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成人教育生理学教学中加强学生能力培养的探索 被引量：1
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作者 陈光倩 林进国 +1 位作者 李富 刘甘泉 《中华医学教育杂志》 2008年第6期27-29,117,共4页
成人教育改革的目的是实现素质教育，培养出能力强、素质高的应用型人才。广东省阳江市卫生学校生理学教研组从课堂讲授、课外学习和考试三个环节入手，对生理学教学进行了综合改革，包括制定教学大纲，在课堂讲授中加强理论联系实际、... 成人教育改革的目的是实现素质教育，培养出能力强、素质高的应用型人才。广东省阳江市卫生学校生理学教研组从课堂讲授、课外学习和考试三个环节入手，对生理学教学进行了综合改革，包括制定教学大纲，在课堂讲授中加强理论联系实际、引入病例讨论、采用自学与课堂讨论相结合的方法，编写《生理学与临床》专题系列补充教材，改革考试方式和内容。问卷调查结果表明，教学改革得到了学生的肯定和支持，学生的理论联系实际能力、理解能力、提出问题和分析解决问题能力，以及自学能力都得到了明显的提高，形成了“知识、能力、素质综合培养”的人才培养模式，有力地促进了高素质应用型人才的培养。 展开更多
关键词 成人教育 生理学 教学改革 素质 能力
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