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谈谈如何培养学生对体育锻炼的喜爱
1
作者 邓秋洋 《体育师友》 2014年第2期45-46,共2页
目前，学生的身体健康状况令人担忧。一些学校也没有一定的制度措施，甚至一些领导认为学生锻炼只是体育教师的责任，与学校无关。其实不然，学校体育是学校教育的重要组成部分，它的发展要靠全体师生的共同努力。文章对培养学生爱好运... 目前，学生的身体健康状况令人担忧。一些学校也没有一定的制度措施，甚至一些领导认为学生锻炼只是体育教师的责任，与学校无关。其实不然，学校体育是学校教育的重要组成部分，它的发展要靠全体师生的共同努力。文章对培养学生爱好运动，自觉锻炼的习惯给出了建议，认为与学校的制度、学校的场地器材、学生掌握运动技术的多少以及校园体育文化等有很大的关系。 展开更多
关键词 制度 组织 兴趣 自觉 锻炼
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善假于物出佳作——浅谈作文的借物构思法
2
作者 饶双忠 《语文月刊》 2014年第2期46-51,共6页
初中生的作文，因受其生活阅历和思想认识所限制，要想在内容、题旨上有较大的突破是比较困难的。不过，若在作文的表现形式上作一些大胆的尝试，留心所学知识或生活积累，并从中借得构思灵感，也是可以写出上佳之作的。
关键词 作文 佳作 思想认识 生活阅历 生活积累 初中生
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把学生“导”入文本深处——以《包拯》教学为例
3
作者 饶双忠 《语文月刊》 2012年第10期61-63,共3页
教师是阅读教学的参与者、组织者，是“平等对话的首席”。在阅读教学中，如何发挥教师的导向作用，关系到学生阅读习惯的修成、思维能力的培养和阅读效益的提高，不可不重视教师的“导”。
关键词 阅读教学 “导” 学生 包拯 文本 能力的培养 平等对话 阅读习惯
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