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题名新课程义务教育化学科学素养的培养
被引量：1
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作者
荣晶
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机构
广东省肇庆市高要区教育局教研室
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出处
《中学化学》
2016年第10期14-15,共2页
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文摘
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,必需提高公民科学素养,化学科学素养是构成科学素养重要元素之一,是用化学的视角认识物质认识社会。新课程义务教育化学教学应如何适应这一发展的需要,大家认为今后应当着力加强培养学生科学素养,培养学生形成良好的学习习惯,让学生想学、能学、会学,教给他们获得知识启迪思维的＂金钥匙＂。教学中加强对学生的学法指导,对培养学生三维目标,开发学生智力,培养创新能力有着重要作用。
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关键词
化学科学素养
义务教育
新课程
培养
学生智力
公民科学素养
化学教学
伟大复兴
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名农村中学如何开展化学实验探究教学
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作者
荣晶
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机构
广东省肇庆市高要区教育局教研室
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出处
《中学化学》
2016年第7期17-18,共2页
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文摘
科学探究对发展学生的科学素养具有不可替代作用,通过科学探究的方式,从学生身边的化学物质入手学习化学知识,然后应用所学化学知识解决社会问题,从生活走进化学,从化学走向社会。著名化学教育家戴安邦说＂化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。＂通过对生产、生活、社会中的化学实例进行科学探究,培养学生知识、技能;过程、方法;情感态度价值观。
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关键词
中学化学教师
戴安邦
态度价值观
替代作用
仪器药品
排空气法
社会问题
城市下水道
固体二氧化碳
洗气
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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