要开发利用好周记这块“宝地”——高中作文教学一得

1

作者 周玲 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2003年第8期34-36,共3页

众所周知,矫揉造作、虚假雷同、低龄化、幼稚化等毛病早已成为当前中学生高考作文里常见的'重症',而鉴于作文教学在中学语文教学体系中的重要性,相关的理论探求和实践摸索也不少。本文中,本人仅根据自己多年来在指导学生周记写... 众所周知,矫揉造作、虚假雷同、低龄化、幼稚化等毛病早已成为当前中学生高考作文里常见的'重症',而鉴于作文教学在中学语文教学体系中的重要性,相关的理论探求和实践摸索也不少。本文中,本人仅根据自己多年来在指导学生周记写作方面的教学经验,就'开发利用周记'的可能性、必要性和操作要领等方面稍作论述。一隅之见,供广大同仁参考。一、开发利用周记的可能性高中生日趋内化与自我化的心理特征和周记相对自由舒展的特点。 展开更多

关键词 高中 作文教学 周记 语文教学 写作

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浅析信息技术与物理课程整合性建设研究 被引量：29

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作者 邓鸠洲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第8期32-33,34,共3页

关键词 信息技术 物理教学 课程整合 课程建设

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例析2000年中考阅读题 被引量：2

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作者 钟文辉 《中学数学教学参考》 2001年第7期51-52,共2页

关键词 阅读题

原文传递

谈谈“一条主线综合实践活动”的设计

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作者 徐日纯 《生活教育》 2015年第18期87-89,共3页

综合实践活动课程是一种动态生成的发展性课程。因此,有必要设计一条活动主线,统领贯穿整个活动,以确保活动的方向和成效。主线设计主要项目有活动主题、活动背景、活动目标、学生认知规律等,可以采用过程式、时间式、空间式等多种方式... 综合实践活动课程是一种动态生成的发展性课程。因此,有必要设计一条活动主线,统领贯穿整个活动,以确保活动的方向和成效。主线设计主要项目有活动主题、活动背景、活动目标、学生认知规律等,可以采用过程式、时间式、空间式等多种方式设计,使之起到阐释和深化活动主题、统领和贯穿活动专题、预设和生成活动过程、监督和评价活动效果的作用。 展开更多

关键词 一条主线 综合实践活动 设计

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谈单倍体的种子问题

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作者 陈伟 《生物学教学》 北大核心 2001年第8期39-40,共2页

关键词 单倍体 种子 高中 生物

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赏析中考决策型应用题

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作者 钟文辉 《中学数学教学》 2002年第1期10-11,共2页

关键词 中考 决策型应用题 求解策略 最佳销售决策 数学试题 最佳营运决策

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溪边有座桥

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作者 黄美凤 《语文天地（初中版）》 2009年第11期48-49,共2页

很久很久以前．没有人记得起是什么年代了。在一个充满乡村气息的地方。住着十几户人家，他们快乐悠闲地生活着。

关键词 《溪边有座桥》 中学 作文 黄美凤

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赏析中考决策型应用题

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作者 钟文辉 《数学教学通讯（中教版）》 2002年第1期29-30,共2页

决策型应用题是近年来各省市中考命题热点之一,是一类根据已知的信息或数据,利用数学知识进行计算或估测,从而作出正确的决策,主要考查学生对运用数学知识解决实际问题的能力.本文以2000年部分省市中考题为例,探寻这类问题的特征和求解... 决策型应用题是近年来各省市中考命题热点之一,是一类根据已知的信息或数据,利用数学知识进行计算或估测,从而作出正确的决策,主要考查学生对运用数学知识解决实际问题的能力.本文以2000年部分省市中考题为例,探寻这类问题的特征和求解策略.1 最佳销售决策 例1(甘肃省中考题)某商场以每件30元的价格购进一种商品,试销中发现。 展开更多

关键词 中考 决策型应用题 求解策略 数学题

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用等量代替证明“a2=bc”的思路

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作者 钟文辉 陈仕文 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2001年第4期8-10,共3页

关键词 等量代替 证明 中考试题 等幂代替 等线段代替 等积代替

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相约绝对值(初一、初二、初三)

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作者 钟文辉 《数理天地（初中版）》 2003年第6期23-25,共3页

绝对值,是重要的基础知识,在竞赛中常出现,对于稍复杂一些的绝对值问题,多数同学感到难把握,本文介绍一些基本思路.

关键词 绝对值 初中 数学 竞赛题 解题思路

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例谈绝对值问题的求解方法

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作者 钟文辉 《初中数学教与学》 2003年第2期35-37,共3页

关键词 绝对值问题 解法 初中 数学 竞赛试题 定义法 公式法

原文传递

统计问题分类解析(初一、初二、初三)

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作者 钟文辉 《数理天地（初中版）》 2003年第4期16-17,共2页

统计问题源于生活、贴近实际、内容丰富、实用性强,已成为中考命题的热点,本文对近年各省市中考统计类试题作一个概括介绍.

关键词 统计问题 中考 考查内容 数学 解法

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统计问题的分类研究

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作者 钟文辉 《中学生数学（初中版）》 2003年第05X期23-24,共2页

关键词 统计问题 分类研究 数学 解题 教学 代数 初中

原文传递

请欣赏2001年德育型数学试题(初一、初二、初三)

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作者 钟文辉 《数理天地（初中版）》 2002年第7期12-13,共2页

随着素质教育不断深化,德育型试题成为中考数学命题的一个热点,这类型题新颖有趣,寓意深刻,涉及面广,具有强烈的教育气息.充分体现了数学与自然及人类社会的密切联系.本文从2001年部分省市中考试题中选择了若干例子并作了分析,供大家参考.

关键词 水土流失面积 德育 节约用水 数学试题 长江流域 计数法 日用水量 立方米 函数关系式 学生

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建设中的大亚湾石化城

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作者 陈刚 《中学地理教学参考》 北大核心 1998年第9期20-21,共2页

翻开地图，在我国大陆的南缘、南海之滨，有一个小小的湾畔，这就是大亚湾。它位于广东省惠州市南部，东与红海湾相邻，西与香港海域和深圳大鹏湾相连，陆路距香港６０千米，海路距香港４７海里，属于广东省经济最发达、最活跃的珠江三... 翻开地图，在我国大陆的南缘、南海之滨，有一个小小的湾畔，这就是大亚湾。它位于广东省惠州市南部，东与红海湾相邻，西与香港海域和深圳大鹏湾相连，陆路距香港６０千米，海路距香港４７海里，属于广东省经济最发达、最活跃的珠江三角洲经济区范围，并处在亚太经济圈的... 展开更多

关键词 大亚湾开发区 石化项目 化工产品 环保技术 中外合资项目 石化产品 经济效益和社会效益 珠江三角洲经济区 国家级经济技术开发区 石油化工

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毛泽东学风观与理论创新

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作者 姚秀强 宋素琴 《株洲工学院学报》 2004年第4期20-23,共4页

理论与实际相结合是马克思主义学风观的一个最基本的问题。以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体,坚持马克思主义与时俱进的理论品质,坚持把马克思主义理论与中国具体实际相结合,在实践中进一步丰富和发展了马克思主义,并在发展的... 理论与实际相结合是马克思主义学风观的一个最基本的问题。以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体,坚持马克思主义与时俱进的理论品质,坚持把马克思主义理论与中国具体实际相结合,在实践中进一步丰富和发展了马克思主义,并在发展的基础上不断地创新,为党领导全国人民进行社会主义现代化建设提供了新的理论指导、精神动力和思想保证。 展开更多

关键词 学风观 理论与实际 发展 创新

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分式运算方法(初一、初二、初三)

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作者 钟文辉 《数理天地（初中版）》 2002年第2期11-13,共3页

1.先拆项,再合并例1 计算分析直接计算较繁,可利用公式:解原式2.先分解。

关键词 原式 拆项 分式 运算方法 可利用 计算分析 已知条件 直接计算 化难为易 初三

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运用联想思维解初中数学竞赛题

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作者 钟文辉 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2003年第7期30-30,29,共2页

解题的本质是转化,而联想是促进转化的有力杠杆.本文怎样运用联想思维去解数学竞赛题谈谈自己的体会,以飨读者.一、从概念上去联想例1(1998年山东省初中数学竞赛题)已知 a^4+3a^2=b^2-3b=1,且 a^2b≠l1则(a^6b^3+1)/b^3的值是____.思路... 解题的本质是转化,而联想是促进转化的有力杠杆.本文怎样运用联想思维去解数学竞赛题谈谈自己的体会,以飨读者.一、从概念上去联想例1(1998年山东省初中数学竞赛题)已知 a^4+3a^2=b^2-3b=1,且 a^2b≠l1则(a^6b^3+1)/b^3的值是____.思路分析:已知条件有:(a^2)~2+3a^2-1=0,(1/b)~2+3(1/b)-1=0,故 a^2,1/b 是方程 x^2+3x-1=0的两个根,运用方程的根与系数关系,问题可解. 展开更多

关键词 联想思维 初中 数学 竞赛题 平面几何题 解法

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时代的悲剧——评“杜十娘”之形象 被引量：1

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作者 凌梧芳 《语文天地（初中版）》 2004年第4期40-40,共1页

面对滚滚的江水,谁不曾畏惧过? 而杜十娘却选择抱着那让李甲后悔不已的宝匣,葬身于江中鱼腹……参考书上说——杜十娘敢爱敢恨。同学说——杜十娘忍着用死诠释她的爱情观。老师说——杜十娘性格刚强。

关键词 杜十娘

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当冰雪遇上阳光

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作者 林少萍 《语文天地（初中版）》 2004年第2期40-40,共1页

曾经,我的名字叫——雪。那一年的冬天,特别冷。在一个雪花纷飞的夜晚,父亲在我和母亲的生命中消失,褪去了往日的幸福,一去不复返。昨日的欢声笑语,今后的悲痛回忆,我不甘愿地随着母亲离开,用逃避抵挡着现实那把无情的剑。

关键词 父亲 幸福

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