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推动“整本书阅读”,学校应该怎样做?——学校治理系列线上圆桌论坛实录(7)
1
作者 李英菁(策划) 刘春明(策划) +15 位作者 田杨洋(策划) 周卫梅 李末 申玉琴 杨帆 张海宏 雷富光 孟变华 李雄飞 余云德 梅晨霞 太永先 杨霞 林小英 雷宇 石丽媛 《教育家》 2022年第S01期192-199,共8页
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,将“整本书阅读与研讨”放到18个学习任务群之首,并贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。尽管整本书阅读越来越受到社会的重视,但在日常的学习和生活... 《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,将“整本书阅读与研讨”放到18个学习任务群之首,并贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。尽管整本书阅读越来越受到社会的重视,但在日常的学习和生活中,仍然存在许多问题,阻碍学生真正读整本书,读好整本书。如何让学生耐心读完整本书?整本书阅读对教师提出了怎样的要求?如何保障整本书阅读的实效?《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请中小学校长共话“整本书阅读”那些事儿。 展开更多
关键词 整本书阅读 中小学校长 学校治理 读好书 圆桌论坛 高中语文课程标准 读书 学习任务群
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巧用“提问”处理小学生行为偏差
2
作者 唐蕴贤 《班主任》 2022年第5期20-21,共2页
近几年,我一直在小学中年级任教,学生的年龄正处于心理学家称之的“儿童叛逆期”。什么是儿童叛逆?在我眼中,儿童叛逆是儿童自我意识的崛起与生活经验不足产生的矛盾。
关键词 行为偏差 小学生 叛逆期 儿童自我意识 小学中年级 心理学家 经验不足
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五(2)班的坏小子
3
作者 李巧雯 熊佑平 《校园文苑（小学版）》 2005年第12期32-36,共5页
关键词 郭枫 飘飘洒洒 杨子 棉花糖 这一天 课外书 乘子 波浪线 三章 屁股坐
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猫·鼠·狗
4
作者 杨江睿 刘道远(指导) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2020年第5期28-29,共2页
从前有座房子,主人担心老鼠太多,便养了一只猫;又担心家里进盗贼,又养了一只狗。当第一次看见老鼠时,那只从没抓过老鼠的宠物猫吓了一跳:"我的妈呀!"老鼠一看到巨大的猫,也吓了一大跳。可是,猫毕竟比老鼠大得多,几次较量之后... 从前有座房子,主人担心老鼠太多,便养了一只猫;又担心家里进盗贼,又养了一只狗。当第一次看见老鼠时,那只从没抓过老鼠的宠物猫吓了一跳:"我的妈呀!"老鼠一看到巨大的猫,也吓了一大跳。可是,猫毕竟比老鼠大得多,几次较量之后,老鼠甘拜下风,对猫俯首称臣。猫内心渐渐膨胀了,开始对老鼠吆三喝四起来,还常常让老鼠去厨房里偷食物供自己享用。 展开更多
关键词 宠物猫 老鼠 狗
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快乐的午餐时间
5
作者 许露丹 《作文世界（小学版）》 2007年第2期16-18,共3页
关键词 午餐 学校 饭盒
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一笔一画聚人心
6
作者 刘海美 《新班主任》 2022年第4期47-47,共1页
我是一名语文教师,同时也是一名班主任。科任老师向我反映,班上学生的书写习惯不好,字迹潦草。我十分关注学生的书写习惯,自己还曾多次获得硬笔书写比赛的奖项。但是,如何让学生在书写上受我影响呢?
关键词 科任老师 班主任 书写习惯 语文教师 一笔一画 硬笔书写 奖项 关注
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美好的夜晚
7
作者 关鑫阳 郭筠筠(指导) 《快乐语文》 2020年第12期14-14,共1页
2020年2月2日20:20,是千年一遇的美好时刻。叮叮叮、咚咚咚、锵锵锵……隐约有声音从厨房传来,我努力睁开双眼,起床来到厨房门口,一看惊呆了。勺子飞舞着,用勺柄敲打着盘子,发出叮叮咚咚的美妙声音。筷子双脚不停地跳动,像跳起了踢踏舞。
关键词 踢踏舞 厨房 美好 声音
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