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题名初中语文写作教学中情景教学的有效运用探究
被引量：16
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作者
谢塘生
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机构
广东省河源市和平县礼士中学
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出处
《文化创新比较研究》
2018年第13期169-169,171,共2页
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文摘
语文写作是初中语文课堂中一种重要的教学环节,并且随着新课改的发展,学校和教师也越来越重视对学生写作能力的培养。而情景教学则是吸引学生注意力和调动学生积极性重要的教学方式,也是全面提高学生语文知识和文化素养的有效途径。下面,文章则以"初中语文写作教学的现状分析"为出发点,来谈一谈情景教学在初中语文写作教学中的具体运用,并结合笔者自身多年的教学经验提出一些自己的观点和看法,以期对自己及他人的写作教学有所助益。
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关键词
初中语文
写作教学
情景教学
有效运用
运用策略
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名精心预设 生成精彩课堂
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作者
刘飞腾
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机构
广东省河源市和平县礼士中学
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出处
《当代教研论丛》
2017年第5期46-46,共1页
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文摘
语文作为社会精神的产物,人类文化素质的载体,它不仅是一本教科书,也是人们用于交流、沟通的工具。在这其中包含了曲折动人的故事,包含了诙谐的、精湛的语言,有真情、有亲情、有忧伤、有温暖更有爱国情怀的抒发等等。然而,在语文教学实践中,课堂低效一直是语文教学管理的一大难题。课堂的低效导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种状况,不少教师都在艰难地探索预设生成精彩课堂。
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关键词
语文课堂
预设
生成
课堂效率
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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