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推动“整本书阅读”,学校应该怎样做?——学校治理系列线上圆桌论坛实录(7) |
李英菁(策划)
刘春明(策划)
田杨洋(策划)
周卫梅
李末
申玉琴
杨帆
张海宏
雷富光
孟变华
李雄飞
余云德
梅晨霞
太永先
杨霞
林小英
雷宇
石丽媛
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《教育家》
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2022 |
0 |
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阅读,是最普惠的学习——一个故事引发的“儿童阅读” |
余云德
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《小学教学研究》
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2022 |
0 |
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疫情期间教学变革的“超越与走向” |
周靖雯
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
0 |
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劳动创造美·我手写我心——浅析“小学语文跨学科写作力提升”课例 |
禹玉珍
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《小学教学研究》
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2022 |
2
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“F1 in Schools”科技竞赛构建STEM教育新生态 |
倪勇
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《基础教育参考》
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2018 |
0 |
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指向核心素养的英语单元作业设计与实施研究 |
刘佳
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《小学教学研究》
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2023 |
2
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中高年级英语课外作业现状及优化的调查研究 |
吴柳芳
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《小学教学研究》
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2023 |
2
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胸怀天下家国情,放眼世界凌云志--浅谈儿童诗教课程 |
禹玉珍
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《小学教学研究》
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2023 |
1
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寓教于乐的小学数学游戏化教学 |
陈长婷
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《小学教学研究》
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2022 |
4
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减负提质背景下英语课外作业优化设计的思考 |
肖丽娟
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《小学教学研究》
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2023 |
1
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第一学段古诗词教学策略研究——以统编版语文二年级上册《敕勒歌》一课为例 |
王紫君
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《小学教学研究》
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2023 |
1
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浅谈音乐教学中美术元素的融合与运用 |
马艳婷
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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统整联读觅诗意 师生共创诉别情——例谈小学毕业课程之送别诗教学 |
马金香
肖啸
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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基于培养语文核心素养的古诗词教学探究 |
刘洋
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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激发引导学生,促进学生健康发展 |
庞书君
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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视听结合 促进小学艺术课堂教学优化 |
郭展
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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浅谈如何培养学生非连续性文本的阅读素养 |
王梅
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《小学教学研究》
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2022 |
2
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浅谈交互式电子白板在教学中的应用 |
倪勇
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《求知导刊》
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2015 |
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打开语文学习“暗箱” 促学生觉知自己的学习——以提问策略单元《夜间飞行的秘密》教学为例 |
周靖雯
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《小学教学研究》
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2022 |
1
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利用智慧教室平台,探究数学作业优化设计——以北师大版数学五年级的教学为例 |
许佳勉
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《小学教学研究》
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2022 |
1
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