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初中德育课堂生活化实践研究 被引量：2
1
作者 方晓维 《汉字文化》 2018年第9期95-96,共2页
初中阶段是学校向青少年传递正确人生观和价值观的重要阶段,也是学生开始形成自我判断力的关键时期,教育家杜威、陶行知早就提出了"教育即生活"的"生活教育"理论。通过德育教育的生活化,使学生更好地认识与理解生活... 初中阶段是学校向青少年传递正确人生观和价值观的重要阶段,也是学生开始形成自我判断力的关键时期,教育家杜威、陶行知早就提出了"教育即生活"的"生活教育"理论。通过德育教育的生活化,使学生更好地认识与理解生活,进而更加热爱生活,这样学生才能够形成正确的人生观、世界观以及价值观。 展开更多
关键词 德育教育 实践探究
原文传递
初中体育教学中提升学生主动参与策略 被引量：1
2
作者 邱向阳 《求知导刊》 2020年第5期93-94,共2页
初中体育教学的重要目的是对学生进行身体素质的训练,同时引导学生掌握一定的体育运动技巧方法,增强学生体育意识,强化学生体育素养,让学生在终身体育的发展道路上获得更大的进步。要想切实提高体育教学有效性,就要改变学生被动接受训... 初中体育教学的重要目的是对学生进行身体素质的训练,同时引导学生掌握一定的体育运动技巧方法,增强学生体育意识,强化学生体育素养,让学生在终身体育的发展道路上获得更大的进步。要想切实提高体育教学有效性,就要改变学生被动接受训练的情况,提高学生的学习主动性,注意学生在体育学习当中的主动参与,让学生的个性得到充分的发展与展现,也为体育学科的育人价值发挥打下基础。 展开更多
关键词 初中 体育教学 主动参与 策略
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农村语文阅读教学存在的问题和解决方法
3
作者 夏小庆 《语文天地（初中版）》 2012年第3期39-40,共2页
语文新课程标准明确指出：“阅读时搜集处理信息是认识世界、发现思维、获得审美体验的重要途径。”语文阅读教学在语文教育中尤其是当今课程改革背景下具有重要的地位，阅读能力的高低直接代表语文水平的高低，阅读教学的好坏直接关乎... 语文新课程标准明确指出：“阅读时搜集处理信息是认识世界、发现思维、获得审美体验的重要途径。”语文阅读教学在语文教育中尤其是当今课程改革背景下具有重要的地位，阅读能力的高低直接代表语文水平的高低，阅读教学的好坏直接关乎语文教学的成功与否。 展开更多
关键词 语文阅读教学 教学存在 新课程标准 和解 农村 认识世界 处理信息 审美体验
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在德育工作中用幽默拉近沟通的距离
4
作者 陈文杰 《读与写（下旬）》 2021年第3期26-26,158,共2页
传统的教育理念是“严师出高徒”,教师要树立威严,才能让学生敬畏。但随着教育的不断发展,在德育教学中需要加强师生交流,使学生的情感保持良好状态,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,先成人,后成才。新时期素质教育是愉快教育... 传统的教育理念是“严师出高徒”,教师要树立威严,才能让学生敬畏。但随着教育的不断发展,在德育教学中需要加强师生交流,使学生的情感保持良好状态,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,先成人,后成才。新时期素质教育是愉快教育,它呼唤幽默教育。幽默感是教师必备的素质之一,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,在学生思想行为教育中起到极为关键的作用,幽默适合学生心理特点,能恰到好处地表现德育魅力。 展开更多
关键词 幽默 教育 营造 和谐 转变
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情感教学在数学课堂中的运用
5
作者 甘俊永 《中国数学教育（初中版）》 2017年第11期14-16,共3页
在数学课堂中引入积极的情感因素，可以增强课堂活力，提高数学课堂教学效果．教师在教学中考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以提高教学效果．就是说，教师在教学过程中保持良好的、饱满的精神与情感状态，有意识的以... 在数学课堂中引入积极的情感因素，可以增强课堂活力，提高数学课堂教学效果．教师在教学中考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以提高教学效果．就是说，教师在教学过程中保持良好的、饱满的精神与情感状态，有意识的以良好的、积极的情感去教育学生、激励学生，从而激发学生振奋、向上的情感．教师在传授知识、技能的同时，伴以积极的情感，使学生从内心产生积极主动参与课堂教学的热情和勇气，这样能很好地提高数学课堂教学效果． 展开更多
关键词 情感因素 课堂活力 以情促知 情知交融
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新课标下的语文知识教学——以《金黄的大斗笠》教学为例
6
作者 夏小庆 《语文天地（初中版）》 2012年第2期20-21,共2页
实行新课改以来，语文教学发生了很大的变化，教学内容更加丰富，教学理念更加进步，学生的学习积极性有很大提高。但与此同时，关于语文课程“工具性”与“人文性”的争论相当热烈，淡化语文知识教学的倾向渐占上风，很多教师在教学过... 实行新课改以来，语文教学发生了很大的变化，教学内容更加丰富，教学理念更加进步，学生的学习积极性有很大提高。但与此同时，关于语文课程“工具性”与“人文性”的争论相当热烈，淡化语文知识教学的倾向渐占上风，很多教师在教学过程中忽视了语文基础知识的重要性。 展开更多
关键词 语文知识教学 《金黄的大斗笠》 新课标 语文基础知识 学习积极性 “人文性” 语文教学 教学内容
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培养初中学生数学解题能力的策略
7
作者 林伟才 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第8期37-38,共2页
解题是数学学习中的一个重要内容。要怎样解题?如何提高数学解题能力?这些问题是数学老师、学生一直关注和思考的问题。
关键词 数学解题能力 概念教学 表达能力 审题能力
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扬国学 诵经典
8
作者 孙雪梅 《语文天地（初中版）》 2017年第4期86-87,共2页
语文教师是国学的传承者,负有传承历史文化不可懈怠的责任。我在教学中把扬国学,诵经典作为一项重要的语文活动。营造氛围,带动学生、牵动街坊邻里,掀起扬国学,诵经典的高潮。在初中三年的整个教学中形成一个完整的国学教学循环体系。... 语文教师是国学的传承者,负有传承历史文化不可懈怠的责任。我在教学中把扬国学,诵经典作为一项重要的语文活动。营造氛围,带动学生、牵动街坊邻里,掀起扬国学,诵经典的高潮。在初中三年的整个教学中形成一个完整的国学教学循环体系。七年级培养兴趣：第一学期抄对联;第二学期收集民歌民谣。八年级组织竞赛：第一学期举行《国学经典》手抄报竞赛;第二学期举行经典颂读竞赛。 展开更多
关键词 语文活动 手抄报 循环体系 国学经典 古诗词 三年 人文素养 使至塞上 高考状元 全额奖学金
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开发特色文化课程提升学生文化素养
9
作者 甘俊永 《新一代（理论版）》 2021年第11期245-246,共2页
地方特色文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的教学资源。仍图地区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,在开发特色课程方面具有得天独厚的资源优势。本文立足实际,从推动学校教育、学生发展的角度出发详细探讨论述特色文... 地方特色文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的教学资源。仍图地区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,在开发特色课程方面具有得天独厚的资源优势。本文立足实际,从推动学校教育、学生发展的角度出发详细探讨论述特色文化课程《魅力仍图》(上、下册)的开发路径、开发策略等,以供借鉴与参考。 展开更多
关键词 特色文化课程 《魅力仍图》 开发路径
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谈生物学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣 被引量：3
10
作者 张梅昌 《生物学教学》 北大核心 2015年第9期24-25,共2页
本文结合初中生物学教学实际,例谈如何通过情感投资、幽默导入、诗词俗语、联系实际等有效的教学手段,激发学生的学习兴趣。
关键词 初中生物学课堂教学 激发 学习兴趣
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浅谈初中物理实验教学的有效性 被引量：4
11
作者 邹春明 《新课程研究（上旬）》 2017年第7期113-114,共2页
实验是物理学中的基础部分。物理实验是物理教学中最基本的手段，可以很好地为学生提供感性的学习材料，正确地验证物理定律，培养学生的科学思维方法，加深学生对物理知识的认识，有效地提高学生的积极性，锻炼学生的自主学〉--j能力... 实验是物理学中的基础部分。物理实验是物理教学中最基本的手段，可以很好地为学生提供感性的学习材料，正确地验证物理定律，培养学生的科学思维方法，加深学生对物理知识的认识，有效地提高学生的积极性，锻炼学生的自主学〉--j能力。《义务教育物理课程标准》提出“倡导探究性学习”的课堂理念，如何增强初中物理教学课堂的有效性，是物理教师一直探索的主题。 展开更多
关键词 初中物理 实验教学 有效性
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物理电学实验设计方略及典型试题解析 被引量：2
12
作者 徐建平 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2010年第2期47-49,共3页
如何让学生能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，提高学生掌握知识的水平和实验设计能力，是实验教学中的重点。
关键词 电学 实验 设计 方略 解析
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妙用提问建构生成的学习课堂 被引量：1
13
作者 朱思青 《思想政治课教学》 北大核心 2008年第8期27-28,共2页
新课程强调，教师要给学生留下问题，倡导学生积极主动参与，乐于探究，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。笔者在思想品德教学中通过真实、复杂、具有挑战性、开放性的问题情境，引导学生主动积极参与探究、思考，让学生能... 新课程强调，教师要给学生留下问题，倡导学生积极主动参与，乐于探究，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。笔者在思想品德教学中通过真实、复杂、具有挑战性、开放性的问题情境，引导学生主动积极参与探究、思考，让学生能提问、敢提问、善提问，使学生的学习过程变成了他们不断提出问题、解决问题的探索过程，建构了生成的课堂教学。 展开更多
关键词 学习过程 课堂教学 提问 引导学生 妙用 思想品德教学 提出问题 主动参与
原文传递
引入趣味物理实验 培养学生能力 被引量：1
14
作者 徐建平 《中学物理》 北大核心 2009年第11期17-18,共2页
物理是一门以实验为基础的学科，而实验又是学生直接获取理论知识的环节．学生通过实验可以领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心和求知欲，探索自然界的奥秘．在物理教学中，如果能够巧妙地引入趣味物理实验，不仅可以激发学生... 物理是一门以实验为基础的学科，而实验又是学生直接获取理论知识的环节．学生通过实验可以领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心和求知欲，探索自然界的奥秘．在物理教学中，如果能够巧妙地引入趣味物理实验，不仅可以激发学生的学习热情，而且有利于提高学生的实践能力、创新能力和探究能力． 展开更多
关键词 物理实验 学生能力 趣味 培养 物理教学 学习热情 实践能力 探究能力
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在初中生物学教学中渗透食品安全健康教育 被引量：2
15
作者 朱建军 《生物学教学》 2014年第7期65-66,共2页
针对微生物、植物、动物和有毒非生物物质引起的食物中毒,列举相关典型事例,阐述食物中毒发生与预防的生物学原理及合理膳食的理论依据,以增强学生的食品安全意识和培养科学合理的饮食习惯。
关键词 初中生物学教学 食品安全 合理膳食
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当前农村学校初中生物学教学的应对策略
16
作者 朱建军 梁泉宝 《生物学教学》 2012年第6期63-65,共3页
针对农村生态环境遭受严重破坏、可利用乡土资源越来越少和农村经济结构发生改变导致农村学校初中生物学教学正日益失去传统优势等情况，在农村初中生物学教学中可采用建立甫有农村持色的生物园为生物学教学提供课程资源，利用综合实践... 针对农村生态环境遭受严重破坏、可利用乡土资源越来越少和农村经济结构发生改变导致农村学校初中生物学教学正日益失去传统优势等情况，在农村初中生物学教学中可采用建立甫有农村持色的生物园为生物学教学提供课程资源，利用综合实践课向学生传授生物学知识，通过数学内容生活化扎近学生与生物学的距离，培养学习兴趣等应时策略。 展开更多
关键词 农村初中 生物学教学 传统优势 应对策略
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浅谈中学生物实验探究教学对策
17
作者 张梅昌 《科教导刊》 2011年第12期199-199,221,共2页
中学生物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新意识，能全面提高学生的科学素质。那么，新课改下中学生物实验探究教学实施怎么样的对策呢？
关键词 生物教学 实验探究
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中学数学教学中的“练”
18
作者 凌祝贤 《中国教师》 2010年第18期26-27,共2页
从事教育多年的教师都知道，文科教学要突出一个“读”字，理科教学要突出一个“练”字，如何读？如何练？是教师们经常思考的一个问题，但不是所有的教师都能把握到位。为此，我和几位教师商议设定了“初中数学‘导、探、练、评’教学... 从事教育多年的教师都知道，文科教学要突出一个“读”字，理科教学要突出一个“练”字，如何读？如何练？是教师们经常思考的一个问题，但不是所有的教师都能把握到位。为此，我和几位教师商议设定了“初中数学‘导、探、练、评’教学模式探讨”的课题，针对课堂教学中如何组织学生练的问题进行了研究。“初中数学‘导、探、练、评’教学模式”体现了以教师为主导、 展开更多
关键词 中学数学教学 “练” 初中数学 教学模式 文科教学 理科教学 课堂教学 教师
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如何上好初中生物学的生理卫生课
19
作者 林剑锋 《名师在线》 2018年第15期63-64,共2页
在初中生物学教学活动中有意识、有目的、有方法地加强生理卫生知识的教育,有计划地讲解人体结构、生理卫生的知识,破除人们对生理卫生知识的无知、愚昧、封建思想,让学生安全地度过青春期,全面推动素质教育的实施,是初中生物学教师义... 在初中生物学教学活动中有意识、有目的、有方法地加强生理卫生知识的教育,有计划地讲解人体结构、生理卫生的知识,破除人们对生理卫生知识的无知、愚昧、封建思想,让学生安全地度过青春期,全面推动素质教育的实施,是初中生物学教师义不容辞的责任。 展开更多
关键词 初中生物学 生理卫生知识 教育
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高中学校档案管理工作存在的问题及对策研究 被引量：1
20
作者 吴耀玲 《黑龙江史志》 2014年第9期94-95,共2页
高中学校档案管理工作是一项非常重要的工作。新时期高中学校应该切实加强档案管理工作。本文在分析高中学校档案管理工作存在的问题的基础上,从提高档案管理的意识、提高档案管理工作者的业务素质,建章立制,规范档案管理,注重档案资料... 高中学校档案管理工作是一项非常重要的工作。新时期高中学校应该切实加强档案管理工作。本文在分析高中学校档案管理工作存在的问题的基础上,从提高档案管理的意识、提高档案管理工作者的业务素质,建章立制,规范档案管理,注重档案资料的开发及利用,灵活运用计算机技术提高信息化管理水平等方面探讨了加强高中学校档案管理工作的对策,也归纳总结自身档案管理的一点体会,以供广大同仁参考。 展开更多
关键词 高中学校 档案资料 档案管理
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