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高中思政课议题式教学实施路径——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为例 |
吴飞雪
曾雪刚
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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2
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论“大思政课”的“引进来”与“走出去”——基于高中思想政治课堂的考察 |
李智
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《中学政史地（教学指导）》
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2024 |
0 |
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3
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大概念视域下的高中英语单元整体教学设计研究 |
叶秀林
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《海外英语》
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2023 |
1
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4
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“聚焦物理情境教学 培养学生科学思维”实施路径探索 |
余耿华
谢桂英
熊建文
张军朋
许桂清
岳鹏
张书良
黄爱国
杨荣
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《中学物理》
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2022 |
3
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5
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建构螺旋上升闯关模式 培育物理学科核心素养--以“验证机械能守恒定律”为例 |
杨荣
余耿华
谢桂英
彭宪流
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《中学物理教学参考》
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2023 |
0 |
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6
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运用闯关教学策略 落实物理学科核心素养——以“磁感应强度”教学为例 |
杨荣
彭宪流
余耿华
谢桂英
许桂清
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《中学物理教学参考》
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2022 |
0 |
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