医学高等职业教育的特点、问题与对策 被引量：4

1

作者 仲其军 《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期17-19,共3页

医学高等职业教育具有培养目标的基层性、技术上的高层次性、教学内容的针对性、专业设置和知识结构的职业性、教师队伍的"双师型"等特点。目前,我国的医学高等职业教育处于规模扩张阶段的后期,由于前期的快速发展,必然会出... 医学高等职业教育具有培养目标的基层性、技术上的高层次性、教学内容的针对性、专业设置和知识结构的职业性、教师队伍的"双师型"等特点。目前,我国的医学高等职业教育处于规模扩张阶段的后期,由于前期的快速发展,必然会出现各种不足之处。主要有内涵不明确;规模发展快,缺乏整体规划,区域发展不平衡;课程体系、教学内容不能体现高职教育的特点;职业教育目标单一;办学不规范,办学条件差等。因此,医学高等职业教育应尽快规范,并建立质量评价体系,促进医学高等职业教育健康发展。 展开更多

关键词 医学 职业教育 特点 问题 对策

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任务驱动教学法使用问题对策研究 被引量：3

2

作者 陈坚伟 何建斌 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期52-54,共3页

对运用任务驱动教学法进行计算机课程教学所遇到的问题提出对策,认为,只有正确理解任务驱动教学法的概念,科学选题并精心设计,灵活实施,合理评价,才能更好地解决问题,使之发挥应有作用。

关键词 计算机 教学 任务驱动 对策

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正态分布和标准差在测试成绩分析中的应用 被引量：1

3

作者 张晓明 《广东职业技术教育与研究》 2012年第6期24-25,共2页

文章介绍了正态分布在教育研究中的应用:为科学地进行成绩分析、搞好教学评估提供了可靠的依据。

关键词 正态分布 成绩评定 标准分

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护理教育中的人文素质教育 被引量：1

4

作者 彭慧蛟 赵国玺 +1 位作者 郑长花 王雪 《广东职业技术教育与研究》 2013年第3期121-123,共3页

加强护理教育中的人文素质教育是护理教育的当务之急。介绍目前我国护理教育中人文教育的现状,并探讨可行的护理人文素质教育模式。

关键词 职业教育 护理教育 人文素质教育

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对肺的4种基本容积的理解

5

作者 刘辉 杨创国 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期190-191,共2页

生理学中关于肺容积和肺容量的相关概念已经沿用多年^([1-4]),包括高等医药院校生理学教材3-7版及很多生理学专著对肺容积和肺容量的相关概念及描述,多年来均未作明显调整,本文就其中某些概念的理解与同行商榷。

关键词 肺 基本容积 理解

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大学生心理健康影响因素分析

6

作者 黄玉莲 唐学文 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期143-145,共3页

大学生作为一个特殊的群体,生理发育趋于完成,心智基本成熟,人格特征基本稳定。这一特殊群体身处大学这样一个半社会化的环境中,虽然具有较高的文化知识水平,但是在面对很多具体问题时,仍然存在着考虑问题不成熟、应对方式不恰当、社会... 大学生作为一个特殊的群体,生理发育趋于完成,心智基本成熟,人格特征基本稳定。这一特殊群体身处大学这样一个半社会化的环境中,虽然具有较高的文化知识水平,但是在面对很多具体问题时,仍然存在着考虑问题不成熟、应对方式不恰当、社会经验不足等特征。了解有关大学生心理健康影响因素,有利于为进一步改善大学生心理健康状况提供参考。 展开更多

关键词 大学生 心理健康

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卫生职业教育实践教学中的问题与对策

7

作者 陈沁 余大敏 杨玉南 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期149-151,共3页

本文通过借鉴新加坡职业教育理念、校企合作及人力资源开发和管理特色,对卫生职业教育实践教学存在问题及对策进行了阐述,提出应借鉴"教学工厂"理念,提高校内实训质量;拓展与企业的合作,完善实习管理,提高实习质量;完善激励机... 本文通过借鉴新加坡职业教育理念、校企合作及人力资源开发和管理特色,对卫生职业教育实践教学存在问题及对策进行了阐述,提出应借鉴"教学工厂"理念,提高校内实训质量;拓展与企业的合作,完善实习管理,提高实习质量;完善激励机制,提高专业教师的实践能力。 展开更多

关键词 卫生职业教育 实践教学 新加坡 对策

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CBI教学模式在医护英语对话教学中的应用

8

作者 郭敏 《广东职业技术教育与研究》 2012年第6期60-61,共2页

作为一线的英语教师,要不断地学习新的教学理论,研究新的教学方法,更新教学理念。只有这样,才能不断地提高教学效率。本文运用有效教学的评价理论,对CBI教学模式下医护英语对话教学进行评价,为专业英语的教学提供了一个有效的操作性强... 作为一线的英语教师,要不断地学习新的教学理论,研究新的教学方法,更新教学理念。只有这样,才能不断地提高教学效率。本文运用有效教学的评价理论,对CBI教学模式下医护英语对话教学进行评价,为专业英语的教学提供了一个有效的操作性强的教学模式。 展开更多

关键词 CBI教学模式 专业英语教学 医护英语对话

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高职院校护理实训基地文化建设的探索与实践

9

作者 马锦萍 谢丽燕 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期163-165,共3页

实训基地文化建设是实训基地内涵建设的重要内容,本文结合护理专业特点,从精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设和行为文化建设四方面探讨高职院校护理实训基地文化建设的内涵。

关键词 高职院校 护理实训基地 文化建设

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提高学生职业核心能力的英语有效教学研究

10

作者 唐巧英 《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期75-78,共4页

目的:目前社会需要就业人员具备很强的职业核心能力,不仅要求在专业知识与技能方面,更在于人才的基本素质。而英语等人文素质类课程在教育教学中最主要的作用是提升学生综合素养,这就要求我们在教学过程中要实施有效教学。方法:本文通... 目的:目前社会需要就业人员具备很强的职业核心能力,不仅要求在专业知识与技能方面,更在于人才的基本素质。而英语等人文素质类课程在教育教学中最主要的作用是提升学生综合素养,这就要求我们在教学过程中要实施有效教学。方法:本文通过问卷调查与实证研究,对2010级的大学英语A级、四级考试通过率进行统计分析,来研究英语课程有效教学全过程,包括"有效备课"、"有效指导"和"有效激励"。结果:通过英语教学中加强有效教学的研究,2010级A级通过率达94.5%,而四级通过率也达到了16%。结论:有效教学是为了提高教师的工作效益、重视学生的全面发展、强化过程评价和目标管理,涉及外语知识的传递以及教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多因素,通过这些方面的研究,可以有效地提高英语教学。 展开更多

关键词 职业学生职业核心能力 英语有效教学A级 四级考试

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儿科护理学课程开展任务驱动教学的应用评价

11

作者 吴岸晶 岑慧红 +2 位作者 张梅珍 梁文丽 熊映红 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期76-78,共3页

目的:在儿科护理学中开展任务驱动教学并评价其应用效果。方法:在小儿肺炎内容教学中,试验组采用任务驱动教学法,对照组采用传统教学。结果:试验组学生在理论考核中的得分高于对照组,试验组学生对本次教学的多项教学效果评价良好。结论... 目的:在儿科护理学中开展任务驱动教学并评价其应用效果。方法:在小儿肺炎内容教学中,试验组采用任务驱动教学法,对照组采用传统教学。结果:试验组学生在理论考核中的得分高于对照组,试验组学生对本次教学的多项教学效果评价良好。结论:在专科护理教学中应用任务驱动模式可有效提高学生综合能力。 展开更多

关键词 任务驱动教学 儿科护理学 应用评价

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基于“工作过程”的高职高专口腔医学专业人才培养模式改革的思考 被引量：4

12

作者 杨家瑞 何冰 +3 位作者 刘绍良 辛金红 何丽芬 李斯日古楞 《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期20-21,共2页

高职高专口腔医学专业人才培养目标是为基层医疗、预防、保健机构培养理论基础扎实、实践动手能力强的高素质实用型口腔防治人才。该层次的口腔医生应当具备较高的综合职业能力,除专业能力外,还包括诸如解决问题、自我学习、与人交流等... 高职高专口腔医学专业人才培养目标是为基层医疗、预防、保健机构培养理论基础扎实、实践动手能力强的高素质实用型口腔防治人才。该层次的口腔医生应当具备较高的综合职业能力,除专业能力外,还包括诸如解决问题、自我学习、与人交流等职业核心能力。如何走出一条既有高职高专职业教育的特点,又顺应口腔医学发展趋势的专业人才培养之路。在学制短的情况下,达到培养高素质实用型口腔专门人才的培养目标,是值得思索的问题。 展开更多

关键词 工作过程 口腔医学专业人才培养模式

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水通道蛋白-4在重症急性胰腺炎大鼠中的表达 被引量：2

13

作者 谢文瑞 尹彪 +3 位作者 阳小雅 何兴祥 杨元生 陈垦 《中华全科医学》 2015年第8期1217-1219,F0003,共4页

目的探讨脑组织中水通道蛋白-4(Aquaporin-4,AQP-4)在重症急性胰腺炎大鼠中的表达及其对血脑屏障通透性的影响。方法 60只健康成年的S-D大鼠,雌雄各半,按数字表法随机分成对照组(30只)和SAP组(30只)。采用逆行胰胆管注射5%的牛黄胆酸钠(... 目的探讨脑组织中水通道蛋白-4(Aquaporin-4,AQP-4)在重症急性胰腺炎大鼠中的表达及其对血脑屏障通透性的影响。方法 60只健康成年的S-D大鼠,雌雄各半,按数字表法随机分成对照组(30只)和SAP组(30只)。采用逆行胰胆管注射5%的牛黄胆酸钠(0.1 ml/100 g)建立SAP模型组,对照组以等容积无菌生理盐水代替牛黄胆酸钠,建模后12 h、24 h、48 h分批处死大鼠。1测脑组织干/湿比重;2伊文思蓝测定血脑屏障通透性;3ELISA检测脑组织中AQP-4蛋白及TNF-α的表达;4RT-PCR测定脑组织中的AQP-4 m RNA表达;5HE染色观察胰腺病理。结果 SAP组大鼠各时间点脑组织含水量明显高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,各时间点SAP组脑组织EB水平明显升高(P<0.05),24 h达到峰值,48 h时仍维持在较高水平。SAP组大鼠脑组织AQP-4 m RNA表达增加(P<0.05)。SAP组AQP-4蛋白表达增加,与血脑屏障通透性正相关(r=0.757)。TNF-α表达与AQP-4正相关(r=0.932)。SAP组大鼠胰腺病理学评分升高(P<0.05)。结论 AQP-4增加SAP大鼠血脑屏障通透性,在SAP大鼠脑水肿的发生发展中起重要作用。 展开更多

关键词 重症急性胰腺炎 水通道蛋白-4 血脑屏障

原文传递

培育高职特色组织文化 促进高职院校内涵发展

14

作者 卢广巨 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期111-113,共3页

高职院校在组织文化建设和培育过程中,要充分认识到组织文化不仅是院校内部产生的一种文化现象,更是一种管理理念,具有强烈的管理功能,要结合高职院校的办学定位、培养目标和特性,制订符合高职院校特色的组织文化建设策略。

关键词 高职院校 组织文化 策略

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广州医学院卫生职业技术学院部分女生性教育现状初步调查

15

作者 陈萌 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期136-138,共3页

目的:以广州医学院卫生职业技术学院/广州卫生学校学生为调查对象,对相应的性健康教育措施进行初步探讨。方法:针对在校女学生的性知识获取途径,性知识掌握程度和性行为现状三个方面自行设计学生性状况调查问卷,对本校女学生的性教育现... 目的:以广州医学院卫生职业技术学院/广州卫生学校学生为调查对象,对相应的性健康教育措施进行初步探讨。方法:针对在校女学生的性知识获取途径,性知识掌握程度和性行为现状三个方面自行设计学生性状况调查问卷,对本校女学生的性教育现状进行调查,所得数据用SPSS 13.0进行统计分析。结果:在校女学生性解剖、性生理、性心理和一般卫生知识等性知识掌握程度的现状较差;在性知识获取途径上明显不合理,以网络、书籍和朋友为主,而学校和家庭未起到应有的作用;而女学生发生性行为的比例有11%左右,大多数能采取正确的避孕方式,但性行为现状令人担忧。结论:学校应制订完善的性教育方案,帮助学生树立正确的性心理、性观念和性态度。 展开更多

关键词 女学生 性教育 现状调查

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朋辈教育模式在学校民族团结教育中的运用——以广州卫生学校内地西藏班为例

16

作者 蔡榆 林丹霞 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期144-146,共3页

西藏的学生到内地求学,面临着民族文化交流和融合的问题,民族团结教育显得尤为重要。本文从学校藏族学生的群体特点和文化适应不良的表现出发,以学校朋辈教育模式的反馈调查为参考,分析朋辈教育模式在内地西藏中职院校促进民族团结教育... 西藏的学生到内地求学,面临着民族文化交流和融合的问题,民族团结教育显得尤为重要。本文从学校藏族学生的群体特点和文化适应不良的表现出发,以学校朋辈教育模式的反馈调查为参考,分析朋辈教育模式在内地西藏中职院校促进民族团结教育中的运用及成果,积极探索有效促进办班院校民族团结教育的途径和办法。 展开更多

关键词 朋辈教育 内地西藏班 民族团结

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中职德育课视频教学之我见

17

作者 苏小玲 《广东职业技术教育与研究》 2013年第3期140-142,共3页

近几年来信息技术在各学科课堂教学中日益普及,实效良好。本文主要探究信息技术之视频资料在中职德育课堂中运用的必要性、可行性,也提出几点笔者在实践过程中总结的经验和见解,以求"抛砖引玉",探索视频资料更好地为中职德育... 近几年来信息技术在各学科课堂教学中日益普及,实效良好。本文主要探究信息技术之视频资料在中职德育课堂中运用的必要性、可行性,也提出几点笔者在实践过程中总结的经验和见解,以求"抛砖引玉",探索视频资料更好地为中职德育课教学服务的途径。 展开更多

关键词 德育 视频 教学

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