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基于应用型人才培养的“情境-达标”式教学模式探索 被引量：16
1
作者 吴晓义 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第2期102-106,共5页
"情境—达标"式教学模式是以"目标"和"情境"为切入点,有关应用型本科高校教学目标如何制定,教学内容如何设计,教学活动如何组织,教学过程如何调控,教学评价如何进行的操作程序与策略体系。其价值取向是... "情境—达标"式教学模式是以"目标"和"情境"为切入点,有关应用型本科高校教学目标如何制定,教学内容如何设计,教学活动如何组织,教学过程如何调控,教学评价如何进行的操作程序与策略体系。其价值取向是坚持培养应用型人才的目标定位,促进学生健康、和谐与可持续发展。其主要特点是创设职业情境,实行达标教学。 展开更多
关键词 应用型 本科教育 教学目标 教学情境 教学模式
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