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数字化背景下中小学校园的风险管理 被引量:1
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作者 林暖莹 《上海保险》 2018年第5期43-47,共5页
一、数字化背景下的中小学校园安全 中小学校园危机事件,从发生频率、风险事故种类、社会关注度上,较过去都有了显著的上升,近几年国内发生的校园事故,包含恶性伤害事件、集体踩踏事件、个体意外事故等,无一不引起全社会对校园风险管... 一、数字化背景下的中小学校园安全 中小学校园危机事件,从发生频率、风险事故种类、社会关注度上,较过去都有了显著的上升,近几年国内发生的校园事故,包含恶性伤害事件、集体踩踏事件、个体意外事故等,无一不引起全社会对校园风险管理的质疑与反思。在中国社会科学院舆情调查实验室与百度搜索共同发布的2017年民生热词中,"校园安全"超过"共享单车""两孩""公租房"等热点,成为榜单首位,可见全网对于校园安全问题的重视程度。 展开更多
关键词 小学校园 风险管理 数字化 中国社会科学院 校园安全 危机事件 发生频率 风险事故
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如何让学生由被动学习变为主动学习
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作者 陈泽苗 《学苑教育》 2021年第16期73-74,共2页
常言道:“教无定法,教必有方。”课堂教学中如何采取有效的方法让学生由“被动学习”变为“主动学习”呢?为了激发学生主动参与课堂学习的主动性。通过微课情境创设、培养学生获取知识、指导学生学法以及创设和谐民主的课堂教学氛围这... 常言道:“教无定法,教必有方。”课堂教学中如何采取有效的方法让学生由“被动学习”变为“主动学习”呢?为了激发学生主动参与课堂学习的主动性。通过微课情境创设、培养学生获取知识、指导学生学法以及创设和谐民主的课堂教学氛围这几方面出发,对增强学生学习主动性进行分析。通过实践可知,通过这些方法可以有效激发学生学习主动性。可以让学生由被动学习变为主动学习。 展开更多
关键词 培养 学生 被动学习 主动学习
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我一个人的“图书馆”
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作者 赵淼艺 《小猕猴(学习画刊)》 2024年第17期32-33,共2页
妈妈说,我还是个婴儿的时候,她每天都给我讲“睡前故事”。我已经不记得那时候妈妈给我讲过哪些故事了,但是家里有很多很多书,我是知道的。妈妈有个很大的书柜,里面放满了书。我猜她给我讲的“睡前故事”,都是从那个书柜里的书中来的。... 妈妈说,我还是个婴儿的时候,她每天都给我讲“睡前故事”。我已经不记得那时候妈妈给我讲过哪些故事了,但是家里有很多很多书,我是知道的。妈妈有个很大的书柜,里面放满了书。我猜她给我讲的“睡前故事”,都是从那个书柜里的书中来的。妈妈告诉我,在我还不会走路的时候,我就开始乱抓书柜里的书,表现出对书的“热爱”。 展开更多
关键词 图书馆 睡前故事 妈妈 热爱
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