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幼儿园教师享有权益的现状调查研究——以湖南省40所幼儿园为样本
被引量：
16
1
作者
杨莉君
邱诗琦
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2016年第6期68-75,共8页
采用调查法和访谈法对湖南省40所幼儿园的教师进行调查,以了解湖南省幼儿园教师享有的专业权利、待遇权利的现状,并据此提出保障幼儿园教师权益的建议。结果显示:一部分幼儿园教师并未享受到应有的专业权利、待遇权利;幼儿园教师享有权...
采用调查法和访谈法对湖南省40所幼儿园的教师进行调查,以了解湖南省幼儿园教师享有的专业权利、待遇权利的现状,并据此提出保障幼儿园教师权益的建议。结果显示:一部分幼儿园教师并未享受到应有的专业权利、待遇权利;幼儿园教师享有权益存在园际差异、城乡差异;相比之下,民办园教师、农村园教师享有的权益更少。
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关键词
幼儿园教师
享有权益
城乡差异
园际差异
下载PDF
职称材料
美国高瞻课程(High/Scope)考察录(一) 高瞻教育研究基金会及高瞻课程(High/Scope)简介
被引量：
8
2
作者
刘晓花
《早期教育（幼教·教育教学）》
2010年第6期16-17,共2页
2009年11月8日至23日，中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会和课程与教学研究专业委员会组织学前教育工作者34人赴美参观、考察高瞻课程（High／Scope）。本刊邀请数名此次活动的参与者，让他们把自己此次的考察见闻与读者一...
2009年11月8日至23日，中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会和课程与教学研究专业委员会组织学前教育工作者34人赴美参观、考察高瞻课程（High／Scope）。本刊邀请数名此次活动的参与者，让他们把自己此次的考察见闻与读者一起分享。
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关键词
学前教育研究
课程
基金会
专业委员会
简介
教育管理研究
2009年
教育工作者
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职称材料
刚柔相济,共同守护孩子们的“男天”——记中国幼儿园男教师联盟“一枝秀”十周年庆典
3
作者
徐帮强
《东方宝宝（保育与教育）》
2015年第6期35-39,共5页
2015年6月12日~14日,由中国幼儿园男教师联盟"一枝秀"、中国幼儿篮球协会、中国学前教育义工讲师团联合主办,深圳市金生科技有限公司承办,海基伦文教用品有限公司、广东碧桂园学校PYP幼儿园协办的"一枝秀——中国幼儿园...
2015年6月12日~14日,由中国幼儿园男教师联盟"一枝秀"、中国幼儿篮球协会、中国学前教育义工讲师团联合主办,深圳市金生科技有限公司承办,海基伦文教用品有限公司、广东碧桂园学校PYP幼儿园协办的"一枝秀——中国幼儿园男教师联盟十周年庆典"活动在广东顺德碧桂园学校PYP幼儿园隆重召开,来自北京、上海、广州、深圳、重庆、辽宁、河北、内蒙古、陕西、山西、河南、湖北、湖南、四川、云南、广东、广西、福建。
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关键词
男教师
幼儿园管理
基伦
幼儿园教师
幼儿园园长
东莞长安
罗良斌
培养策略
自我意识
角色定位
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职称材料
当以儿童视角组织幼儿园大型活动
4
作者
徐帮强
《动漫界（幼教365）》
2019年第4期13-14,共2页
幼儿园大型活动是指幼儿园在特定时间、地点开展的面向全体师生与家长的特色活动。幼儿园经常组织各种类型的大型活动,这些活动的组织出于幼儿园招生或品牌建设的需要、本园孩子学习与发展的需要、教师教育教学活动的需要、家长的需要...
幼儿园大型活动是指幼儿园在特定时间、地点开展的面向全体师生与家长的特色活动。幼儿园经常组织各种类型的大型活动,这些活动的组织出于幼儿园招生或品牌建设的需要、本园孩子学习与发展的需要、教师教育教学活动的需要、家长的需要和社区教育的需要等。多数幼儿园每个学期都会举行几个面向全体孩子的大型活动。我认识一个国际幼儿园的教师,他这样向我描述了其所在幼儿园的大型活动的情况。
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关键词
幼儿园
组织
儿童视角
教育教学活动
面向全体
特色活动
品牌建设
社区教育
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职称材料
共同守护幼儿园的“阳刚”之气
5
作者
徐帮强
《动漫界（幼教365）》
2017年第12期36-37,共2页
在幼儿园,有这样一群男人,他们或在一线带班,或从事专业学科教学,或管理幼儿园.他们阳光、活泼、刚毅、幽默,为孩子开拓了一片“男”天,为学前教育注入了活力.他们,就是男幼师.
关键词
幼儿园
阳刚
学科教学
学前教育
“男”
孩子
幼师
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职称材料
浅谈幼儿园教师时间管理
6
作者
张宁宁
《今天》
2021年第17期360-360,共1页
幼儿园教师在教学的过程中,通过合理的管控时间一方面不仅可以提高自己的工作效率,增强自身专业技能,从而提高教学效率和教学质量;另一方面合理的时间管理还可以有效防止教师工作懈怠散漫的现象出现。当然学校也可以积极的提倡教师通过...
幼儿园教师在教学的过程中,通过合理的管控时间一方面不仅可以提高自己的工作效率,增强自身专业技能,从而提高教学效率和教学质量;另一方面合理的时间管理还可以有效防止教师工作懈怠散漫的现象出现。当然学校也可以积极的提倡教师通过“四象限时间管理法”“学会化整为零”“利用多方合作”以及“善于劳逸结合”等多个途径进行合理的管控时间,从而提高教师自身的工作效率。
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关键词
幼儿园教师
时间管理
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职称材料
题名
幼儿园教师享有权益的现状调查研究——以湖南省40所幼儿园为样本
被引量：
16
1
作者
杨莉君
邱诗琦
机构
湖南师范大学教育科学学院
广东省
珠海市
容闳
国际
幼稚园
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2016年第6期68-75,共8页
基金
湖南省社科规划一般项目"湖南省幼儿园保教质量检测标准的研制"[15YBA270]
全国教育科学"十二五"国家重点招标项目"保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究"[CAHA110004]
文摘
采用调查法和访谈法对湖南省40所幼儿园的教师进行调查,以了解湖南省幼儿园教师享有的专业权利、待遇权利的现状,并据此提出保障幼儿园教师权益的建议。结果显示:一部分幼儿园教师并未享受到应有的专业权利、待遇权利;幼儿园教师享有权益存在园际差异、城乡差异;相比之下,民办园教师、农村园教师享有的权益更少。
关键词
幼儿园教师
享有权益
城乡差异
园际差异
Keywords
kindergarten teachers
enjoy rights and interests
public-private difference
rural-urban difference
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
美国高瞻课程(High/Scope)考察录(一) 高瞻教育研究基金会及高瞻课程(High/Scope)简介
被引量：
8
2
作者
刘晓花
机构
广东省
珠海市
容闳
国际
幼稚园
出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
2010年第6期16-17,共2页
文摘
2009年11月8日至23日，中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会和课程与教学研究专业委员会组织学前教育工作者34人赴美参观、考察高瞻课程（High／Scope）。本刊邀请数名此次活动的参与者，让他们把自己此次的考察见闻与读者一起分享。
关键词
学前教育研究
课程
基金会
专业委员会
简介
教育管理研究
2009年
教育工作者
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
刚柔相济,共同守护孩子们的“男天”——记中国幼儿园男教师联盟“一枝秀”十周年庆典
3
作者
徐帮强
机构
广东省
珠海市
容闳
国际
幼稚园
出处
《东方宝宝（保育与教育）》
2015年第6期35-39,共5页
文摘
2015年6月12日~14日,由中国幼儿园男教师联盟"一枝秀"、中国幼儿篮球协会、中国学前教育义工讲师团联合主办,深圳市金生科技有限公司承办,海基伦文教用品有限公司、广东碧桂园学校PYP幼儿园协办的"一枝秀——中国幼儿园男教师联盟十周年庆典"活动在广东顺德碧桂园学校PYP幼儿园隆重召开,来自北京、上海、广州、深圳、重庆、辽宁、河北、内蒙古、陕西、山西、河南、湖北、湖南、四川、云南、广东、广西、福建。
关键词
男教师
幼儿园管理
基伦
幼儿园教师
幼儿园园长
东莞长安
罗良斌
培养策略
自我意识
角色定位
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
当以儿童视角组织幼儿园大型活动
4
作者
徐帮强
机构
广东省
珠海市
容闳
国际
幼稚园
出处
《动漫界（幼教365）》
2019年第4期13-14,共2页
文摘
幼儿园大型活动是指幼儿园在特定时间、地点开展的面向全体师生与家长的特色活动。幼儿园经常组织各种类型的大型活动,这些活动的组织出于幼儿园招生或品牌建设的需要、本园孩子学习与发展的需要、教师教育教学活动的需要、家长的需要和社区教育的需要等。多数幼儿园每个学期都会举行几个面向全体孩子的大型活动。我认识一个国际幼儿园的教师,他这样向我描述了其所在幼儿园的大型活动的情况。
关键词
幼儿园
组织
儿童视角
教育教学活动
面向全体
特色活动
品牌建设
社区教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
共同守护幼儿园的“阳刚”之气
5
作者
徐帮强
机构
广东省
珠海市
容闳
国际
幼稚园
教学部
出处
《动漫界（幼教365）》
2017年第12期36-37,共2页
文摘
在幼儿园,有这样一群男人,他们或在一线带班,或从事专业学科教学,或管理幼儿园.他们阳光、活泼、刚毅、幽默,为孩子开拓了一片“男”天,为学前教育注入了活力.他们,就是男幼师.
关键词
幼儿园
阳刚
学科教学
学前教育
“男”
孩子
幼师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
浅谈幼儿园教师时间管理
6
作者
张宁宁
机构
广东省
珠海市
斗门
容闳
国际
幼稚园
出处
《今天》
2021年第17期360-360,共1页
文摘
幼儿园教师在教学的过程中,通过合理的管控时间一方面不仅可以提高自己的工作效率,增强自身专业技能,从而提高教学效率和教学质量;另一方面合理的时间管理还可以有效防止教师工作懈怠散漫的现象出现。当然学校也可以积极的提倡教师通过“四象限时间管理法”“学会化整为零”“利用多方合作”以及“善于劳逸结合”等多个途径进行合理的管控时间,从而提高教师自身的工作效率。
关键词
幼儿园教师
时间管理
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园教师享有权益的现状调查研究——以湖南省40所幼儿园为样本
杨莉君
邱诗琦
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2016
16
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职称材料
2
美国高瞻课程(High/Scope)考察录(一) 高瞻教育研究基金会及高瞻课程(High/Scope)简介
刘晓花
《早期教育（幼教·教育教学）》
2010
8
下载PDF
职称材料
3
刚柔相济,共同守护孩子们的“男天”——记中国幼儿园男教师联盟“一枝秀”十周年庆典
徐帮强
《东方宝宝（保育与教育）》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
当以儿童视角组织幼儿园大型活动
徐帮强
《动漫界（幼教365）》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
共同守护幼儿园的“阳刚”之气
徐帮强
《动漫界（幼教365）》
2017
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈幼儿园教师时间管理
张宁宁
《今天》
2021
0
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职称材料
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