易班平台在高校大思政建设中的功能与路径探析 被引量：30

1

作者 余俊渠 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第1期181-185,共5页

在高校大思政建设过程中,易班平台是构筑"思政教育+情感交流"的交互空间,是构建"思政教育+协作学习"的共同体,是打造"思政教育+意识形态"的红色阵地,是培养"思政教育+队伍建设"的网络基地。大... 在高校大思政建设过程中,易班平台是构筑"思政教育+情感交流"的交互空间,是构建"思政教育+协作学习"的共同体,是打造"思政教育+意识形态"的红色阵地,是培养"思政教育+队伍建设"的网络基地。大思政建设应依托易班思政建设、促进大思政的网络融合机制,应整合易班校内资源、建立大思政的协同服务机制,要加强易班队伍建设、构建大思政的人才保障机制,要发挥易班教育功能、健全大思政的网络育人机制。 展开更多

关键词 参与主体结构 易班平台 大思政建设

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网络违法不良信息与青少年越轨行为探析 被引量：6

2

作者 余俊渠 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期155-160,共6页

资本逐利性、网络主体虚拟性、网络立法不完善以及网络规范建构失范等原因导致网络违法不良信息滋生,不良网络游戏和网络暴力的参与、网络虚假和色情信息等网络违法不良信息直接或间接地诱发了青少年越轨行为。提高网络青少年思想道德... 资本逐利性、网络主体虚拟性、网络立法不完善以及网络规范建构失范等原因导致网络违法不良信息滋生,不良网络游戏和网络暴力的参与、网络虚假和色情信息等网络违法不良信息直接或间接地诱发了青少年越轨行为。提高网络青少年思想道德教育重视力度、发挥学校教育主导作用、加强网络违法不良信息管控、提升网络空间综合治理,是防范网络违法不良信息对青少年越轨行为产生不利影响的有效对策。 展开更多

关键词 网络违法不良信息 青少年 越轨行为 社会学习理论

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以“三个结合”开展“四史”学习教育 被引量：6

3

作者 方涛 《求知》 2020年第8期30-32,共3页

党的十八大以来,习近平总书记高度重视对历史的学习,多次对学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称"四史")提出明确要求,为新时代开展"四史"学习教育提供了根本遵循。开展"四史"学习教... 党的十八大以来,习近平总书记高度重视对历史的学习,多次对学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称"四史")提出明确要求,为新时代开展"四史"学习教育提供了根本遵循。开展"四史"学习教育,必须坚持马克思主义的历史观和方法论,以历史唯物主义和辩证唯物主义为基本方法,深刻领会蕴含其中的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑。 展开更多

关键词 社会主义发展史 改革开放史 中国史 实践逻辑 辩证唯物主义 党的十八大以来 根本遵循 历史观和方法论

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党的政治建设与思想建设关系探析 被引量：2

4

作者 方涛 李天昊 《前线》 CSSCI 2020年第9期34-37,共4页

新时代推进党的政治建设,必须在比较的基础上,辩证地把握党的政治建设与思想建设的关系。一方面,党的政治建设与思想建设紧密联系,相互贯通,在生成逻辑、功能地位和具体内容上具有很强的同质性。另一方面,二者在针对的问题、具体的任务... 新时代推进党的政治建设,必须在比较的基础上,辩证地把握党的政治建设与思想建设的关系。一方面,党的政治建设与思想建设紧密联系,相互贯通,在生成逻辑、功能地位和具体内容上具有很强的同质性。另一方面,二者在针对的问题、具体的任务、作用的方式等方面各有侧重,有所区别。进入新时代,必须统筹推进党的政治建设和思想建设,以党的政治建设统领思想建设之向,以党的思想建设夯实政治建设之基,在推进党的政治建设和思想建设中加强党的全面领导。 展开更多

关键词 党的建设 政治建设 思想建设

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体验式教学模式在高校资助工作中的实践——以佛山科学技术学院为例 被引量：1

5

作者 林佩仪 《黑龙江科学》 2019年第7期96-97,共2页

为解决当前资助工作中仍然存在的受助学生主体性参与不足、资助活动有效性指导欠缺、受助学生启发性思考较浅等问题,阐述了将体验式教学模式嵌入高校资助育人工作中,把四大理念嵌入到各项环节中,为学生提供更加全面的学习实践体验机会... 为解决当前资助工作中仍然存在的受助学生主体性参与不足、资助活动有效性指导欠缺、受助学生启发性思考较浅等问题,阐述了将体验式教学模式嵌入高校资助育人工作中,把四大理念嵌入到各项环节中,为学生提供更加全面的学习实践体验机会和教师更有效地介入指导,以实现立德树人的根本目标。 展开更多

关键词 体验式教学 高校 资助工作 实践

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易班优课平台下高校《形势与政策》对分课堂教学模式研究 被引量：1

6

作者 梁丽芬 赖政 《湖北开放职业学院学报》 2019年第24期155-156,共2页

"形势与政策"课是高校思想政治教育课程的重要组成部分,融合互联网信息技术进行课程教学改革成为改进高校"形势与政策"课程教育的新途径。本文对"形势与政策"课程教学当前存在的问题进行深入分析,提出构... "形势与政策"课是高校思想政治教育课程的重要组成部分,融合互联网信息技术进行课程教学改革成为改进高校"形势与政策"课程教育的新途径。本文对"形势与政策"课程教学当前存在的问题进行深入分析,提出构建基于易班优课平台的"形势与政策"对分课堂教学模式,旨在改变传统的单向知识传授教学模式,提高课堂参与率和实效性。 展开更多

关键词 易班优课 形势与政策 对分课堂

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高校学生社区党建工作存在的问题和对策 被引量：1

7

作者 杜殷炜 《文化创新比较研究》 2019年第14期3-4,共2页

全国教育大会和全国高校思想政治工作会议对高校思想政治教育工作的要求。本文分析了当前高校学生党建工作推进过程中普遍存在以下的问题:学生社区党组织建设的复杂性、短缺性和稳定性;学生社区党建实体活动阵地与网络活动阵地缺失;学... 全国教育大会和全国高校思想政治工作会议对高校思想政治教育工作的要求。本文分析了当前高校学生党建工作推进过程中普遍存在以下的问题:学生社区党组织建设的复杂性、短缺性和稳定性;学生社区党建实体活动阵地与网络活动阵地缺失;学生社区党建内涵建设不足有待进一步完善。探讨学生社区党建工作应建立完善的学生社区党建工作及考核制度;加大对学生社区党建活动阵地的建设;完善学生社区党建内涵的建设。 展开更多

关键词 学生社区 党建 问题 对策

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新媒体时代大学生信仰教育问题及对策分析

8

作者 刘斌 《开封教育学院学报》 2019年第3期191-192,共2页

大学生信仰教育是高校意识形态工作的重要内容。当前,以交互性与即时性、海量性与共享性为特征的新媒体时代快速发展,极大冲击了大学生信仰的形成与稳定,以致当代大学生出现了信仰迷失、理想信念缺乏、信仰功利化等问题。本文通过分析... 大学生信仰教育是高校意识形态工作的重要内容。当前,以交互性与即时性、海量性与共享性为特征的新媒体时代快速发展,极大冲击了大学生信仰的形成与稳定,以致当代大学生出现了信仰迷失、理想信念缺乏、信仰功利化等问题。本文通过分析新媒体时代大学生信仰教育的现状,指出其中存在的问题,剖析大学生信仰危机产生的原因,并在此基础上提出合理的对策,以供相关学者参考。 展开更多

关键词 新媒体时代 大学生 信仰教育

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建党百年来维护党中央权威的基本经验

9

作者 方涛 《求知》 2021年第2期29-32,共4页

习近平总书记指出:“党的历史经验表明,凡是党中央权威和集中统一领导坚持得好,党的事业就兴旺发达;反之,党的事业就遭受挫折。”中国共产党成立100年来,始终坚持马克思主义政党领导理论的基本原理,以强有力的党中央权威领导革命、建设... 习近平总书记指出:“党的历史经验表明,凡是党中央权威和集中统一领导坚持得好,党的事业就兴旺发达;反之,党的事业就遭受挫折。”中国共产党成立100年来,始终坚持马克思主义政党领导理论的基本原理,以强有力的党中央权威领导革命、建设和改革,使中华民族伟大复兴展现出光明的前景。总结建党百年来维护党中央权威的基本经验,对于进一步把握基本规律、更好做到“两个维护”具有重要意义。 展开更多

关键词 马克思主义政党 维护党中央权威 始终坚持 党的事业 党的历史经验 集中统一领导 建党 建设和改革

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媒体融合视阈下大学生主流意识形态认同培育探赜 被引量：14

10

作者 余俊渠 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第12期58-60,共3页

媒体融合加快大学生主流意识形态认同培育,是主流意识形态认同的有效载体,是大学生主流意识形态认同培育助推器。当前高校大学生主流意识形态认同培育存在网络传播渠道众多、媒体融合人才缺乏、网络监控不到位等问题。深入网络社区掌握... 媒体融合加快大学生主流意识形态认同培育,是主流意识形态认同的有效载体,是大学生主流意识形态认同培育助推器。当前高校大学生主流意识形态认同培育存在网络传播渠道众多、媒体融合人才缺乏、网络监控不到位等问题。深入网络社区掌握主流意识形态认同培育主导权、营造网络主流意识形态认同培育良好氛围、加强网络平台主流意识形态认同培育平台建设、强化主流意识形态认同的网络队伍建设、构筑主流意识形态安全防线,是媒体融合视阈下提升大学生主流意识形态认同培育的有效路径。 展开更多

关键词 媒体融合 大学生 主流意识形态 认同培育

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全面从严治党视域下不合格大学生党员处置工作机制探析 被引量：5

11

作者 余俊渠 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第18期43-45,共3页

面对发展快速、数量庞大的大学生党员队伍,在全面从严治党视域下,如何保障学生党员质量、如何对不合格大学生党员进行及时妥善处置,是新时代高校党建工作亟待解决的重要问题之一。在全面从严治党视域下,只有切实建立健全大学生党员的考... 面对发展快速、数量庞大的大学生党员队伍,在全面从严治党视域下,如何保障学生党员质量、如何对不合格大学生党员进行及时妥善处置,是新时代高校党建工作亟待解决的重要问题之一。在全面从严治党视域下,只有切实建立健全大学生党员的考核评价机制、警示教育机制、退出机制和退出后转化机制,才能真正有效提高大学生党员质量和影响力。 展开更多

关键词 全面从严治党 不合格大学生党员 产生原因 处置机制

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“00后”大学生入党动机存在的问题及对策研究 被引量：4

12

作者 刘斌 《才智》 2019年第17期8-9,共2页

随着'00后'在校大学生规模的增长,这一群体逐渐成为入党的新生力量。如何端正他们的入党动机,是保证党员发展质量的重要基础,也是高校党建工作研究的现实课题。为了深入了解'00后'大学生的入党动机,笔者采取问卷调查的... 随着'00后'在校大学生规模的增长,这一群体逐渐成为入党的新生力量。如何端正他们的入党动机,是保证党员发展质量的重要基础,也是高校党建工作研究的现实课题。为了深入了解'00后'大学生的入党动机,笔者采取问卷调查的方式,分析了'00后'大学生入党动机的现状,发现他们的入党动机存在多样性以及出现偏差的原因,并就如何引导他们树立正确的入党动机提出了相应的对策建议。 展开更多

关键词 “00后”大学生 入党动机 多样性

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新媒体时代高校思想政治教育的困境与对策研究 被引量：2

13

作者 张雅文 《教育教学论坛》 2020年第31期96-97,共2页

新媒体时代,高校网络思想政治教育工作面临诸多困境。创新高校网络思政育人机制应注重价值导向,强化学生政治认同感;加强舆情管理,夯实教育主体话语权;整合平台资源,推动高校全媒体融合;以需求为导向,打造高质量媒体平台;强化师资建设,... 新媒体时代,高校网络思想政治教育工作面临诸多困境。创新高校网络思政育人机制应注重价值导向,强化学生政治认同感;加强舆情管理,夯实教育主体话语权;整合平台资源,推动高校全媒体融合;以需求为导向,打造高质量媒体平台;强化师资建设,建设高素质教育队伍。 展开更多

关键词 新媒体 大学生 思想政治教育

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依托“学习强国”平台探索高校学生党员思想教育新路径

14

作者 梁丽芬 赖政 林朔 《青年与社会》 2020年第10期112-113,共2页

高校学生党员思想教育是大学生党建工作的重要组成部分,“学习强国”平台以其权威、系统、全面的内容建设为高校学生党员思想教育创新优化提供了新平台、新契机。首先对当前高校学生党员思想教育存在的问题进行深入分析,结合“学习强国... 高校学生党员思想教育是大学生党建工作的重要组成部分,“学习强国”平台以其权威、系统、全面的内容建设为高校学生党员思想教育创新优化提供了新平台、新契机。首先对当前高校学生党员思想教育存在的问题进行深入分析,结合“学习强国”学习平台融媒体特征分析,探索出依托“学习强国”平台开展“每日一学习,每周一讨论,每月一活动,每季一研习”高校学生党员思想教育新路径,为党员教育工作提供有益参考。 展开更多

关键词 高校学生党员 思想教育 学习强国

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网络环境下大学生心理健康教育新模式研究 被引量：2

15

作者 刘斌 《传播力研究》 2019年第2期174-174,共1页

大学生的心理健康教育问题是高等学校思想政治教育的热点问题和现实问题。基于网络环境研究大学生心理健康教育新模式必须与大学生的实际情况相结合,认清现代大学生的心理发展规律,选择合理有效的教育模式,从而提高心理健康教育的应用... 大学生的心理健康教育问题是高等学校思想政治教育的热点问题和现实问题。基于网络环境研究大学生心理健康教育新模式必须与大学生的实际情况相结合,认清现代大学生的心理发展规律,选择合理有效的教育模式,从而提高心理健康教育的应用效率和加强大学生的心理素质。 展开更多

关键词 网络 心理健康教育 新模式

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