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以建构主义学习理论为指导进行健身知识技能教学
被引量:
10
1
作者
邓若锋
杨丰宇
《体育学刊》
2000年第2期19-20,共2页
以运动技术为中心的体育教学理论 ,不能适应健身知识技能教学的需要。在认识和理解建构主义学习理论的基础上 ,分析健身知识技能教学的特点 ,认为建构主义理论建立新的体育教学模式为健身知识技能为核心的体育教学 ,提供了物质基础 ,使...
以运动技术为中心的体育教学理论 ,不能适应健身知识技能教学的需要。在认识和理解建构主义学习理论的基础上 ,分析健身知识技能教学的特点 ,认为建构主义理论建立新的体育教学模式为健身知识技能为核心的体育教学 ,提供了物质基础 ,使之成为健身知识技能教学理论新的生长点。
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关键词
建构主义
学习理论
健身知识技能
教学
体育教学
下载PDF
职称材料
题名
以建构主义学习理论为指导进行健身知识技能教学
被引量:
10
1
作者
邓若锋
杨丰宇
机构
广东省
增城市
荔
城
第二
小学
教科室
出处
《体育学刊》
2000年第2期19-20,共2页
文摘
以运动技术为中心的体育教学理论 ,不能适应健身知识技能教学的需要。在认识和理解建构主义学习理论的基础上 ,分析健身知识技能教学的特点 ,认为建构主义理论建立新的体育教学模式为健身知识技能为核心的体育教学 ,提供了物质基础 ,使之成为健身知识技能教学理论新的生长点。
关键词
建构主义
学习理论
健身知识技能
教学
体育教学
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
G807.01 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以建构主义学习理论为指导进行健身知识技能教学
邓若锋
杨丰宇
《体育学刊》
2000
10
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