期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
家庭在学生终身体育观念形成过程中作用的研究
被引量:
4
1
作者
周传志
庄小平
+2 位作者
林永捷
冯奇荣
戴庆洲
《体育科学研究》
2002年第4期23-25,共3页
终身体育观念是学生坚持体育锻炼的基础,影响学生体育观念形成的因素除了社会、学校外,家庭对学生终 身体育观念的形成也具有十分重要的意义,但目前对于家庭的作用还不够重视。作者通过问卷法、文献法等研究了 家庭在学生体育观念形成...
终身体育观念是学生坚持体育锻炼的基础,影响学生体育观念形成的因素除了社会、学校外,家庭对学生终 身体育观念的形成也具有十分重要的意义,但目前对于家庭的作用还不够重视。作者通过问卷法、文献法等研究了 家庭在学生体育观念形成过程中的作用,并提出相应的对策建议。
展开更多
关键词
终身体育观念
学生体育
文献法
学校
家庭
体育锻炼
问卷法
形成过程中
作用
影响
下载PDF
职称材料
广东省高等院校名牌专业评价方案的设计原则与思路
被引量:
9
2
作者
廖益
杨开乔
+4 位作者
潘琪
曹志超
戴庆洲
周家容
邓慧琳
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2007年第3期75-77,共3页
专业是高校实现其职能的基本单位。名牌专业评价对专业的改革、建设与发展,以及教育教学质量的提高具有重要意义。通过对名牌专业评价的目标与作用的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则、标准、思路和应注意的问题,以期为名牌专业的...
专业是高校实现其职能的基本单位。名牌专业评价对专业的改革、建设与发展,以及教育教学质量的提高具有重要意义。通过对名牌专业评价的目标与作用的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则、标准、思路和应注意的问题,以期为名牌专业的评价提供指导。
展开更多
关键词
专业
专业评价
指标体系
下载PDF
职称材料
题名
家庭在学生终身体育观念形成过程中作用的研究
被引量:
4
1
作者
周传志
庄小平
林永捷
冯奇荣
戴庆洲
机构
漳州师范学院体育系
广东省
教育
评估
中心
出处
《体育科学研究》
2002年第4期23-25,共3页
基金
漳州师范学院科研基金项目(SS01013)
文摘
终身体育观念是学生坚持体育锻炼的基础,影响学生体育观念形成的因素除了社会、学校外,家庭对学生终 身体育观念的形成也具有十分重要的意义,但目前对于家庭的作用还不够重视。作者通过问卷法、文献法等研究了 家庭在学生体育观念形成过程中的作用,并提出相应的对策建议。
关键词
终身体育观念
学生体育
文献法
学校
家庭
体育锻炼
问卷法
形成过程中
作用
影响
Keywords
family-sports
factors of influences
physical concept
countermeasures
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
R735.34 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
广东省高等院校名牌专业评价方案的设计原则与思路
被引量:
9
2
作者
廖益
杨开乔
潘琪
曹志超
戴庆洲
周家容
邓慧琳
机构
厦门大学高等
教育
研究所
广东省
教育
考试院
中山大学
广东省
教育
厅
评估
中心
广东省
教育
厅高教处
华南农业大学理学院
仲恺农学院高等
教育
研究
中心
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2007年第3期75-77,共3页
基金
"广东省新世纪高等教育教学改革工程"项目"广东省普通高等学校名牌专业评价的研究与实践"(粤教高[2001]106号)的研究成果之一
文摘
专业是高校实现其职能的基本单位。名牌专业评价对专业的改革、建设与发展,以及教育教学质量的提高具有重要意义。通过对名牌专业评价的目标与作用的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则、标准、思路和应注意的问题,以期为名牌专业的评价提供指导。
关键词
专业
专业评价
指标体系
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭在学生终身体育观念形成过程中作用的研究
周传志
庄小平
林永捷
冯奇荣
戴庆洲
《体育科学研究》
2002
4
下载PDF
职称材料
2
广东省高等院校名牌专业评价方案的设计原则与思路
廖益
杨开乔
潘琪
曹志超
戴庆洲
周家容
邓慧琳
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2007
9
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部