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借雕虫小技 做育人文章——将灯谜艺术引入校园的设想
被引量:
1
1
作者
张红雄
《教育导刊(上半月)》
2004年第15期19-21,共3页
关键词
学校
育人
猜谜
校园文化活动
基础教育课程改革
校本课程
地方课程
投向
南通
漳州
下载PDF
职称材料
语文阅读学习法
2
作者
杜虹
《教育导刊(上半月)》
2002年第05S期63-63,24,共2页
关键词
中学语文
阅读
学习法
下载PDF
职称材料
用“爱”陪伴学子闯过高考关
3
作者
蔡桂贤
《生活教育》
2014年第8期113-114,共2页
面对高考复习繁重的学习任务和来自各方面给学生造成的压力,笔者根据多年的班主任工作经验,从中感悟出爱学生的真谛。本文的核心词语就是“爱”。用“爱”陪伴高三学子闯过高考关。爱,是教育的力量源泉,是教育成功的基础。笔者从三...
面对高考复习繁重的学习任务和来自各方面给学生造成的压力,笔者根据多年的班主任工作经验,从中感悟出爱学生的真谛。本文的核心词语就是“爱”。用“爱”陪伴高三学子闯过高考关。爱,是教育的力量源泉,是教育成功的基础。笔者从三个方面阐述在高三这一年如何“爱”学生:“爱”的基础是对学生无微不至的关心;“爱”的核心是对学生的尊重和理解;“爱”的灵魂是对学生的严格要求。
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关键词
爱
关心尊重
严格要求
下载PDF
职称材料
少女心语
4
作者
林佩纯
《作文世界(高中版)》
2004年第3期22-23,共2页
一个少女,心有心结,情有情思,心随笔至,侃侃而谈。一份心情,一种情思,坦荡诉说,娓娓动人。文笔朴素,语句感人,实话实说,令人动情。
关键词
盘古开天辟地
如风
令人
广东省汕头市
寒窗苦读
前冲
原文传递
用心体验别人
5
作者
陈佳淋
《作文世界(初中版)》
2004年第12期31-32,共2页
莫怨人情冷,将心来比心,一人添上一把火,顽石也会化成金。人与人之间多一些将心比心的感悟,就会给别人一些快乐,反过来,别人也会给自己快乐。
关键词
教学资料
换位思考
处世之道
李生
原文传递
题名
借雕虫小技 做育人文章——将灯谜艺术引入校园的设想
被引量:
1
1
作者
张红雄
机构
广东省
汕头市
丹阳
中学
出处
《教育导刊(上半月)》
2004年第15期19-21,共3页
关键词
学校
育人
猜谜
校园文化活动
基础教育课程改革
校本课程
地方课程
投向
南通
漳州
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文阅读学习法
2
作者
杜虹
机构
广东省
汕头市
丹阳
中学
出处
《教育导刊(上半月)》
2002年第05S期63-63,24,共2页
关键词
中学语文
阅读
学习法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用“爱”陪伴学子闯过高考关
3
作者
蔡桂贤
机构
广东省
汕头市
丹阳
中学
出处
《生活教育》
2014年第8期113-114,共2页
文摘
面对高考复习繁重的学习任务和来自各方面给学生造成的压力,笔者根据多年的班主任工作经验,从中感悟出爱学生的真谛。本文的核心词语就是“爱”。用“爱”陪伴高三学子闯过高考关。爱,是教育的力量源泉,是教育成功的基础。笔者从三个方面阐述在高三这一年如何“爱”学生:“爱”的基础是对学生无微不至的关心;“爱”的核心是对学生的尊重和理解;“爱”的灵魂是对学生的严格要求。
关键词
爱
关心尊重
严格要求
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
少女心语
4
作者
林佩纯
机构
广东省
汕头市
丹阳
中学
高二
出处
《作文世界(高中版)》
2004年第3期22-23,共2页
文摘
一个少女,心有心结,情有情思,心随笔至,侃侃而谈。一份心情,一种情思,坦荡诉说,娓娓动人。文笔朴素,语句感人,实话实说,令人动情。
关键词
盘古开天辟地
如风
令人
广东省汕头市
寒窗苦读
前冲
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
用心体验别人
5
作者
陈佳淋
机构
广东省
汕头市
丹阳
中学
初一年级
出处
《作文世界(初中版)》
2004年第12期31-32,共2页
文摘
莫怨人情冷,将心来比心,一人添上一把火,顽石也会化成金。人与人之间多一些将心比心的感悟,就会给别人一些快乐,反过来,别人也会给自己快乐。
关键词
教学资料
换位思考
处世之道
李生
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
借雕虫小技 做育人文章——将灯谜艺术引入校园的设想
张红雄
《教育导刊(上半月)》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
语文阅读学习法
杜虹
《教育导刊(上半月)》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
用“爱”陪伴学子闯过高考关
蔡桂贤
《生活教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
少女心语
林佩纯
《作文世界(高中版)》
2004
0
原文传递
5
用心体验别人
陈佳淋
《作文世界(初中版)》
2004
0
原文传递
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