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大学生毕业前心理健康调查 被引量:34
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作者 李振国 刘少文 +2 位作者 赵虎 杨凤霞 王永华 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2001年第2期144-145,共2页
Objective: To investigate the mental health of university students before graduation.Methods: By cluster sampling,457 university students before graduation were assessed with SCL-90. Results: The most common mental he... Objective: To investigate the mental health of university students before graduation.Methods: By cluster sampling,457 university students before graduation were assessed with SCL-90. Results: The most common mental health problems of pregraduation college students were compulsion and interpersonal sensitivity, and girls suffered more than boys. Conclusion: Most of the college students were in perfect mental health conditions. Environment and sex were important factors affecting mental health of university students. 展开更多
关键词 大学生 毕业生 心理健康 心理障碍 性别差异 因子分差值
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大学的科层化危机及其改造 被引量:14
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作者 高见 《高教探索》 北大核心 2004年第4期33-36,共4页
随着大学组织的发展和壮大,科层制作为“迄今为止最为有效的组织方式”进入了大学的管理过程。但是由于大学组织异质性的存在,大学的科层化必然导致大学管理的危机。本文在分析大学的科层化危机的基础上,对大学如何走出科层化困境给... 随着大学组织的发展和壮大,科层制作为“迄今为止最为有效的组织方式”进入了大学的管理过程。但是由于大学组织异质性的存在,大学的科层化必然导致大学管理的危机。本文在分析大学的科层化危机的基础上,对大学如何走出科层化困境给出几点建议。 展开更多
关键词 科层化 大学组织 大学管理 管理过程 危机 组织方式 困境 发展 科层制 异质性
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小直径CBN砂轮的磨削特性研究──砂轮修整方法及砂轮要素参数选择 被引量:9
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作者 阎秋生 田中宪司 庄司克雄 《制造技术与机床》 CSCD 北大核心 1999年第9期34-36,共3页
实验研究了小直径 C B N 砂轮平面磨削时砂轮修整方法和砂轮要素( 接合剂、粒度、硬度、密度) 对磨削过程的影响。磨削过程中 C B N 磨粒的早期脱落影响了小直径 C B N 砂轮 磨削性能的发 挥。 小直径 C B N 砂轮采... 实验研究了小直径 C B N 砂轮平面磨削时砂轮修整方法和砂轮要素( 接合剂、粒度、硬度、密度) 对磨削过程的影响。磨削过程中 C B N 磨粒的早期脱落影响了小直径 C B N 砂轮 磨削性能的发 挥。 小直径 C B N 砂轮采用杯形( Si C) 砂轮修整,选择陶瓷接合剂、粒度170 # ~230 # 、高 硬度和200 % 高密度的要 素参数可取 得良好的磨削效果。 展开更多
关键词 小直径 CBN砂轮 修整方法 砂轮要素 砂轮
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基于体脑综合评价的3~6岁ASD儿童动作技能测评体系构建与实证研究
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作者 朱岩 张小燕 +4 位作者 刘晓辉 刘秋实 葛娇娇 郭美彤 甄志平 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期293-301,共9页
采用德尔菲(Delphi)法和层次分析(AHP)法构建3~6岁ASD儿童动作技能测评体系;采用实验法对8名3~6岁轻度ASD儿童进行动作技能、体质水平和脑电图(EEG)的综合分析.结果表明:1)依据儿童生长发育里程碑、动作发展顺序规律、ASD儿童核心症状... 采用德尔菲(Delphi)法和层次分析(AHP)法构建3~6岁ASD儿童动作技能测评体系;采用实验法对8名3~6岁轻度ASD儿童进行动作技能、体质水平和脑电图(EEG)的综合分析.结果表明:1)依据儿童生长发育里程碑、动作发展顺序规律、ASD儿童核心症状和生活技能发展,采用Delphi法构建3~6岁ASD动作技能测评体系,包括一级指标4项、二级指标15项、三级指标39项.本研究立足ASD儿童动作技能教育与干预建立测评指标,是针对ASD儿童发育规律和核心症状开展评测→干预→教育→反馈→提升的结合体.测评体系通过信效度检验,具有科学性和实用性,便于一线ASD融合教育工作者开展测评和教育活动.2)ASD儿童存在显著的动作技能、体质水平、脑电活动的异常和低下状态.其动作技能均分由高到低依次为BCS、BMS、OCS、HFS,其中OCS和HFS受认知发展影响大.各脑区多波段的异常激活、delta和theta波能量高,alpha波能量低,导致儿童注意力无法集中、感觉加工异常.体质评分及格率低,影响ASD儿童健康相关入学准备水平和未来参与学校教育的能力.ASD儿童亟待开展以动作技能为切入点的体脑发育综合干预和教育,以促进ASD儿童融入学校教育,获得康复和发展. 展开更多
关键词 3~6岁 孤独症 动作技能 指标体系 体脑综合评价
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论《诗》教——经学与中国文论范畴系列研究之三 被引量:2
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作者 陈桐生 《中国诗歌研究》 2002年第1期85-98,324,共15页
本文认为《诗》教思想在上古时代就已经开始萌芽,《礼记·经解》将其提炼成一个重要的经学理论范畴,《毛诗序》最后完成了《诗》教理论,使之成为影响中国文学理论和文学创作的一个经学文论核心范畴。
关键词 《诗》教 《礼记·经解》 《毛诗序》
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不等式恒成立求参数范围的问题的解法总结与探究 被引量:1
6
作者 郑灿基 韦才敏 《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》 2022年第6期20-23,共4页
不等式恒成立求参数取值范围的问题常常倍受命题者的青睐,在全国卷高考中频频出现且扮演压轴题的角色,对于学生而言具有较大的难度.对于这类问题,常常考虑分离法或构造函数直接分类讨论的方法.本文通过举例对这类问题进行解析,并提出解... 不等式恒成立求参数取值范围的问题常常倍受命题者的青睐,在全国卷高考中频频出现且扮演压轴题的角色,对于学生而言具有较大的难度.对于这类问题,常常考虑分离法或构造函数直接分类讨论的方法.本文通过举例对这类问题进行解析,并提出解题中应注意的问题. 展开更多
关键词 分类讨论 分离参数 端点效应 分离函数 解题技巧
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“胡美丽”的心路历程——从《美丽的权利》和《孩子你慢慢来》看龙应台的女性观 被引量:1
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作者 唐冰炎 《时代文学(上半月)》 2007年第3期99-100,共2页
作为一名成功的女性,龙应台对女性问题作过深入的思考和探索。与其他女性主义者不同,她从自己的真实生活体验出发,试图在做女人、做母亲和实现自我价值之间寻找一个平衡点,以追求一个两性和谐相处、多元共存的丰富生命世界。
关键词 女性主义 多元 自我实现
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普通高校非音乐专业钢琴选修课教学探索 被引量:2
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作者 董学民 《艺术评论》 2007年第8期83-84,共2页
在普通高校非音乐专业钢琴选修课教学中,不仅要有灵活的教学方法,而且要明确教学的目的和意义。这样不仅能使教学事半功倍,而且对于激发学生兴趣、提高音乐鉴赏力都有重要作用。
关键词 高校 非音乐专业 钢琴集体课 教学探索
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动词拷贝结构的发展 被引量:2
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作者 周园 《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第1期24-26,共3页
关键词 动词 结构 拷贝 用法 介词 方言 句法格式 宾语 补语
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最佳的IIS6+php5配置方法 被引量:1
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作者 林展宏 熊慧芳 《中国教育网络》 2009年第5期76-77,共2页
现阶段,高校数据中心都致力于为学校各单位各部门提供稳定安全的虚拟主机服务,而各单位用户对虚拟空间的要求则不尽相同。有的要求支持asp.net,有的要求支持php或是JSP……在网络、服务器资源有限的情况下,为每一个用户或每几个用... 现阶段,高校数据中心都致力于为学校各单位各部门提供稳定安全的虚拟主机服务,而各单位用户对虚拟空间的要求则不尽相同。有的要求支持asp.net,有的要求支持php或是JSP……在网络、服务器资源有限的情况下,为每一个用户或每几个用户便单独提供一台服务器,是不值得推荐的作法。而从优配资源配置的角度考虑,架设一台或多台能同时支持php、asp、asp、net、jsp、Perl等主流程序的全能空间, 展开更多
关键词 配置方法 ASP.NET 服务器 虚拟主机 数据中心 虚拟空间 资源有限 资源配置
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探析网络语言的生命力 被引量:1
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作者 沈晓娟 《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第7期77-79,共3页
关键词 网络语言 网络交际 网络交流 电子技术 网络时代 个人主页 拨号上网 生命力
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缺血性多形性室性心动过速一例报道 被引量:1
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作者 董颖 郭亚涛 +4 位作者 周奕联 马一鸣 王晋丽 卢喜烈 石亚君 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期339-340,共2页
多形性室性心动过速是一种恶性心律失常,是QRS-T波群形态连续变化的心室率>100次/min的室性心动过速,常转变为心室纤颤,但也可自行终止,具有潜在的危险性。本例患者中,入院心电图检查及发生室性心动过速前的动态心电图记录均提示存... 多形性室性心动过速是一种恶性心律失常,是QRS-T波群形态连续变化的心室率>100次/min的室性心动过速,常转变为心室纤颤,但也可自行终止,具有潜在的危险性。本例患者中,入院心电图检查及发生室性心动过速前的动态心电图记录均提示存在心肌缺血且Q-T间期正常,窦性心动过速后出现ST段改变,心肌缺血加重,随后出现R on T室性期前收缩,诱发多形性室性心动过速。提示,心动过速伴有心肌缺血是恶性心律失常发生的关键因素,临床上在抗心律失常治疗的同时,更要积极预防和减轻心肌缺血的程度,减少恶性心律失常事件的发生。 展开更多
关键词 心动过速 室性 病例报告
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教育体制改革在教育改革中的关键作用
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作者 吴二持 《教育导刊(上半月)》 1993年第12期2-7,共6页
在当今的教育改革中,教育体制的改革可以说是关键性的部分,许多国家的教育改革都是从教育体制方面入手的。它纵向牵涉到整个教育的管理系统,横向又关涉到整个教育界适应社会、经济发展的内外机制;内在方面涉及到调动教育系统的积极因素... 在当今的教育改革中,教育体制的改革可以说是关键性的部分,许多国家的教育改革都是从教育体制方面入手的。它纵向牵涉到整个教育的管理系统,横向又关涉到整个教育界适应社会、经济发展的内外机制;内在方面涉及到调动教育系统的积极因素,外在方面又关系到教育与社会的协调发展。内容上,它既包括教育制度层面的教育结构。 展开更多
关键词 教育改革 教育体制改革 领导管理体制 教育结构 教育系统 教育产出 管理系统 领导体制 教育发展 类结构
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TNF-α对大鼠下丘脑原代细胞不同神经递质受体的影响分析
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作者 夏九成 龙廷 +1 位作者 卢汀 秦达念 《基因组学与应用生物学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期3486-3497,共12页
本研究利用PCR基因芯片,通过荧光定量PCR检测分析肿瘤坏死因子TNF-α对离体培养的大鼠下丘脑原代细胞不同神经递质受体的影响,以研究TNF-α对神经内分泌系统的影响。研究结果,发现后叶加压素1A受体(Avpr1a)、γ-氨基丁酸受体1 (Gabrr1)... 本研究利用PCR基因芯片,通过荧光定量PCR检测分析肿瘤坏死因子TNF-α对离体培养的大鼠下丘脑原代细胞不同神经递质受体的影响,以研究TNF-α对神经内分泌系统的影响。研究结果,发现后叶加压素1A受体(Avpr1a)、γ-氨基丁酸受体1 (Gabrr1)、离子型谷氨酸受体1 (Grin1)、5-羟色胺受体4 (Htr4)和转位蛋白(Tspo) 5个基因的表达有显著提高。另外肾上腺素能β2受体(Adrb2)、胆囊收缩素B受体(Cckbr)、毒蕈碱亚型胆碱能受体5 (Chrm5)、烟碱亚型胆碱能受体6 (Chrna6)、γ-氨基丁酸受体5,6 (Gabra5, Gabra6)、代谢型谷氨酸受体8 (Grm8)、5-羟色胺受体2c,3a (Htr2c, Htr3a)、生长抑素受体1 (Sstr1)和速激肽受体1(Tacr1) 11个基因的表达有明显下降。其中最为明显的是对离子型谷氨酸受体1 (Grin1)和速激肽受体1(Tacr1)的影响,分别是提高了3.12和降低了2.76。由此可见,TNF-α可以通过特定的信号传导途径调节下丘脑细胞中多种神经递质受体的转录表达水平,以改变神经元细胞对相应递质分子的应答水平和兴奋性,从而影响下丘脑组织内多种内分泌激素的释放量,并最终影响大鼠的神经内分泌功能。 展开更多
关键词 PCR基因芯片 肿瘤坏死因子TNF-Α 下丘脑原代细胞 神经递质受体
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做好学院办公室工作的“四要”
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作者 张娟娟 《山西教育学院学报》 2000年第3期56-57,共2页
大学中的学院是个承上启下的单位 ,它集教学、科研、管理于一身 ,是具体体现学院管理水平的主要工作部门。本文从“要抓住中心不离心”、“要工作到位不越位”、“要认真细致不粗心”、“要主动工作不拖沓”等“四要”入手 。
关键词 学院 办公室工作 工作人员 本职工作 服务意识 高校
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诉前调解质疑
16
作者 汪小珍 方龙华 《律师世界》 1994年第12期5-8,共4页
关键词 审判改革 审判制度 审判体制 审判方式 最高人民法院 民事诉讼法 经济纠纷 法院调解 正当程序 当事人
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由一道数学试题引出思考——高中数学“懂而不会”的教学策略
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作者 吴晓敏 《世纪之星—高中版》 2021年第15期57-58,共2页
数学学科本身理论性和逻辑思维性较强,高中数学内容和知识不断增加,难度不断加大,学生解题经常上课听懂,课后不会做,即“懂而不会”,本文由一道数学试题思考教师教学原因和学生学习过程缺陷,力求发现懂而不会原因并找到相应课堂教学解... 数学学科本身理论性和逻辑思维性较强,高中数学内容和知识不断增加,难度不断加大,学生解题经常上课听懂,课后不会做,即“懂而不会”,本文由一道数学试题思考教师教学原因和学生学习过程缺陷,力求发现懂而不会原因并找到相应课堂教学解决策略。 展开更多
关键词 数学解题 懂而不会 教学策略
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美国长期资本管理公司案例分析
18
作者 黄树阳 《中国国际财经(中英文版)》 2018年第11期35-37,共3页
本文主要围绕美国长期资本管理公司((Long-TermCapitalManagement,简称LTCM)在1998年面对俄罗斯债务危机时所遭遇的困境展开分析.通过对该事件的分析,得出高杠杆是LTCM失败的主要原因,监管缺失是外部原因,结论是在如何规范发展国内... 本文主要围绕美国长期资本管理公司((Long-TermCapitalManagement,简称LTCM)在1998年面对俄罗斯债务危机时所遭遇的困境展开分析.通过对该事件的分析,得出高杠杆是LTCM失败的主要原因,监管缺失是外部原因,结论是在如何规范发展国内的私募基金这个议题上,监管层应引导其使用最优的杠杆比率而非最大的杠杆比率,投资性银行等金融机构也应逐步提高内控,严抓信贷审批流程. 展开更多
关键词 对冲基金 杠杆 监管
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论高等教育的产学结合
19
作者 吴二持 《教育导刊(上半月)》 1994年第Z2期13-16,共4页
产学结合是社会经济特别是科技发展对教育提出的必然要求.自工业革命以后,教育比较发达的国家便逐渐出现了产学结合的理论和实践.其先声要上溯到德国柏林大学“教学与科研相结合”的模式,这种模式很快为欧美一些国家所接受.然而,19世纪... 产学结合是社会经济特别是科技发展对教育提出的必然要求.自工业革命以后,教育比较发达的国家便逐渐出现了产学结合的理论和实践.其先声要上溯到德国柏林大学“教学与科研相结合”的模式,这种模式很快为欧美一些国家所接受.然而,19世纪后半叶,由于社会的工业化进程不断加快,特别是科学技术迅猛发展,知识老化的周期迅速缩短,从科学技术到应用生产的转化速度逐渐加快.这样,近代大学传统办学模式已不能适应社会发展需要,于是产学结合便自然地被提出来了.最突出的例子要推美国.为了解决农业劳动生产率大幅度提高的问题,1862年林肯总统签署颁发了美国高等教育发展史上有里程碑意义的“莫里尔法案”,规定“ 展开更多
关键词 德国柏林大学 近代大学 知识老化 办学模式 科技发展 莫里尔 科技成果 林肯总统 科研成果 教育资金
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新媒体背景下青少年媒介依赖关系透析
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作者 田甜 林岳新 《伤害医学(电子版)》 2017年第2期57-62,共6页
随着信息技术的发展,以网络技术、移动通讯技术等新技术为代表的新媒体已经渗在我们生活的方方面面,尤其对青少年产生了巨大的影响,在给他们的成长带来便利的同时,青少年对网络、手机和娱乐节目的过度依赖,也带来他们了许多负面的影响。
关键词 新媒体 青少年 依赖
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