围绕生物学核心概念进行课堂教学——以“光与光合作用”为例 被引量：5

1

作者 李脉 《中学生物学》 2011年第3期36-37,共2页

以“光与光合作用”为例．就光合作用核心概念的表述以及如何开展课堂教学活动等进行探讨。

关键词 新课程 核心概念 课堂教学 光合作用

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体育课课堂纪律与和谐气氛关系刍议 被引量：1

2

作者 文立新 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2008年第S1期69-70,共2页

为了保证体育课的教学效果,必须在保证课堂纪律的前提下尽可能活跃教学氛围,让学生在和谐气氛中实现教学目的。高度的组织纪律性是组织教学的前提,而和谐的气氛则是更好地完成教学任务的重要因素。二者相辅相成,缺一不可。

关键词 体育课 课堂纪律 和谐气氛

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MCAI在生物学教学中的应用

3

作者 李脉 《中学生物学》 2007年第6期9-11,共3页

多媒体计算机辅助教学(MCAI)是目前国内外教育技术领域中最重要、最活跃的组成部分之一,将MCAI应用于生物学教学使得教学信息更为丰富,教学过程更加生动有趣,教学目标更易达成。

关键词 MCAI 生物学教学

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五步法解生物坐标曲线题

4

作者 李脉 《中学理科（高考导航）》 2007年第12期47-48,共2页

关键词 坐标曲线题 生物学 五步法 图表信息题 形象思维能力 直角坐标系 理解能力 考试大纲

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“细胞中的无机物”教学设计

5

作者 李脉 《中学生物学》 2011年第9期33-34,共2页

1教学目标 1．1知识目标 （1）说出水在细胞中的存在形式和作用。

关键词 教学设计 细胞 无机物 教学目标 知识目标

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“神经调节”一节教学方法的选择与设计

6

作者 李脉 《中学生物学》 2008年第11期19-20,共2页

神经调节一节是高中生物的重点和难点，内容非常抽象较难理解。叙述这一节如何选择合适的教学方法，运用MCAI设计生动的教学环节突破重、难点。

关键词 神经调节 教学方法 教学设计

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论调动中学女生体育课积极性的措施

7

作者 张清华 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2008年第S1期67-68,78,共3页

中学体育课对培养学生德智体全面发展、健康体魄与和谐人格具有不可替代的作用。体育课教学中,女生学习的积极性普遍不如男生,因此,在体育教学中不断为女生创造更佳的体育活动环境,增加女生参与体育活动的机会,激发她们参与体育活动的... 中学体育课对培养学生德智体全面发展、健康体魄与和谐人格具有不可替代的作用。体育课教学中,女生学习的积极性普遍不如男生,因此,在体育教学中不断为女生创造更佳的体育活动环境,增加女生参与体育活动的机会,激发她们参与体育活动的兴趣和积极性,成为中学体育课提高课堂教学质量,实现教学目标的重点。 展开更多

关键词 中学体育课 女生 积极性

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教学语言要有科学性、认知性、生动性

8

作者 赵双平 《四川教育》 2017年第18期86-87,共2页

教学语言能够直接反映小学语文教师的教学水平，对小学生综合能力的提升产生重要的影响。小学语文教师要基于小学语文教学的特点，精心设计教学语言，为小学生语文素养的提升、语文学习兴趣的培养创设良好条件。

关键词 教学语言 科学性 认知性 小学语文教学 学生综合能力 语文学习兴趣 语文教师 教学水平

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了解您的肾脏

9

作者 李脉 《中学生物学》 2007年第9期4-5,共2页

肾脏在维持机体内环境稳定方面发挥着重要的功能。从肾脏的形态、位置、结构、功能等方面来认识肾脏。

关键词 世界肾脏日 肾脏

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“数学小组合作教学法”的实验探索

10

作者 任俊 《中学数学教学参考》 1998年第6期14-49,共2页

关键词 实验探索 学习方法 学习活动 智力方面 学习评价 作业形式 小组教学 角色扮演 课堂作业 课堂教学

原文传递

在日记中健康成长

11

作者 汪云珍 《四川教育》 2020年第5期64-65,共2页

坚持写日记,能够培养观察能力,让孩子养成留心社会、思考生活的好习惯。写日记也为孩子的学习积累了大量知识和生活素材,充实并完善了孩子的精神世界。从小养成写日记的好习惯,有利于促进孩子健康发展。

关键词 日记 观察 心理疏导 自我教育 健康成长

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探析增强初中生数学兴趣的有效策略

12

作者 黄成恩 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第31期125-125,共1页

初中生数学兴趣是影响数学教学效果的前提条件。但是受数学教学不同因素的影响，当前初中生出现了被动接受数学学习的现象，对数学学习存在焦虑症状等不良反应。因此要缩短学生对数学教师距离感，改进数学课程教学方法，引导学生感受数... 初中生数学兴趣是影响数学教学效果的前提条件。但是受数学教学不同因素的影响，当前初中生出现了被动接受数学学习的现象，对数学学习存在焦虑症状等不良反应。因此要缩短学生对数学教师距离感，改进数学课程教学方法，引导学生感受数学形象审美，运用多媒体技术激发学习兴趣。切实通过数学多元化的手段增强初中生数学的学习兴趣。 展开更多

关键词 初中生 数学学习 兴趣 策略

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中学生物教师教学反思的内容及过程探究

13

作者 郭琳 《成才之路》 2012年第2期87-87,共1页

教师的成长过程也就是不断反思、重构自己对教育教学理论与实践基本看法的过程。在中学生物教学实践中,生物教师反思什么,以及如何进行教学反思就成为一个重要的课题。

关键词 生物教师 教学反思 内容与过程

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激活高中生物活动型复习课

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作者 李脉 《教育科学论坛》 2007年第02A期57-57,共1页

【活动背量】活动课教学是指以课程为依托，以现代教育理论中的“以活动促发展”为指导思想，通过丰富多彩的教学活动，让学生作为主体积极参与教学过程，得到生动、鲜活的体验，在情感态度、价值观、能力、技能知识等层次得到发展．以... 【活动背量】活动课教学是指以课程为依托，以现代教育理论中的“以活动促发展”为指导思想，通过丰富多彩的教学活动，让学生作为主体积极参与教学过程，得到生动、鲜活的体验，在情感态度、价值观、能力、技能知识等层次得到发展．以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。 展开更多

关键词 高中生物 复习课 活动型 学生整体素质 激活 现代教育理论 活动课教学 教学活动

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信息技术在小学数学课堂教学中的有效应用

15

作者 卿燕芝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第2期43-43,共1页

云信E校园是融合基础设施以及软件资源和教育整合等内容于一体的工程,其指学校各个班级中配备能够帮助教师教学及学生学习的相关网络设备,其中包含着电脑和展示台等内容,以此促使学校教育教学能够和时代发展综合在一起,促使学校教育教... 云信E校园是融合基础设施以及软件资源和教育整合等内容于一体的工程,其指学校各个班级中配备能够帮助教师教学及学生学习的相关网络设备,其中包含着电脑和展示台等内容,以此促使学校教育教学能够和时代发展综合在一起,促使学校教育教学对当前教育信息化发展的要求相适应。学校教师及学生在云信E校园教学的时候,能够有效使得教师教学方式改善,促使学生学习方式改变,对学校教育教学质量提高。 展开更多

关键词 云信E校园 小学数学 课堂教学

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提高初中道德与法治教学有效性的策略研究

16

作者 陈进松 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第16期72-72,共1页

初中道德与法治是一门理论性很强的学科,如何避免课堂教学的枯燥、乏味,成功激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性问题就成了广大一线教师应重点研究的课题。本文着重就在新社会、新课改的大背景下,如何开展初中道德与法治课堂教学... 初中道德与法治是一门理论性很强的学科,如何避免课堂教学的枯燥、乏味,成功激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性问题就成了广大一线教师应重点研究的课题。本文着重就在新社会、新课改的大背景下,如何开展初中道德与法治课堂教学以提高其教学的有效性问题做详细阐述,以期能够为初中道德与法治课堂教学效率的提高贡献微薄之力。 展开更多

关键词 初中道德与法治 教学 有效性 策略

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对初中生物教学中多媒体技术应用的研究

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作者 刘丽 《读与写（下旬）》 2021年第5期118-118,共1页

在现代化的社会中,多媒体的应用越来越广泛,给各个领域都带来了发展的机会,特别是教学领域,多媒体是现代教师课堂的良好工具。在初中阶段的教学中,生物是新设置的课程,学生对其没有一定的学习基础,因此,教师必须创新初中生物教学的模式... 在现代化的社会中,多媒体的应用越来越广泛,给各个领域都带来了发展的机会,特别是教学领域,多媒体是现代教师课堂的良好工具。在初中阶段的教学中,生物是新设置的课程,学生对其没有一定的学习基础,因此,教师必须创新初中生物教学的模式,激发学生的学习兴趣,而多媒体的运用可以实现这一目标。本文主要分析和探讨了初中生物教学中多媒体技术的应用。 展开更多

关键词 初中生物 多媒体技术 研究

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浅谈小学美术教育

18

作者 刘建华 《成功》 2018年第16期193-193,共1页

美术教育有利于提升学生的美学修养,培养学生动手能力。美术教育还能减轻小学生的学习压力,顺应了新课改中关于培养全面发展学生的相关要求。但是现阶段的美术教育还存在着很大的缺陷。接下来我将对一系列典型的缺陷进行简要分析。

关键词 小学美术 教育缺陷 教育方法

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学习困难学生的成因分析及对策

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作者 靳红莉 汪云珍 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2018年第8期120-120,共1页

学习困难学生是学校教育中的一个特殊群体,具有自己独特的表现形态,其形成原因是多种多样的。因此需要针对不同学生的学习困难形成的原因,采取切实有效的应对策略营造良好的家庭和学校环境,不断提高他们的学习动机,激发他们的学习兴趣,... 学习困难学生是学校教育中的一个特殊群体,具有自己独特的表现形态,其形成原因是多种多样的。因此需要针对不同学生的学习困难形成的原因,采取切实有效的应对策略营造良好的家庭和学校环境,不断提高他们的学习动机,激发他们的学习兴趣,以转变其学习困难的不利状况。 展开更多

关键词 学习困难 表现与成因 学习策略

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中学生做数学题粗心的原因及应对策略

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作者 周玲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第17期287-287,共1页

在平时的数学教育教学中,学生做题粗心,作为教师和家长都深有感触。翻开作业本或者试卷,一些简单的题目时常出错。其实,简单的外部现象总有内部原因的,结合本人多年的教学实践经验,分析出学生做数学题粗心的原因,探究了一些方法策略,让... 在平时的数学教育教学中,学生做题粗心,作为教师和家长都深有感触。翻开作业本或者试卷,一些简单的题目时常出错。其实,简单的外部现象总有内部原因的,结合本人多年的教学实践经验,分析出学生做数学题粗心的原因,探究了一些方法策略,让学生改掉做题粗心的坏习惯。 展开更多

关键词 粗心 数学教学 策略

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