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题名多媒体在高中物理教学中的应用研究
被引量：18
- 1
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作者
杨继坤
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第38期235-236,共2页
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文摘
多媒体在高中物理教学中发挥着重要的作用。从多媒体发展的角度来看,在高中物理教学中的应用范围是很广的,但是在教学中也要把握好应用的原则,才能发挥出多媒体在高中物理教学中的效果。只有合理地进行多媒体的应用,才能实现多媒体辅助教学的作用。在本文中,笔者分析多媒体在高中物理教学中的应用范围和应用原则,结合实例教学,总结多媒体在高中教学中的效果。
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关键词
多媒体
高中物理
教学
必然性
应用原则
应用效果
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名谈启发式教学在高中化学教学中的应用
被引量：7
- 2
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作者
曾锦旺
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《学周刊》
2018年第20期121-122,共2页
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文摘
随着教学改革的深入,多种新颖有效的教学方式逐渐被引入到教学体系中来,启发式教学就是其中的一种。启发式教学法是以学生为中心,培养学生独立地学习。现探讨启发式教学法的本质及方式,并在新课标基础上分析高中化学教学改革的思路,把启发式教学应用在高中化学教学中。
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关键词
启发式教学
高中化学
教学
实践环节
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名泥石流是怎么发生的
- 3
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作者
邬林
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《世界中学生文摘》
2005年第8期40-41,共2页
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关键词
广东省龙川县
半干旱地区
地壳升降运动
山区建设
把数
就这样
石浪
内摩擦力
物质来源
坍落
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在物理教学中培养学生的科学探究能力
- 4
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作者
谢锦瑞
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《学园》
2012年第11期142-143,共2页
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文摘
新课程标准指出：将科学探究放到了前所未有的高度，目的在于将学生学习的重心从过分强调知识的传承与积累向培养学生的探究能力转化，让学生从被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生实事求是的科学素养、科学探究的能力、敢于探索的创新精神。
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关键词
问题情境
实验探究
科学研究方法
STS教育
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名初中语文和谐课堂构建思路分析
被引量：1
- 5
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作者
王平凡
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《语文天地（初中版）》
2015年第5期47-48,共2页
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文摘
近年来,建立民主、平等、和谐的新型师生关系是教育教学的一项重要内容,是提高学生参与度、提高课堂教学质量的有效手段。很多教师都对创建和谐课堂的方法与途径进行了大胆的尝试,但从目前来看,所取得的效果并不明显,还需要进一步探索与完善。基于此,本文在此对新课标下初中语文和谐课堂的构建思路进行分析,以期能够为教师在语文教学方面提供有益参考与借鉴,进而提高初中语文教学的效率和质量。
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关键词
初中语文
构建思路
课堂教学质量
网络资源
多媒体技术
罗森塔尔效应
师生关系
素质教育目标
紫藤萝瀑布
课文内容
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论高中物理模型教学及“建模”能力培养
被引量：1
- 6
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作者
郑碧峰
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《新一代（理论版）》
2021年第7期233-233,235,共2页
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文摘
文章分析了物理模型在高中物理教学中的重要性,并结合教学实践对学生“建模”能力的培养进行了分析探讨,从理论和实践上对教学活动提出了建议。
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关键词
物理模型
物理教学
“建模”能力
培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名课程意识培养:教师专业成长的重要环节
被引量：1
- 7
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作者
朱德蘖
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《中学政治教学参考（下旬）》
2014年第5期69-70,共2页
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文摘
课程意识是指对课程的敏感程度,它蕴含着对课程理论的自我建构意识、课程资源的开发意识等几方面。在高中政治教学中,大量的训练和看似扎实的分析讲解往往没有取得相应的效果,回过头来认真分析其成因,教师大多在备教辅改过程中只是完成了＂备教材＂和＂备方法＂、＂讲知识＂与＂多训练＂,没有参照课程标准准确把握高中政治课程。这种课程意识的缺失,直接影响到新课程改革的成败及教学质量的高低。
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关键词
课程意识
高中政治
新课程改革
教学效果
备教材
回过头
政治课程
意识培养
开发意识
课堂教学
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名高中语文课堂教学策略的选择与应用
被引量：1
- 8
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作者
张雪梅
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2012年第9期124-125,共2页
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文摘
作为一门语言学科,语文具有工具性,也具有一定的思想性,具有可感知的形象性和生动性,同时也渗透着各种情感性因素。因此要利用课堂教学的有限时间实现学生对语文知识和语文技能的有效掌握,高中语文教师必须要对课堂教学的方法和策略进行探索、研究和合理的选用。那么,在教学实践中,语文教师应如何通过对课堂教学策略的有效选择和应用,提升学生的语文应用能力,使学生具备发现美、感悟美和创造美的基本能力呢?以下笔者将对高中语文课堂教学策略的选择与应用进行相应的分析与研究。
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关键词
高中
语文教学
课堂教学
教学方法
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名一道解析几何试题的探究与拓展
- 9
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作者
陈国定
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2022年第12期15-16,共2页
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文摘
本文以一道圆锥曲线试题为例,对角平分线进行多角度的处理,体现了一题多解、多题归一的发散性、灵活性、探究性的思维方式,进而猜想并论证了有关椭圆的一个性质,接着将结论推广到了双曲线和抛物线.
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关键词
角平分线
定点
相切
探究与推广
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名行动导向法在高中地理教学中的运用研究
- 10
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作者
曾善杨
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《进展》
2021年第24期101-102,共2页
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文摘
随着社会经济的发展,加强高中教育中的地理教学显得越来越重要。在高中学科教改的背景下,促进地理教学的创新课堂,提升学生对地理知识的理解,对于地理教学在信息教育中走得更远、更稳有着重要作用。行动导向结合现代教育理念与思维方式,推动学科教育的现代化,其近几年来不断被运用于地理学科的课堂教学当中,也获得了较好的教学效果。
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关键词
行动导向法
高中地理
教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名基于现代教育理论探析高中数学教学症结及解决方式
- 11
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作者
黄天华
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《高中数理化》
2014年第14期21-22,共2页
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文摘
随着科学技术水平的不断提高，对于人才需求的数量和能力提出了更高的标准和要求，给教育行业的改革创新带来了发展机遇和契机．高中教育正处在教育行业的关键时期，在现代教育理论机制下，学生的全面综合素质的培养成为了当今高中数学教学过程中的主要实践目标．
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关键词
高中数学教学
现代教育理论
科学技术水平
数学教学过程
教育行业
人才需求
高中教育
改革创新
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学有效性策略的探究
- 12
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作者
何磊
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第18期125-126,共2页
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文摘
在新课程教学中，课堂教学是一种行之有效的手段，也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。设置有效的课堂能充分调动学生的学习积极性，让学生积极参与到教与学的互动过程中来，让学生变成课堂的主体，在这过程中实现知识和能力的双丰收。
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关键词
新课程理念
高中数学
有效性教学
探索
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论高中现代散文教学的师生分工与合作
- 13
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作者
张霞
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第14期21-21,23,共2页
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文摘
散文在高中语文教材中所占比重大，是其他文体训练的基础，是进行情感意志价值观教育的好教材，也是高考的重要内容。引导学生学好散文，需要教师去用心发现散文的美，境和旨，引导学生体味散文的真知，真情和真技，要通过师生合力学好散文更好地促进学生热爱生活,热爱文学,热爱写作。
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关键词
高中语文
散文教学
赏析
课外阅读
写作
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名新形势下数列教学改革探索
- 14
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作者
谢培城
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《成才之路》
2014年第12期84-85,共2页
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文摘
在新的形势下，教育工作者既要把课堂交还给学生，又要促进课堂教学的效益的高效化，向课堂要质量。数列在高中数学知识中是一个基本的数学模型，也是学生所必须掌握的内容之一。教师要结合在数列教学中革新教育理念和教学方法的实践经历，围绕如何提高高中学生数学课堂探究学习的有效性进行探索。
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关键词
等差数列
等比数列
发散思维
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名试论我国建立儿童美术馆的紧迫性
- 15
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作者
唐雪恩
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《少儿美术》
2016年第1期37-38,共2页
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文摘
儿童美术馆是集少年儿童美术作品展示、作品收藏、文化交流、美术教育等功能于一体的公益性文化设施。建立儿童美术馆对于少年儿童来说具有现实和长远的教育意义．从美术馆到学校，从学校到家庭，从家庭到孩子．形成一条互动学习的长链，促进全民素质的提高。
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关键词
儿童美术馆
美术教育
人文关怀
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名浅论高中生经典阅读的重要性与对策
被引量：3
- 16
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作者
张霞
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2014年第8期163-163,共1页
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文摘
高中生的经典阅读在高中语文教学中具有不可或缺的重要作用。受多种因素的影响,经典阅读在不少高中没有得到有效的实施,甚至沦为了配料,难以为继。本文在重申经典阅读重要性、分析目前存在问题的基础上,就产生问题的原因作了深入剖析,提出了经典阅读重在保障,贵在促进,要想方设法矫正经典阅读缺失的问题,促进高中生因为阅读经典而更好地升学,更好地成人。
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关键词
高中语文
经典阅读
教学改革
素质教育
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名新课程标准下对高中物理实验教学有效性的实践初探
被引量：3
- 17
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作者
曾红玉
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《学园》
2010年第4期125-125,共1页
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文摘
物理新课程标准，提出了崭新的课程标准与教学理念，强调了探究实验在物理教学中的作用；在新课程标准影响下，广大的物理教师干劲十足，大胆尝试，将各种类型的物理实验进行探究。但是，当前高中物理实验教学必须注意以下几个问题：实验教学的重视与加强；实验设备的添置与更新；学生动手实践能力、创新思维能力的提高。
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关键词
高中物理实验
新课程标准
动手实践能力
教学有效性
物理实验教学
创新思维能力
教学理念
物理教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课程理念下物理概念的教学
被引量：2
- 18
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作者
王秋云
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2012年第9期7-7,共1页
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文摘
《普通高中物理课程标准（实验）》的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段．对物理概念教学提出新的要求，物理概念不仅是物理基础知识的重要组成部分而且是构成物理规律、建立物理公式和完善物理理论的基础和前提．本文就有关新课程理念下物理概念的形成、理解、巩固和深化进行探讨．
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关键词
新课程
物理概念
教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中语文教学中的古诗词教学
被引量：2
- 19
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作者
黄志伟
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《学周刊（上旬）》
2014年第2期127-127,共1页
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文摘
古诗词作为一种文学艺术形式,无论是在封建时代进程中还是在现代教学应用中,都以其独特的魅力吸引着一代又一代的文人学士。它启迪着我们的智慧,赋予我们向上的动力,激发我们的爱国情怀。在现代教育改革理念下,高中语文教学中的古诗词教学也将以其独特的文学形式占据一席之地。
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关键词
高中语文
古诗词
教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学和审美教育之我见
被引量：1
- 20
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作者
叶水娣
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机构
广东省龙川县实验中学
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出处
《现代语文（中旬．教学研究）》
2012年第7期97-97,共1页
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文摘
实施审美教育是加强语文教学的重要手段，对语文教学质量的提高具有非常重要的作用。无论是在日常生活中还是学校教育中，人们都要进行审美活动，因此培养学生的审美意识是必不可少的。下面就谈谈笔者的一些看法：
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关键词
初中语文教学
审美教育
语文教学质量
学校教育
日常生活
审美活动
审美意识
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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