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家校互动中的小学班主任工作策略研究
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作者 廖瑞芬 《教育界(综合教育)》 2017年第3期11-12,共2页
小学班主任家校互动工作的开展能够促使教师与家长深入交流,了解学生情况,为学生的教育提供强有力的支持。然而目前小学班主任家校互动工作依然存在一些问题。文章针对家校互动策略的意义进行了阐述,并针对小学班主任家校互动工作提... 小学班主任家校互动工作的开展能够促使教师与家长深入交流,了解学生情况,为学生的教育提供强有力的支持。然而目前小学班主任家校互动工作依然存在一些问题。文章针对家校互动策略的意义进行了阐述,并针对小学班主任家校互动工作提出了几点建议,以供参考。 展开更多
关键词 小学班主任 家校互动 工作策略
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联想记忆法在小学英语教学中的应用 被引量:1
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作者 李艳凤 《教育界(综合教育)》 2016年第10期136-136,共1页
通过这几年对我校学生的观察和了解,我发现我校大部分学生家长都不具备很好的英语学习辅导能力,甚至根本不把孩子的学习放在心上。作为一名英语教师,如何充分利用课堂40分钟,帮助学生在校掌握和记忆学习内容,进而提高学习效率,成... 通过这几年对我校学生的观察和了解,我发现我校大部分学生家长都不具备很好的英语学习辅导能力,甚至根本不把孩子的学习放在心上。作为一名英语教师,如何充分利用课堂40分钟,帮助学生在校掌握和记忆学习内容,进而提高学习效率,成了我的研究重点。 展开更多
关键词 联想记忆法 英语教学 应用 小学 学习辅导 英语教师 学习内容 学习效率
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