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题名中年的秋色
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《教师博览（中旬刊）》
2022年第2期79-80,共2页
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文摘
深秋的街道,一片葱绿。早起,却有微微的寒意。记不起多少次这样的送行了。女儿坐在车后,我端握车把,电动车一路疾驰。有时,我们会说上几句话,更多的时候,是阒然无声。我要忙着瞻前顾后地看路,而她更乐于睁大眼睛,看着飞驰而过的行道树、行人、店铺……惊喜,或者发呆。
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关键词
行道树
瞻前顾后
电动车
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名抬头村小学:一帧中国乡村教育剪影
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《今日教育》
2022年第7期61-63,共3页
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文摘
正月十五还没有过完,偌大的一个村子,一下子冷清了下来。家家户户,还残存着新年的喜庆、温暖。门前铺就的红色鞭炮屑还在,贴着的火红的对联还在,只是,门户紧闭,不见房顶炊烟袅袅,不闻庭院人声喧嚣。人还是有的,在村头巷口转转,偶尔,会瞥见一两位耄耋老人,拿着拐杖,靠着墙根,慵懒地晒着太阳。或者会看见一两只狗,在虚掩的门前眯着眼,站着或者趴着。很少能见到孩子,似乎这个村庄,根本就没有孩子一般。
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关键词
耄耋老人
抬头村
对联
冷清
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名让爱心在呵护小生灵中涵养
- 3
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作者
林美聪
黄馨馨
周世恩
张晓军
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机构
晋江市英林镇西塔小学
惠安县实验小学
广东省广州市白云区培英实验小学
辽宁省鞍山市铁西区实验学校
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出处
《福建教育》
2019年第47期32-35,共4页
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文摘
校园里,树儿一天天长大,花儿在不间意间傲然绽放,鸟儿也会在空中啁啾鸣叫……有了各种小生灵的加入,校园里更是生机盎然。它们陪伴在学生左右,也总能与学生生发奇妙的联系。每当此时,作为教师,您会如何引导学生与小生灵和谐共处呢?您又会如何借机教育学生热爱小生命呢?
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关键词
和谐共处
校园
生灵
如何引导
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名厉行勤俭节约也要“与时俱进”
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2021年第8期20-23,共4页
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文摘
“勤俭节约”,是中华民族的传统美德,历来为人们所提倡。“勤俭”,曾被先贤反复论述,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”“由俭入奢易,由奢入俭难”……不胜枚举;“勤俭”,是当代社会的内在诉求,现代社会虽然物质丰富、文明发达,但是资源毕竟有限,崇俭抑奢的价值观不能丢。“勤俭”,曾被习近平总书记在不同场合多次强调,弘扬“勤俭节约”的传统美德。
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关键词
勤俭节约
传统美德
内在诉求
崇俭抑奢
与时俱进
价值观
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名告诉孩子:善良不是把毒蛇放在身上暖
- 5
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2018年第9期43-44,共2页
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文摘
文章的标题,参考的是作家南在南方在其个人微信公众号上发表的一篇文章的标题。挺好!放在对孩子的教育之中。明眼人一看,就知道标题与《农夫和蛇》的故事紧紧相联,但我还是想将这个故事复述一遍：一名农夫,十分善良,路途之中,遇到了一条冻僵的蛇,他将蛇放在身上,用自己的身体温暖它。蛇活了,却恩将仇报,咬死了农夫。很普通的故事,家喻户晓,道理通俗,却深刻。它告诉我们该如何教孩子善良——不要将毒蛇放在身上暖。
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关键词
毒蛇
善良
孩子
《农夫和蛇》
故事复述
标题
文章
教育
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名爱是一种“本能”,更是一项“本领”
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2019年第16期40-41,共2页
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文摘
一只无辜死去的小鸭子清明节前,我带领四年级学生春游时,发生了令人遗憾的事。景区有商贩在卖刚孵出不久的小鸭子,毛茸茸的,十分可爱。学生们被小鸭子勾住了眼睛,自然停住了脚步。小鸭子与笼子一起要10元,这对小学生而言,不是一个小数目,可他们却掏得慷慨。很快,我们班学生汇聚在草地上玩起了小鸭子。刚开始只是给它们喂食,小鸭子饿了一阵子,所以吃得欢,还不时发出“嘎嘎”的叫声。很快,学生嫌不好玩了,干脆把小鸭子放出笼子,让它们在草地上撒欢。这下,草地成了学生与鸭子的竞跑场,笑声和惊慌失措的叫声此起彼伏。我有些担心小鸭子的安全,立即制止了追逐行为。可没过一会,他们又玩出新花样——将小鸭子放在手上,从这一只手抛到另一只手上;小鸭子饱了,他们还非得按住它的头,往它的嘴巴里塞食物;让两只本相安无事小鸭子打架,捉住它们的头,让它们互啄……
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关键词
本能
小学生
鸭子
清明节
四年级
草地
景区
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分类号
S834
[农业科学—畜牧学]
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题名有光，才能普照
- 7
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《今日教育》
2019年第7期76-77,共2页
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文摘
父亲是旧时乡村的民办教师:他只有初中文凭,在乡村教师紧缺的年代,被推荐做村里的数学老师。村民们自然怀疑:一个初中毕业的孩子,还能教好初中?父亲没有被这些怀疑吓到——他捡起了初中的数学课本、高中的数学课本,自学。每天晚上刷题,在煤油灯的烟熏火燎之下,鼻孔沾满了黑烟:他一边教,一边学,竟然自学完了所有高中数学课本。练习册里、试卷上,没有难得到他的题目连后来分配到村中的大专生,也自叹弗如。
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关键词
初中毕业
才能
乡村教师
数学课本
数学老师
煤油灯
练习册
大专生
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名霜降抬头村
- 8
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《教师博览（中旬刊）》
2020年第5期72-73,共2页
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文摘
从汉水以北向前走,可以到一个叫作抬头村的地方。它籍籍无名,在江汉平原的中心,缩成了一片树叶,飘在一望无垠的平原上。这,就是我的故乡—抬头村。抬头村得名,究竟缘何?我也不是很清楚。时近九月,一切的物事,都偷偷地蛰伏起来。
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关键词
籍籍无名
抬头村
江汉平原
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名在小学科学教学中开展STEAM教育的探索
- 9
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作者
赖玲玲
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第18期56-57,共2页
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文摘
通过对学生科学知识掌握能力、技术熟练程度、艺术感知能力以及数学逻辑的培养是STEAM教育活动的主要内容。这种教学活动侧重点在于培养学生的动手实践能力,使学生的科学素养得到有效提升。为了让小学科学教学的课堂效率得到提升,将STEAM教育模式融入其中已经成为了一种趋势,因此,如何高效的在小学科学教学中开展STEAM教育活动,还需要广大教育工作者的不断探究。
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关键词
小学教育
科学
STEAM
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名“堵”“疏”结合,解决零食困扰
- 10
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2018年第30期36-37,共2页
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文摘
2018年春节后,我新接手一个五年级班级。踌躇满志的我,开学初就遭遇了零食困扰。吃零食在这个班＂蔚然成风＂：胆大的学生,明目张胆地将零食带进校园,大快朵颐;胆小的学生,放学路上躲开人群,偷偷摸摸地钻进便利店,买些零食独自享受。一些家长知道后,电话打过来了：＂周老师,我们家孩子特别爱吃零食,我怎么说都没用,您看能不能好好教育一下。＂
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关键词
零食
“疏”
春节后
五年级
便利店
好教育
学生
班级
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名莫做老农掐尖 要学船夫渡人
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2016年第52期32-34,共3页
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文摘
“老师，您的精心教导把华仔送进了中国最高学府——清华大学，我们全家人永远感激您对孩子的教育和关爱。时逢教师节，祝您工作顺利!心想事成!教师节快乐!”这条短信是我华仔的妈妈在2015年教师节那天发来的。
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关键词
船夫
教师节
清华大学
老师
教育
孩子
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名“十八线主播”:非常“疫期”的非常“体验”
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《江西教育》
2020年第14期73-74,共2页
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文摘
女儿一直在上"学而思"的英语线上课程。每个周末,我都能隔着电脑屏幕,看到女儿的网络课的年轻英语教师,在电脑的那一边,侃侃而谈,为女儿授课。我总是想:幸亏我不需要上网课,不然,我这大一把年纪,怎么吼得住?一张老脸,怎能搁得上电脑屏幕?的确,现在上网课的,绝大部分都是青年教师,对网络技术掌握熟稔,会做PPT、微视频,还要像电视主播、平台网红一样,会唠嗑、调侃、自损。
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关键词
网上直播
网络课程
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G622.4
[文化科学—教育技术学]
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题名总有一首歌让孩子明徳见智
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《班主任》
2021年第1期24-25,共2页
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文摘
儿年来,我将音乐运用到班级建设之中.以润泽孩子心灵,优化德育课堂,培育良好班风,取得较好效果。1.静能生慧,不妨让孩子听点音乐去年,我接手了一个三年级班。早读时间.如果老师没有到来,孩子们总是叽叽喳喳,拉家常,谈见闻。午餐的时候,他们也七嘴八舌,谈天说地,我暗暗有些着急,怎么让孩子们安静下来呢?我的脑海灵光一闪:不如让他们听音乐吧!
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关键词
班级建设
德育课堂
音乐运用
早读
良好班风
拉家常
孩子心灵
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名特别的作业
- 14
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作者
张昕玥
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学六(
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出处
《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》
2018年第5期24-25,共2页
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文摘
“呀，那个‘派红包’是什么作业呀？”一声惊呼吸引了同学们的注意，顿时，四周都传出了嘀嘀咕咕的议论声……
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名我带学生“做生意” “生意”也成“教育经”
- 15
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验学校小学部
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出处
《新班主任》
2022年第1期69-70,共2页
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文摘
午饭时间,一名学生溜到讲台上,凑到我的耳边,对我耳语:"老师,小张、小浩、小峰在班上‘做生意’,售卖自己做的书签,‘生意’还不错,据说每个人都赚了四五十元。"我放下碗筷,有些吃惊。"上午,他们还聚在一起商量怎样才能做好‘生意’呢!"这名学生继续说。怪不得,上午看到他们在教室后面窃窃私语,原来是讨论"做生意"呀。学生"做生意",我并不是第一次遇到。不过,之前孩子"做生意"仅仅局限于卖报、帮助父母打理商店、参加学校的义卖活动……这些"生意",多少都带一些被动的意味,有活动组织单位,学生只是参与者。而这次学生"做生意",则是主动参与。
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关键词
义卖活动
午饭时间
主动参与
生意
参与者
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分类号
D66
[政治法律—政治学]
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题名美,不是价格
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2017年第43期22-23,共2页
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文摘
＂喂!这么老土的鞋,你还穿啊？＂＂瞧瞧我的耐克,最新款,昨天才上市的!要1000多元,好看吧,哈哈!＂＂这鞋不土吧!也不便宜,361°也算是国内名牌了!＂＂你真OUT了!361°是杂牌,那样子丑爆了,才一两百元钱一双吧？＂…………课间,在教室的走廊上,我听到了这番对话。当时正忙得不可开交,就没来得及关注。
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关键词
耐克鞋
国内名牌
鞋子
回力
班级
瞧瞧
不美
班会课
家财万贯
我们小时候
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分类号
F764.2
[经济管理—产业经济]
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题名有些话,我们只能慢慢明白
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2021年第43期58-59,共2页
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文摘
艺多不压身,艺多不养家初中,我独爱看书。一天一本的速度,金庸的武侠小说、连环画。能找到的书,都看了。看书的结果是,作文能力没提高,眼睛近视了。这可不得了:在农村,戴着眼镜下地干活,是会被人笑话的。父母是有过奢望,巴望我能跳出农门。不过,这只是奢望。父亲说:艺多不压身。多学点,免得将来戴着眼镜种地,遭人笑话。他为我找出路,不教书,可以到乐队里吹长号;可以画像,当时,人死后的遗像,不是照的,是画的;练点武术,指不定将来出去打工,有点薄技,可以防身。我什么都练过,吹笛子、画画、练武术。只是,什么都不精,半吊子。
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关键词
作文能力
武术
跳出农门
武侠小说
连环画
眼镜
教书
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小绝技也能散发教育魅力
- 18
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2020年第21期30-32,共3页
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文摘
“响指”里的改变“啪啪”轻微的声音在安静的教室里响起。我抬头寻找声音的来源,只见小杨将自己的手从桌面上缩了回去,迅速低下头。我敢肯定,声音是小杨制造出来的。但究竟是什么声音?我不敢肯定。我猜,应该是“响指”的声音——拇指和中指迅速“搓”过,发出的就是这种声音。小时候,我就打过“响指”,还和小伙伴比赛,看谁的“响指”声音大,清脆、悦耳。
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关键词
小伙伴
桌面上
教育魅力
声音
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一筒纸巾里的环保教育
- 19
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验小学
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出处
《福建教育》
2020年第34期22-23,共2页
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文摘
班级里一直有让学生带纸巾到学校的传统。一个学期,学生分组、分月带纸巾,每人2筒,共90筒纸巾,足够班级学生擦嘴、擦手、上洗手间。可这个学期,明显感觉纸巾不够用:开学一个星期,第一小组的6名学生带来的12筒纸巾,还没到周五就都用完了。原来计划平均每天是2筒纸巾的用量,但如果按照现在这样的“消耗”速度,一个学期,每个学生带3筒纸巾到校,也不够使用。究竟是什么原因导致原本够用的纸巾不够用了呢?我决定好好调查一番。
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关键词
学生分组
环保教育
洗手间
纸巾
班级学生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名自然教育:抵达幸福和本真的有效途径
- 20
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作者
周世恩
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机构
广东省广州市白云区培英实验学校小学部
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出处
《教师博览（中旬刊）》
2021年第12期4-8,共5页
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文摘
如果让你长期脱离自然,看不到绿叶、红花和奔腾的河水、连绵的群山,听不到叽叽喳喳的鸟鸣,你的双脚踩不到松软的土地,双手触摸不到碧绿的叶、龟裂的树皮,闻不到清新的空气、芬芳的花草,会有什么后果?会得“自然缺失症”。这不是骇人听闻,虽然“自然缺失症”并不是医学范围内的生理病症,但是如果孩子患了“自然缺失症”,会对他们的成长造成不良的影响:他们的知觉会受到影响,容易变得焦躁,在道德、审美、情感、智力发育等方面也会有所缺失。
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关键词
智力发育
鸟鸣
自然缺失症
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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