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物理教材中存在的错误物质观及其消除 |
段石峰
陈敏华
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《教学与管理》
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2023 |
0 |
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大湾区校长:对新时代学校领导者的新认识 |
范卫平
李建忠
李英祺
廖娜
李卫平
宋绍鹏
王永春
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《中国基础教育》
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2024 |
0 |
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3
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“追光教育”让学生绽放精彩 |
宋绍鹏
王素芳
周康
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《中国德育》
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2023 |
0 |
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文体学视野下《出师表》《陈情表》的文学特征和教学启示 |
马健
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《语文教学与研究》
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2024 |
0 |
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中学生对生成式人工智能认知使用的影响与对策--基于深圳市中学生的调查分析 |
苏杨城
崔家源
倪伟皓
陈俊鑫(指导)
鄢凯(指导)
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《发明与创新(高中生)》
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2024 |
0 |
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6
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一道最大视角模考题的思考 |
黄烁
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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《登泰山记》:另类游观中的生命感怀 |
谈胜轶
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《语文月刊》
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2024 |
0 |
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8
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基于问题解决的“基因指导蛋白质的合成”(第2课时)教学设计 |
徐雪润
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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工艺流程题解题模型初探——以2024年深圳一模为例 |
周仁
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《教学考试》
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2024 |
0 |
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运用红色故事创设高中思政课问题情境的路径探究 |
李务鹏
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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基于核心素养背景下的高中数学课堂教学情境创设的策略探析 |
樊冬梅
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《学苑教育》
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2022 |
4
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生物学问题式学习与项目式学习的对比研究--从PBL到STEAM-PBL再到HQPBL的发展 |
张海银
林建芬
肖安庆
郭琪琦
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《中学生物教学》
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2020 |
2
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创设复杂情境,考查关键能力和核心素养——以2023年全国乙卷第5题为例 |
马超
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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微信公众平台在高中生物教学中的应用 |
刘文华
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
4
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探讨高中英语写作的模式——过程写作法教学 |
牟速超
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《中学生英语(上旬刊)》
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2013 |
3
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多媒体课件在中职数学教学中的有效应用解析 |
刘连宇
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《教师》
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2016 |
3
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《卖油翁》教学实录 |
熊芳芳
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《读写月报(语文教育版)》
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2017 |
3
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“问题导学法”的应用案例 |
唐家友
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《中学生物教学》
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2015 |
3
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中等职业学校电子专业实训教学改革的分析 |
周家兴
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《新课程》
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2015 |
3
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网络环境下的探究式物理教学设计 |
王平
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《信息技术教育》
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2005 |
3
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