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“家园社”合作共育中培养幼儿劳动能力的实践
1
作者
毕丽容
《天津教育》
2023年第33期64-66,共3页
幼儿期是人生发展中最关键的时期之一,这个时期的教育对幼儿的全面发展和基本能力的培养具有重要影响。劳动能力作为幼儿综合素质培养的重要方面,随着社会的进步和教育观念的转变,越来越受到家庭、幼儿园和社会的重视。然而,单一的教育...
幼儿期是人生发展中最关键的时期之一,这个时期的教育对幼儿的全面发展和基本能力的培养具有重要影响。劳动能力作为幼儿综合素质培养的重要方面,随着社会的进步和教育观念的转变,越来越受到家庭、幼儿园和社会的重视。然而,单一的教育环境和方式往往难以满足幼儿劳动能力培养的需要。因此,探索一种全方位的、多元化的幼儿劳动能力培养模式显得尤为重要。
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关键词
能力培养模式
培养幼儿
合作共育
综合素质培养
教育观念的转变
幼儿园
幼儿期
多元化
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职称材料
幼儿园教师队伍建设分析与改进策略——以广州市某省级公办幼儿园为例
2
作者
汤俊毅
《中华少年》
2017年第15期239-240,共2页
随着国家《学前三年行动计划》的出台,大部分公办幼儿园骨干教师被抽调到新办幼儿园,以致幼儿园队伍结构不合理,师资力量处于'青黄不接'的困难时期。本文从管理中如何信任教师、把好教师入门关、做好教师职业规划等几方面进行分...
随着国家《学前三年行动计划》的出台,大部分公办幼儿园骨干教师被抽调到新办幼儿园,以致幼儿园队伍结构不合理,师资力量处于'青黄不接'的困难时期。本文从管理中如何信任教师、把好教师入门关、做好教师职业规划等几方面进行分析,论述了如何有效地提升青年教师的专业化水平,帮助骨干教师尽快成为尽快能担任起研究型教师引领、示范的作用。
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关键词
幼儿园
教师队伍建设分析
改进策略
原文传递
“幼”遇福年,乐享元旦
3
作者
彭洁彤
《今日教育(幼教金刊)》
2024年第12期24-25,共2页
活动意图:通过举办丰富多彩的元旦活动,让幼儿感受节日氛围,畅享集体活动之乐,对新的一年满怀期待。同时,此次活动也为幼儿搭建起展示自我的平台。活动方案联动家园社资源,还增添了与新年民俗相关的游戏元素以及非遗文化元素。除此以外...
活动意图:通过举办丰富多彩的元旦活动,让幼儿感受节日氛围,畅享集体活动之乐,对新的一年满怀期待。同时,此次活动也为幼儿搭建起展示自我的平台。活动方案联动家园社资源,还增添了与新年民俗相关的游戏元素以及非遗文化元素。除此以外,活动通过有机结合“科学”与“义卖”,把科学教育元素与游戏相融合。幼儿通过参与亲子“义卖”活动,体验助人、奉献带来的快乐,从而度过一个快乐且富有意义的元旦迎新年活动。
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关键词
节日氛围
展示自我
迎新年
游戏元素
教育元素
非遗文化
有机结合
相融合
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职称材料
如何当好后勤副园长
被引量:
1
4
作者
巫素华
《学园》
2014年第31期156-157,共2页
后勤副园长管理幼儿园的后勤保育工作,后勤工作的责任能否落实、措施是否到位、突出问题能否得到解决,后勤副园长作为高层决策的执行者,就是关键。其贯穿整个后勤工作的主线,工作靠管理、管理靠制度、制度靠坚持。坚持做到:工作计...
后勤副园长管理幼儿园的后勤保育工作,后勤工作的责任能否落实、措施是否到位、突出问题能否得到解决,后勤副园长作为高层决策的执行者,就是关键。其贯穿整个后勤工作的主线,工作靠管理、管理靠制度、制度靠坚持。坚持做到:工作计划自上而下、工作实施自下而上,检查贯穿于每天的工作中,确保幼儿园各项工作有条不紊地进行。
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关键词
后勤工作
园长
保育工作
高层决策
自下而上
幼儿园
管理
执行者
原文传递
旨在激发幼儿个性美术创作的导入方式探讨
被引量:
2
5
作者
汤俊毅
《学苑教育》
2015年第7期75-75,共1页
《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受发现美。事实上,在美术教学当中,老师总会想方设法地通过游戏、媒体、故事等形式激发孩子的想象,让孩子们大胆地创作,彰...
《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受发现美。事实上,在美术教学当中,老师总会想方设法地通过游戏、媒体、故事等形式激发孩子的想象,让孩子们大胆地创作,彰显其个性,可见教师有效的导入活动成了激发幼儿个性创作的关键。本文通过从教学的实例分析如何运用适当的导入激发孩子绘画创作灵感,开阔其创作思路和提升其创作表现。
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关键词
开阔
个性创作
导入方式
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职称材料
幼儿园户外体育活动中教师互动式指导策略
被引量:
1
6
作者
毕丽容
《新智慧》
2020年第11期57-57,共1页
户外体育活动是幼儿在园一日生活中重要的活动环节之一。户外体育活动中幼儿自主活动的机会相对较多,教师通过情绪感染互动、行为暗示性互动、语言鼓励式互动、等多种的互动方式,让幼儿在活动中产生有效而积极的互动,从而激发幼儿主动...
户外体育活动是幼儿在园一日生活中重要的活动环节之一。户外体育活动中幼儿自主活动的机会相对较多,教师通过情绪感染互动、行为暗示性互动、语言鼓励式互动、等多种的互动方式,让幼儿在活动中产生有效而积极的互动,从而激发幼儿主动参与活动,因此有效实施户外体育活动教师互动式的指导策略,对促进幼儿身心健康发展有着重要的作用。
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关键词
户外体育活动
互动式
指导策略
原文传递
在体育游戏中培养幼儿合作能力的策略
7
作者
汤俊毅
《新智慧》
2018年第31期138-138,共1页
游戏是幼儿园的基本活动形式,体育游戏是培养幼儿合作能力的有效途径。经过两年多的实践,逐渐摸索出从激发幼儿参与合作性体育游戏的兴趣、积极创造幼儿参与游戏合作的机会和提高幼儿参与游戏合作的技巧三方面入手,不断提高幼儿的合作...
游戏是幼儿园的基本活动形式,体育游戏是培养幼儿合作能力的有效途径。经过两年多的实践,逐渐摸索出从激发幼儿参与合作性体育游戏的兴趣、积极创造幼儿参与游戏合作的机会和提高幼儿参与游戏合作的技巧三方面入手,不断提高幼儿的合作能力。
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关键词
幼儿
体育游戏
合作能力
原文传递
幼儿早期阅读能力的培养及提高
被引量:
2
8
作者
汤雪莹
《学苑教育》
2013年第15期76-76,共1页
幼儿早期阅读能力培养在其智力发育中有着重要的意义,不但可以提高幼儿的认知能力,还可以培养其文学素养,因此广大幼儿教师对幼儿早期阅读能力的培养和提高也越来越重视,并将其作为非常重要的教学内容。
关键词
幼儿
早期阅读能力
培养
提高
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职称材料
提升家庭教育水平 促进儿童健康成长
9
作者
潘彦萍
《好家长》
2019年第20期4-4,共1页
家庭教育与儿童健康成长息息相关,家长的言行举止会对子女性格习惯养成产生重要影响,其中包括对性格习惯、道德品质、情商发展等诸多方面的内容。文中分析了当代家庭教育中存在的主要问题,并针对这些问题提出若干优化建议,指出要家庭教...
家庭教育与儿童健康成长息息相关,家长的言行举止会对子女性格习惯养成产生重要影响,其中包括对性格习惯、道德品质、情商发展等诸多方面的内容。文中分析了当代家庭教育中存在的主要问题,并针对这些问题提出若干优化建议,指出要家庭教育中要重视对子女的精神教育,增加高质量的日常陪伴,提升子女的自我价值。希望本文能够对此后家庭教育的开展提供一定借鉴。
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关键词
家庭教育
儿童
健康
发展
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职称材料
浅谈如何缓解新生入园分离焦虑
10
作者
邬晶滢
《俪人(教师)》
2015年第11期430-430,共1页
新入园幼儿对幼儿园的环境、老师、同伴感到陌生和不适应,从而产生消极情绪,表现出种种不适应的状况.《幼儿园教育指导纲要》指出“环境对幼儿的心理发展有重要的影响”.幼儿在入园时所表现出来的不适应状况在心理学上称之为幼儿分离焦...
新入园幼儿对幼儿园的环境、老师、同伴感到陌生和不适应,从而产生消极情绪,表现出种种不适应的状况.《幼儿园教育指导纲要》指出“环境对幼儿的心理发展有重要的影响”.幼儿在入园时所表现出来的不适应状况在心理学上称之为幼儿分离焦虑.本文着重从幼儿园小班老师的实际工作情况出发,阐述老师如何利用环境对幼儿身心发展的影响作用帮助幼儿缓解入园分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活.
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关键词
新生入园
分离焦虑
缓解
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职称材料
题名
“家园社”合作共育中培养幼儿劳动能力的实践
1
作者
毕丽容
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《天津教育》
2023年第33期64-66,共3页
文摘
幼儿期是人生发展中最关键的时期之一,这个时期的教育对幼儿的全面发展和基本能力的培养具有重要影响。劳动能力作为幼儿综合素质培养的重要方面,随着社会的进步和教育观念的转变,越来越受到家庭、幼儿园和社会的重视。然而,单一的教育环境和方式往往难以满足幼儿劳动能力培养的需要。因此,探索一种全方位的、多元化的幼儿劳动能力培养模式显得尤为重要。
关键词
能力培养模式
培养幼儿
合作共育
综合素质培养
教育观念的转变
幼儿园
幼儿期
多元化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园教师队伍建设分析与改进策略——以广州市某省级公办幼儿园为例
2
作者
汤俊毅
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第15期239-240,共2页
基金
中国教育学会重点项目“科研引领教师专业发展实验研究”
广州市花都区教师专业发展专项课题“幼儿园合作性体育游戏微课资源开发与应用研究”的成果
文摘
随着国家《学前三年行动计划》的出台,大部分公办幼儿园骨干教师被抽调到新办幼儿园,以致幼儿园队伍结构不合理,师资力量处于'青黄不接'的困难时期。本文从管理中如何信任教师、把好教师入门关、做好教师职业规划等几方面进行分析,论述了如何有效地提升青年教师的专业化水平,帮助骨干教师尽快成为尽快能担任起研究型教师引领、示范的作用。
关键词
幼儿园
教师队伍建设分析
改进策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
“幼”遇福年,乐享元旦
3
作者
彭洁彤
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2024年第12期24-25,共2页
文摘
活动意图:通过举办丰富多彩的元旦活动,让幼儿感受节日氛围,畅享集体活动之乐,对新的一年满怀期待。同时,此次活动也为幼儿搭建起展示自我的平台。活动方案联动家园社资源,还增添了与新年民俗相关的游戏元素以及非遗文化元素。除此以外,活动通过有机结合“科学”与“义卖”,把科学教育元素与游戏相融合。幼儿通过参与亲子“义卖”活动,体验助人、奉献带来的快乐,从而度过一个快乐且富有意义的元旦迎新年活动。
关键词
节日氛围
展示自我
迎新年
游戏元素
教育元素
非遗文化
有机结合
相融合
分类号
D66 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
如何当好后勤副园长
被引量:
1
4
作者
巫素华
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《学园》
2014年第31期156-157,共2页
文摘
后勤副园长管理幼儿园的后勤保育工作,后勤工作的责任能否落实、措施是否到位、突出问题能否得到解决,后勤副园长作为高层决策的执行者,就是关键。其贯穿整个后勤工作的主线,工作靠管理、管理靠制度、制度靠坚持。坚持做到:工作计划自上而下、工作实施自下而上,检查贯穿于每天的工作中,确保幼儿园各项工作有条不紊地进行。
关键词
后勤工作
园长
保育工作
高层决策
自下而上
幼儿园
管理
执行者
分类号
G647.4 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
旨在激发幼儿个性美术创作的导入方式探讨
被引量:
2
5
作者
汤俊毅
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《学苑教育》
2015年第7期75-75,共1页
文摘
《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受发现美。事实上,在美术教学当中,老师总会想方设法地通过游戏、媒体、故事等形式激发孩子的想象,让孩子们大胆地创作,彰显其个性,可见教师有效的导入活动成了激发幼儿个性创作的关键。本文通过从教学的实例分析如何运用适当的导入激发孩子绘画创作灵感,开阔其创作思路和提升其创作表现。
关键词
开阔
个性创作
导入方式
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿园户外体育活动中教师互动式指导策略
被引量:
1
6
作者
毕丽容
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第11期57-57,共1页
文摘
户外体育活动是幼儿在园一日生活中重要的活动环节之一。户外体育活动中幼儿自主活动的机会相对较多,教师通过情绪感染互动、行为暗示性互动、语言鼓励式互动、等多种的互动方式,让幼儿在活动中产生有效而积极的互动,从而激发幼儿主动参与活动,因此有效实施户外体育活动教师互动式的指导策略,对促进幼儿身心健康发展有着重要的作用。
关键词
户外体育活动
互动式
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
在体育游戏中培养幼儿合作能力的策略
7
作者
汤俊毅
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《新智慧》
2018年第31期138-138,共1页
基金
中国教育学会重点项目“科研引领教师专业发展实验研究”
广州市花都区教师专业发展专项课题“幼儿园合作性体育游戏微课资源开发与应用研究”的成果
文摘
游戏是幼儿园的基本活动形式,体育游戏是培养幼儿合作能力的有效途径。经过两年多的实践,逐渐摸索出从激发幼儿参与合作性体育游戏的兴趣、积极创造幼儿参与游戏合作的机会和提高幼儿参与游戏合作的技巧三方面入手,不断提高幼儿的合作能力。
关键词
幼儿
体育游戏
合作能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
幼儿早期阅读能力的培养及提高
被引量:
2
8
作者
汤雪莹
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《学苑教育》
2013年第15期76-76,共1页
文摘
幼儿早期阅读能力培养在其智力发育中有着重要的意义,不但可以提高幼儿的认知能力,还可以培养其文学素养,因此广大幼儿教师对幼儿早期阅读能力的培养和提高也越来越重视,并将其作为非常重要的教学内容。
关键词
幼儿
早期阅读能力
培养
提高
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
提升家庭教育水平 促进儿童健康成长
9
作者
潘彦萍
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《好家长》
2019年第20期4-4,共1页
文摘
家庭教育与儿童健康成长息息相关,家长的言行举止会对子女性格习惯养成产生重要影响,其中包括对性格习惯、道德品质、情商发展等诸多方面的内容。文中分析了当代家庭教育中存在的主要问题,并针对这些问题提出若干优化建议,指出要家庭教育中要重视对子女的精神教育,增加高质量的日常陪伴,提升子女的自我价值。希望本文能够对此后家庭教育的开展提供一定借鉴。
关键词
家庭教育
儿童
健康
发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何缓解新生入园分离焦虑
10
作者
邬晶滢
机构
广东省
广州市
花都区
幼林
培英
幼儿园
出处
《俪人(教师)》
2015年第11期430-430,共1页
文摘
新入园幼儿对幼儿园的环境、老师、同伴感到陌生和不适应,从而产生消极情绪,表现出种种不适应的状况.《幼儿园教育指导纲要》指出“环境对幼儿的心理发展有重要的影响”.幼儿在入园时所表现出来的不适应状况在心理学上称之为幼儿分离焦虑.本文着重从幼儿园小班老师的实际工作情况出发,阐述老师如何利用环境对幼儿身心发展的影响作用帮助幼儿缓解入园分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活.
关键词
新生入园
分离焦虑
缓解
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“家园社”合作共育中培养幼儿劳动能力的实践
毕丽容
《天津教育》
2023
0
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职称材料
2
幼儿园教师队伍建设分析与改进策略——以广州市某省级公办幼儿园为例
汤俊毅
《中华少年》
2017
0
原文传递
3
“幼”遇福年,乐享元旦
彭洁彤
《今日教育(幼教金刊)》
2024
0
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职称材料
4
如何当好后勤副园长
巫素华
《学园》
2014
1
原文传递
5
旨在激发幼儿个性美术创作的导入方式探讨
汤俊毅
《学苑教育》
2015
2
下载PDF
职称材料
6
幼儿园户外体育活动中教师互动式指导策略
毕丽容
《新智慧》
2020
1
原文传递
7
在体育游戏中培养幼儿合作能力的策略
汤俊毅
《新智慧》
2018
0
原文传递
8
幼儿早期阅读能力的培养及提高
汤雪莹
《学苑教育》
2013
2
下载PDF
职称材料
9
提升家庭教育水平 促进儿童健康成长
潘彦萍
《好家长》
2019
0
下载PDF
职称材料
10
浅谈如何缓解新生入园分离焦虑
邬晶滢
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
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