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做实高职顶岗实习有效推进工学结合 被引量：203
1
作者 谭辉平 李芹 +1 位作者 廖俊杰 张成玉 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期69-70,共2页
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。加强顶岗实习教育与管理,全面做实顶岗实习教育教学环节,才能切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高职院校人才培养质量。
关键词 高职院校 顶岗实习 工学结合
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抑菌试验中抑菌圈法的比较研究 被引量：153
2
作者 谭才邓 朱美娟 +1 位作者 杜淑霞 姚勇芳 《食品工业》 CAS 北大核心 2016年第11期122-125,共4页
试验比较研究了抑菌圈法中的K-B法、牛津杯法和打孔法在抑菌试验中的优缺点,结果表明：打孔法操作简单、方便快捷,获得的抑菌圈质量高、重复性好,是优先选用的方法;牛津杯法获得的抑菌圈质量较高,重复性较好;K-B法则只适宜进行定性试验... 试验比较研究了抑菌圈法中的K-B法、牛津杯法和打孔法在抑菌试验中的优缺点,结果表明：打孔法操作简单、方便快捷,获得的抑菌圈质量高、重复性好,是优先选用的方法;牛津杯法获得的抑菌圈质量较高,重复性较好;K-B法则只适宜进行定性试验。在进行抑菌圈法试验时,建议使用预加菌液倾注平板法来制备试验平板,试验平板中菌体浓度应在1×10^5-1×10^6 CFU/m L,试验药物应选择适宜的浓度,加入试验药物后应在4℃条件下预扩散2h左右再放置培养箱进行培养,另外还应考虑培养基的pH。 展开更多
关键词 抑菌试验 抑菌圈 K-B法 滤纸片法 牛津杯法 打孔法
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论新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育 被引量：137
3
作者 刘蕴莲 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2014年第5期106-109,共4页
新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育具有重要的理论与现实意义。复杂多样的价值观、不良社会风气、传统文化的缺失对大学生社会主义核心价值观教育带来了障碍。高校思想政治教育工作者要深刻解读社会主义核心价值观对大学生成长... 新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育具有重要的理论与现实意义。复杂多样的价值观、不良社会风气、传统文化的缺失对大学生社会主义核心价值观教育带来了障碍。高校思想政治教育工作者要深刻解读社会主义核心价值观对大学生成长成才的意义,以社会主义核心价值观引领校园周边环境的育人氛围,全方位构建社会主义核心价值观教育的课程体系育人平台,确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 教育
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在工学结合中实现校企深度融合 被引量：130
4
作者 叶小明 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第10期52-54,共3页
工学结合是在新形势下高职教育推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，其目标是通过校企之间的“互动与双赢”，充分利用双方资源，实现高素质技能型人才的培养。广东轻工职业技术学院已有74年的职业教育办学历史。在长期的办学实... 工学结合是在新形势下高职教育推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，其目标是通过校企之间的“互动与双赢”，充分利用双方资源，实现高素质技能型人才的培养。广东轻工职业技术学院已有74年的职业教育办学历史。在长期的办学实践中，学院始终坚持充分发挥自身优势，通过服务实现“双赢”，形成了校企深度融合的良好局面。 展开更多
关键词 工学结合 广东轻工职业技术学院 技能型人才 学习模式 社会实践 生产劳动 高职教育 办学历史
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熵权模糊综合评价法在城市生态安全评价中的应用 被引量：123
5
作者 高长波 陈新庚 +1 位作者 韦朝海 彭晓春 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第10期1923-1927,共5页
为了拓新城市复合生态系统生态安全评价方法的研究,根据压力-状态-响应模型,构建了一个有3个要素和33项具体指标的城市生态安全水平度量的指标体系,并运用客观的熵权法赋权、模糊综合评价法以及划分的等级标准对我国5个经济发达城市的... 为了拓新城市复合生态系统生态安全评价方法的研究,根据压力-状态-响应模型,构建了一个有3个要素和33项具体指标的城市生态安全水平度量的指标体系,并运用客观的熵权法赋权、模糊综合评价法以及划分的等级标准对我国5个经济发达城市的生态安全水平进行量化分析.结果表明,苏州市和北京市对“较安全”级别的隶属度最大,分别为0.376和0.286;深圳市、上海市和广州市则处于“临界安全”状态.另外,深圳市具有较大的系统压力,苏州市的系统状态和系统响应表现最优.与其它评价方法相比,该方法评价过程简易,结果定量和相对客观可信. 展开更多
关键词 城市 生态安全评价 熵权 模糊
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我国中职与高职衔接研究述评 被引量：127
6
作者 朱雪梅 《职业技术教育》 北大核心 2011年第7期24-27,共4页
建立中职与高职的有效衔接,是职业教育体系完善和提高职业教育质量的关键,由于中国中高职衔接起步较晚以及招生制度的缺陷,不论是实践还是理论方面,中高职衔接都是非常初步和不完善的。综观有限的研究成果,不难发现以下一些欠缺:一是缺... 建立中职与高职的有效衔接,是职业教育体系完善和提高职业教育质量的关键,由于中国中高职衔接起步较晚以及招生制度的缺陷,不论是实践还是理论方面,中高职衔接都是非常初步和不完善的。综观有限的研究成果,不难发现以下一些欠缺:一是缺乏相对集中的研究方向;二是缺乏研究体系和理论依据;三是研究缺乏对微观领域和具体专业的课程衔接研究。因此,关注中高职衔接的制度设计和具体专业的课程衔接研究,从教育教学的角度对中高职衔接进行思考与设计,应是未来中高职衔接研究的重点所在。 展开更多
关键词 中等职业教育 高等职业教育 衔接模式 课程衔接
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铁皮石斛研究综述 被引量：113
7
作者 李桂锋 李进进 +2 位作者 许继勇 魏小勇 廖俊杰 《中药材》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期150-153,共4页
本文综述了20余年来国内有关铁皮石斛的组织培养、化学成分、药理作用、菌根真菌等研究工作,并对铁皮石斛产业化开发提出建议。
关键词 铁皮石斛 组织培养 化学成分 药理作用 菌根真菌
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高职院校课程思政教学现状及改革建议 被引量：107
8
作者 郭慧 李峻峰 《职教论坛》 北大核心 2020年第7期163-167,共5页
课程思政的提出和实施,是高职院校思想政治教育创新的客观需求、立德树人的创新形式以及思政教育的一种有效补充与升华。当前我国高职院校课程思政实施主要存在四个方面的问题:高职院校对课程思政教学认识不足,观念不到位;课程思政教学... 课程思政的提出和实施,是高职院校思想政治教育创新的客观需求、立德树人的创新形式以及思政教育的一种有效补充与升华。当前我国高职院校课程思政实施主要存在四个方面的问题:高职院校对课程思政教学认识不足,观念不到位;课程思政教学实施的主体责任不清晰、分工不明确;课程思政的教学方式有待提升;教学资源不足,教学体系未建立。因此,需要在统一思想转变观念、落实主体明确责任、扩充资源搭建体系、完善制度健全体制等四个方面,进行高职院校课程思政教学改革。 展开更多
关键词 课程思政 高职院校 教学改革
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广东省生态安全状态及趋势定量评价 被引量：72
9
作者 高长波 陈新庚 +1 位作者 韦朝海 彭晓春 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第7期2191-2197,共7页
为研究区域生态安全在不同时期的动态变化及发展趋势,在国内外已有的研究基础上,根据压力-状态-响应模型框架,提出了一套完整的区域生态安全水平度量的指标体系和基于熵权法赋权的综合指数评价方法,从时间尺度上（1990～2004年）对广东... 为研究区域生态安全在不同时期的动态变化及发展趋势,在国内外已有的研究基础上,根据压力-状态-响应模型框架,提出了一套完整的区域生态安全水平度量的指标体系和基于熵权法赋权的综合指数评价方法,从时间尺度上（1990～2004年）对广东省生态安全进行定量评估和动态趋势分析.结果表明,广东省生态安全综合指数从1990年的0.125增加至2004年的0.402,生态安全整体水平呈逐年上升趋势,但发展过程中存在的问题是区域生态压力在不断加大及生态安全现状水平仍处于“较不安全”状态.对广东省环境规划的实施效果进行预测评估,得出在实现环境目标的情景下,2010规划年和2020规划年的生态安全综合指数将分别达到0.533（临界安全）和0.691（较安全）.评价方法简单直观,评价结果客观合理. 展开更多
关键词 区域生态安全 评价 时间尺度 综合指数 广东省
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“双师型”教师队伍建设的影响因素与模式探讨 被引量：73
10
作者 叶小明 朱雪梅 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期56-58,共3页
本文通过对“双师型”教师内涵的辨析,分别从理念层面、制度与政策层面和学校操作层面探讨了影响“双师型”师资队伍建设的因素,在此基础上,提出“以培训本校教师为主,引进人才和聘请兼职教师为辅,以产学研结合为依托,以良好的成长环境... 本文通过对“双师型”教师内涵的辨析,分别从理念层面、制度与政策层面和学校操作层面探讨了影响“双师型”师资队伍建设的因素,在此基础上,提出“以培训本校教师为主,引进人才和聘请兼职教师为辅,以产学研结合为依托,以良好的成长环境和评价、激励机制为保障”的“双师型”师资队伍建设模式。 展开更多
关键词 影响因素 “双师型”教师队伍建设 高校 激励机制 产学研结合 兼职教师
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纤维素溶剂研究现状及应用前景 被引量：58
11
作者 吴翠玲 李新平 秦胜利 《中国造纸学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第2期171-175,共5页
对传统纤维素溶剂和目前研究开发的几种新溶剂体系的溶解机理和特点作了综述。特别对纤维素溶剂N 甲基吗啉 N 氧化物 (NM MO)的溶剂特点、溶解机理和溶解工艺等作了重点介绍。
关键词 溶剂体系 纤维素 NMMO N-甲基吗啉 溶解机理 溶解工艺 应用前景 研究开发
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高职师资队伍建设研究现状与特点分析 被引量：66
12
作者 朱雪梅 《职业技术教育》 2006年第4期58-60,共3页
当前，高职师资队伍建设的研究视角普遍集中于学校范畴，缺乏对区域经济发展和教育发展的关注，关注点多停留在操作层面，且重复研究、浅层次研究较多。建议研究内容进一步深化和系统化，着眼于师资队伍建设的理论基础和发展战略上，并... 当前，高职师资队伍建设的研究视角普遍集中于学校范畴，缺乏对区域经济发展和教育发展的关注，关注点多停留在操作层面，且重复研究、浅层次研究较多。建议研究内容进一步深化和系统化，着眼于师资队伍建设的理论基础和发展战略上，并对个案展开深度挖掘。同时，加强对影响师资发展的外部因素的探讨，进一步丰富教育研究方法。 展开更多
关键词 高职教育 师资队伍 研究现状
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试析高职校园文化 被引量：65
13
作者 朱巧芳 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期100-103,共4页
从高职文化与高校文化的区别、高职文化的特征以及如何建具有鲜明企业文化特色的高职校园文化三方面对高职校园文化进行了分析与探讨。
关键词 高职院校 校园文化 企业文化
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自我损耗促进冲动决策:来自行为和ERPs的证据 被引量：63
14
作者 窦凯 聂衍刚 +2 位作者 王玉洁 黎建斌 沈汪兵 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第10期1564-1579,共16页
该研究以自我控制资源模型为理论框架,采用行为实验和ERPs技术考察自我损耗对冲动决策的影响。实验1采用Stroop任务操纵自我控制资源并采用延迟折扣任务考察被试的决策冲动性,实验2采用同样的实验任务并同时采用ERPs技术记录高、低自我... 该研究以自我控制资源模型为理论框架,采用行为实验和ERPs技术考察自我损耗对冲动决策的影响。实验1采用Stroop任务操纵自我控制资源并采用延迟折扣任务考察被试的决策冲动性,实验2采用同样的实验任务并同时采用ERPs技术记录高、低自我损耗者在随后决策任务中的脑电成分。行为结果发现,在控制心境、特质自我控制水平以及风险偏好等无关变量后,高损耗者比低损耗者在延迟折扣任务上的折扣程度更大。ERPs结果发现,不论延迟金额大小,高损耗者在左侧额区诱发的N1波幅显著小于低损耗者;高损耗者在右半球诱发的P2波幅显著大于低损耗者。研究表明,自我损耗抑制决策早期左侧额区的激活水平,个体因而无法识别冲突以及抵制即时满足的诱惑,这促使他们采用直觉启发式进行决策,最终导致冲动决策的产生。 展开更多
关键词 自我损耗 自我控制 冲动决策 延迟折扣任务 事件相关电位
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产业学院推进产教深度融合的实践探索——以广东轻工职业技术学院为例 被引量：61
15
作者 卢坤建 周红莉 李作为 《职业技术教育》 北大核心 2017年第23期14-17,共4页
以人才需求为导向和以产业为纽带以及围绕区域经济发展特色建立产业学院已成为四川、广东等地深入推进高职教育产教融合的重大战略举措。借鉴成功经验,广东轻工职业技术学院立足轻工行业,面向生活产业,确立了"国内一流、国际知名&q... 以人才需求为导向和以产业为纽带以及围绕区域经济发展特色建立产业学院已成为四川、广东等地深入推进高职教育产教融合的重大战略举措。借鉴成功经验,广东轻工职业技术学院立足轻工行业,面向生活产业,确立了"国内一流、国际知名"建设目标,通过资源整合重点成立与建设了轻化工技术学院、机电技术学院、食品与生物工程学院等10个二级学院,并瞄准世界500强企业下设多个产业学院,有效下放人财事权,促进跨界深度融合,增强了办学活力。 展开更多
关键词 高职教育 产业学院 产教融合 人才培养
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政府在高职产学合作教育中的角色分析 被引量：54
16
作者 李芹 谭辉平 《中国高教研究》 北大核心 2006年第3期58-59,共2页
在我国高等职业技术院校产学合作教育中,政府应发挥主导作用。其主导作用可以通过四种角色的扮演来实现:高职产学合作教育的推动者、高职产学合作双方利益的协调者、高职产学合作教育过程中的监督者、高职产学合作教育成果的评价验收者。
关键词 政府 高职 产学合作教育 角色
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基于“互联网+”的高校图书馆智慧服务现状调查与分析——以39所“985工程”高校图书馆为例 被引量：58
17
作者 赵苹 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期42-48,共7页
"互联网+"环境引发了图书馆服务方式的变革。随着物联网、人工智能等核心技术群的不断发展,作为知识聚合空间和知识提供者的智慧图书馆势必带给用户更加开放、高效、精准的服务体验。本文以国内"985工程"高校图书... "互联网+"环境引发了图书馆服务方式的变革。随着物联网、人工智能等核心技术群的不断发展,作为知识聚合空间和知识提供者的智慧图书馆势必带给用户更加开放、高效、精准的服务体验。本文以国内"985工程"高校图书馆为调查对象,通过浏览官方网站、微信公众号、网络咨询等多种方式,对图书馆智慧服务开展的内容进行了调研,对调研结果进行了深入分析,从智慧服务理念深化、智慧馆员培养、个性化推荐服务完善以及智能化技术应用等角度,提出了高校图书馆智慧服务的创新策略。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校图书馆 智慧服务 读者工作 创新策略
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基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践 被引量：56
18
作者 吴寒 黄奕云 《广东水利电力职业技术学院学报》 2010年第4期34-36,60,共4页
英语教学是高职教育中的一个重要环节,是培养高素质技能型人才的重要标志。就此分析与反思高职公共英语教学现状,指出改革高职公共英语教学模式的必要性,提出基于职业能力培养的高职英语教学模式并探讨该模式下的考核评价策略,以期高职... 英语教学是高职教育中的一个重要环节,是培养高素质技能型人才的重要标志。就此分析与反思高职公共英语教学现状,指出改革高职公共英语教学模式的必要性,提出基于职业能力培养的高职英语教学模式并探讨该模式下的考核评价策略,以期高职英语教育由此得到一定的启示。 展开更多
关键词 高职 职业能力 公共英语 教学模式
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微波提取黄芩甙的协同效应研究 被引量：41
19
作者 龚盛昭 杨卓如 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第7期427-429,共3页
以水为介质,进行了微波协同提取黄芩甙的研究,找到了微波协同提取黄芩甙的较佳工艺条件:m(水)∶m(黄芩)=15∶1,时间6min,微波功率680W提取2次,过滤,滤液用质量分数为15%的盐酸调pH=1～2,析出沉淀,过滤,滤饼用水洗和乙醇洗,干燥即得黄芩... 以水为介质,进行了微波协同提取黄芩甙的研究,找到了微波协同提取黄芩甙的较佳工艺条件:m(水)∶m(黄芩)=15∶1,时间6min,微波功率680W提取2次,过滤,滤液用质量分数为15%的盐酸调pH=1～2,析出沉淀,过滤,滤饼用水洗和乙醇洗,干燥即得黄芩甙粗产品,收率约6 6%,黄芩甙质量分数约为86 3%。与传统水提法比较,具有提取时间短,收率高等优点。 展开更多
关键词 黄芩甙 微波提取 黄芩 黄酮类化合物 中草药
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黄酮类化合物保健食品大有开发价值 被引量：37
20
作者 龚盛昭 《广州食品工业科技》 2002年第1期63-64,共2页
介绍了黄酮类化合物的功能和用途 ,概述了黄酮类化合物的来源和制备技术 。
关键词 黄酮类化合物 保健食品 开发价值 功能 来源 制备技术 市场前景
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