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题名学案导学在农村高中英语阅读教学中运用的行动研究
被引量：1
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作者
黄小凤
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机构
广东省江门市五邑大学外国语学院
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出处
《疯狂英语（新策略）》
2016年第10期65-66,共2页
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文摘
文章通过＂行动研究＂这一种课堂教学研究的方法,对学案导学在农村高中英语阅读教学中的运用进行探究,目的是通过使用学案导学来提高学生的英语阅读兴趣以及阅读成绩。研究经过两个阶段的方案制订、实施和反馈收集,采取了调查问卷等研究工具。最终学生在英语阅读能力方面得到改善,教师的教学方法与反思意识也得到了提高。
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关键词
学案导学
英语阅读
行动研究
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名2016年广州高考一模英语试卷质量分析
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作者
滕海区
关天萍
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机构
广东省江门市五邑大学外国语学院
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出处
《疯狂英语（新策略）》
2016年第12期77-78,共2页
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文摘
测试是检测教学评价的重要手段之一,而试卷则是测试的重要工具之一。一份信度效度高的试卷能够较好地检验教学效果,反映学生的学习能力,从而体现评价的科学性。本文通过实例,以广东省某所国家示范性高中高三莱班55位学生为样本,采用SPSS 22.0对2016年广州高考一模英语试卷进行难度、区分度、信度的分析,探讨试卷是否反映英语学科课程标准的整体要求、是否符合考试大纲的要求、是否全面检测学生对英语语言基础知识和基本技能的掌握。
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关键词
SPSS
难易度
区分度
信度
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分类号
G424.7
[文化科学—课程与教学论]
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题名对基础阶段专业日语精读课教学的几点思考
被引量：1
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作者
孙华
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机构
广东省江门市五邑大学外国语学院
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出处
《教育教学论坛》
2011年第5期158-159,共2页
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文摘
专业日语精读课是日语专业的整个教学阶段中起着至关重要作用的一门基础主干课,是一门培养学生综合技能的实践课程,也是所有专业课中占有重要地位课时和比重较大的一门课程,本文针对高校学生,结合教学现状和精读课的教学特点与要求,探讨了创新高校日语精读教学方法。
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关键词
日语精读
教学法
语言应用能力
教学环节
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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