的优化入手,进行有效化的调整。
关键词
小学语文
写作教学
教学优化
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息化教学资源在小学数学教学中的应用
18
作者
王芳
机构
四川省
广元
市
苍溪县
东青
镇
中心
小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0152-0152,共1页
文摘
当前,随着社会的发展与信息资源的丰富,借助信息化资源开展小学数学教学,已经成为小学数学教育教学工作更好开展的普遍趋势。众所周知。小学阶段是学生认知启蒙的关键时期,对于学生数学学习兴趣的培育、数学思维能力的养成、数学分析意识的形成,都起着至关重要的影响。因此,运用现代教育技术、借助信息化资源让学生能够在学习中提高效率,促使小学学生数学核心素养得到提高。在信息化教学资源的辅助下,教师运用信息化教学手段,可以引导学生主动去学习知识,掌握数学的基本要领,进而实现教学效率的提升。
关键词
信息化教学资源
小学数学
数学教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高学生语文朗读能力
19
作者
罗来勇
机构
四川省
广元
市
苍溪县
高坡
镇
中心
小学校
出处
《魅力中国》
2014年第2期155-155,共1页
文摘
在语文的教学中,朗读教学非常重要,它关系着学生语文成绩的水平,所以本文重点讲一下关于朗读的一些问题。
关键词
语文成绩
朗读能力
学生
朗读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生本理念下小学语文阅读教学研究
20
作者
蒲芙蓉
机构
四川省
广元
市
苍溪县
高坡
镇
中心
小学校
出处
《中华少年》
2017年第6期107-107,共1页
文摘
我国教育改革的脚步不断深入,阅读教学逐渐成为语文教学的一个重要部分。在小学语文阅读教学下,不仅能够提高学生的阅读能力、培养语感、积累文字词汇,阅读文豪佳作还能全方位的培养学生们的综合素质能力。在新课标的指引要求下,阅读教学不再只拘泥于课本编排中生硬的阅读理解方向,而更应该突破传统'以师为主'阅读教学方式,以学生为本,将阅读自主权还给学生。下文将简述生本理念下小学语文阅读教学研究成果。
关键词
生本理念
小学
语文阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
来自生活的灵感——如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作
张熙
梁晓琴
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
2
小学英语运用情境化教学的策略研究
张月
《中学生作文指导》
2020
1
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职称材料
3
小学语文教育教学中的德育理念渗透
罗琼华
《中学生作文指导》
2020
1
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职称材料
4
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
李芙蓉
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
5
小学语文教学策略探究
马志秀
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
6
有效促进小学数学教学与教育信息化的有效整合
辛斌
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
7
小学语文教学中的创新教育思路
王明东
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
8
小学英语口语教学的现状及对策
杨丽
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
9
小学语文作文教学指导和探究
罗雪萍
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
10
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
谢家林
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
11
学校党建与教育深度融合的探索
邓仕友
杜德
《四川教育》
2024
0
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职称材料
12
如何有效提升小学合唱指挥能力的研究
赵静
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
13
情景教学在小学语文群文阅读教学中的应用
马明辉
《中华少年》
2017
0
原文传递
14
趣味教学法在小学语文教学中的运用
牟红梅
《电脑乐园》
2019
0
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职称材料
15
浅谈根据信息科技搭建小学音乐高效课堂的研究
庞欣宇
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
16
如何在小学科学教学中培养学生自主学习能力
李芙蓉
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
17
小学语文写作教学优化策略探究
任荣华
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
18
信息化教学资源在小学数学教学中的应用
王芳
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
19
提高学生语文朗读能力
罗来勇
《魅力中国》
2014
0
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职称材料
20
生本理念下小学语文阅读教学研究
蒲芙蓉
《中华少年》
2017
0
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