提高中学生英语听力水平的十个教学策略 被引量：20

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作者 蒋小青 《基础教育外语教学研究》 2003年第4期43-45,共3页

笔者根据几年来的听力教学实践和吸取当代中外学者在听力教学方面的研究成果,总结出提高中学生英语听力水平的十个有效的教学策略。

关键词 中学生 英语听力水平 教学策略 教学质量 正音训练

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激发中学生英语学习动机的十个教学策略 被引量：13

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作者 蒋小青 《基础教育外语教学研究》 2003年第10期36-38,共3页

学习动机的有无和强度对学习的影响至关重要。激发学生的学习动机是学校教育的一项重要任务。作者根据现代教育理论和教育实践经验总结出激发中学生英语学习动机的十个有效策略:1.期望激励策略;2.目标激励策略;3.及时反馈策略;4.评价激... 学习动机的有无和强度对学习的影响至关重要。激发学生的学习动机是学校教育的一项重要任务。作者根据现代教育理论和教育实践经验总结出激发中学生英语学习动机的十个有效策略:1.期望激励策略;2.目标激励策略;3.及时反馈策略;4.评价激励策略;5.成功体验策略;6.竞争合作策略;7.提高诱力策略;8.引起好奇策略;9.积极归因策略;10.兴趣迁移策略。 展开更多

关键词 中学生 英语教学 学习动机 教学策略 期望激励策略 积极归因策略 目标激励策略 评价激励策略 竞争合作策略 兴趣迁移策略

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提高高中生物实验探究能力的几点做法 被引量：1

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作者 李汉文 《教育界（高等教育）》 2017年第12期112-112,146,共2页

高中生物是一门实践性强的应用型学科,生物实验是生物教学的重要组成部分.通过开展生物实验,可以使学生的探究能力得到提高.文章主要分析了如何在高中生物实验教学中对学生的探究能力进行培养,以期实现学生的全面发展.

关键词 高中生物实验 探究能力 培养

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感恩与教师职业倦怠的相关性研究 被引量：1

4

作者 文榕华 钟志兵 +1 位作者 梁金生 罗岚 《科技视界》 2018年第1期139-140,共2页

目的:探讨感恩与教师职业倦怠的关系,为降低教师职业倦怠提供依据。方法:使用感恩量表和教师职业倦怠量表,通过问卷调查的方法选取广东省某地区1300名教师进行研究。结果:教师的感恩得分较高(M=54.96,SD=8.99);教师的职业倦怠得分处于... 目的:探讨感恩与教师职业倦怠的关系,为降低教师职业倦怠提供依据。方法:使用感恩量表和教师职业倦怠量表,通过问卷调查的方法选取广东省某地区1300名教师进行研究。结果:教师的感恩得分较高(M=54.96,SD=8.99);教师的职业倦怠得分处于中低水平(M=43.54,SD=10.43);感恩和教师职业倦怠之间存在显著的负相关关系(r=-0.23,p<0.001)。结论:感恩与教师职业倦怠密切相关,可通过提高感恩水平来降低教师职业倦怠程度。 展开更多

关键词 教师 感恩 职业倦怠 相关性

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在数学教学中如何体现素质教育的主体性 被引量：1

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作者 孙阳来 《黑龙江教育（中学版）》 2010年第3期19-20,共2页

教师根据不同的教学内容，采用不同的教学模式突出学生的主体地位．常用的教学模式有“问题解决教学”模式、“探究式教学”模式、“活动教学”模式等．

关键词 素质教育 数学教学 主体性 “探究式教学” 问题解决教学 教学模式 教学内容 活动教学

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一元二次方程参数范围问题的图像解法

6

作者 林康强 《数学教学研究》 1998年第2期23-24,共2页

一元二次方程参数范围问题的图像解法林康强（广东省吴川市川西中学５２４５００）含参数的一元二次方程有实数解时参数的取值范围问题，是高中代数的热点与难点之一．用求根公式或换元法来解，不仅运算量大，且有一定难度，学生不易掌... 一元二次方程参数范围问题的图像解法林康强（广东省吴川市川西中学５２４５００）含参数的一元二次方程有实数解时参数的取值范围问题，是高中代数的热点与难点之一．用求根公式或换元法来解，不仅运算量大，且有一定难度，学生不易掌握．若能抓住抛物线与ｘ轴有交点的充... 展开更多

关键词 参数范围 充要条 二次方 取值范围问题 图像解法 解不等式 原方程 抛物 吴川市 求根公式

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不等式在极值问题中的应用

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作者 孙阳来 《数学学习与研究》 2009年第7期69-70,共2页

极值问题的求解方法甚多,但通常可归结为不等式问题,由不等式的性质及求解方法予以解决.那么,不等式在极值问题中有何应用?本文主要从以下三个方面的极值问题进行探讨:(1)代数函数的极值问题;(2)三角函数的极值问题;(3)几何中的极值问题... 极值问题的求解方法甚多,但通常可归结为不等式问题,由不等式的性质及求解方法予以解决.那么,不等式在极值问题中有何应用?本文主要从以下三个方面的极值问题进行探讨:(1)代数函数的极值问题;(2)三角函数的极值问题;(3)几何中的极值问题.通过对这三个方面的探讨,以体现不等式在极值问题求解中的灵活性和重要性. 展开更多

关键词 极值问题 三个方面 代数函数 不等式 三角函数

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关于一场选秀

8

作者 龙阳胜 《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2008年第1期4-6,共3页

猴年马月狗日.一场名曰"绝世好女"(简称"绝女")的选秀活动在中国如火如荼地展开,各路女子(包括历史、传说、文学三个领域)穿越时空,齐聚一堂,参加了这场空前的选秀活动。

关键词 杨玉环 林黛玉 潘金莲 王昭君 薛宝钗 选手 李清照 宋江 李白 白居易

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浅谈培养学生的自学能力

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作者 李作森 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第S2期257-259,共3页

自学能力是一般能力在独立学习活动中的综合运用。要培养中学生的自学能力 ,教师首先必须抓好课前预习 ,其次必须抓好课堂训练以及对课后的复习指导。

关键词 自学能力 课前预习 课堂训练 课后复习

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当阿Q遇上祥林嫂

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作者 龙阳胜 《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2008年第11期8-9,共2页

假设,就是把没有发生的事情,主观想象出来。它常用的句式是"如果……""假如……""当……"。作文时,运用这一方法,能使文章充满想象色彩,并且引人沉思。

关键词 祥林嫂 咸亨酒店 故事 西瓜 孔乙己 创业计划 媒体 文章 策划 想象力

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给我的高考作文整容

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作者 龙阳胜 周.com(点评) 《课堂内外（创新作文）（高中版）》 2009年第5期4-5,共2页

作为一个展示自我的平台，应试作文走过了昨天的辉煌，却在今天将自己放置在了一个异常尴尬的境地。一成不变的命题规律，死板僵化的写作模式，让十年寒窗的莘莘学子叫苦连天。可苦归苦，在叫苦之余我们仍可以用自娱自乐的心态将应试作... 作为一个展示自我的平台，应试作文走过了昨天的辉煌，却在今天将自己放置在了一个异常尴尬的境地。一成不变的命题规律，死板僵化的写作模式，让十年寒窗的莘莘学子叫苦连天。可苦归苦，在叫苦之余我们仍可以用自娱自乐的心态将应试作文调侃一把，或许还可以在些许的慰藉中得到某些新的启示。 展开更多

关键词 高考作文 整容 应试作文 命题规律 写作模式 调侃

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创设作文激励机制 提高学生写作水平——作文教改一得

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作者 陈水养 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第2期86-87,共2页

在作文教学中，创设一套激励机制，能充分调动学生写作的积极性和主动性，大大激发学生写作的兴趣和潜能，有效提高学生的作文水平，推动教学质量的提高。

关键词 作文教学 激励机制 写作水平

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浅谈后进生的转化教育 被引量：1

13

作者 卢建荣 《新课程》 2017年第21期220-220,共1页

班主任工作千头万绪,教书、育人每样都不能少。其中做好后进生的转化教育工作,提高他们的学业成绩更是难中之难。而做好后进生的转化工作,是素质教育的基本要求,是学校德育工作迫切需要解决的重要课题,也是班主任的一项重要任务。下面... 班主任工作千头万绪,教书、育人每样都不能少。其中做好后进生的转化教育工作,提高他们的学业成绩更是难中之难。而做好后进生的转化工作,是素质教育的基本要求,是学校德育工作迫切需要解决的重要课题,也是班主任的一项重要任务。下面谈谈本人在后进生转化教育中的点滴体会。一、关爱后进生常言道：＂没有爱就没有教育。＂这是永恒不变的真理。是的,我认为关爱后进生是做好后进生思想工作的重要前提条件。后进生尽管思想品德、学业成绩较差,但他们也是一个个有血肉、 展开更多

关键词 教育工作 后进生转化 思想品德 思想工作 正面教育 教育艺术 言行举止 数学科 师善 厌恶感

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如何加强中学生英语词汇记忆力的训练 被引量：1

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作者 李亚女 《东西南北（教育）》 2018年第20期364-364,共1页

在教学过程中,初中生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇... 在教学过程中,初中生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是英语教师要致力研究的课题。 展开更多

关键词 初中英语 英语词汇 词汇记忆

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谈谈正负号的物理意义

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作者 麦波 《科技经济市场》 2007年第7期64-,共1页

1、用正负号表示方向;2、用正负号表示性质;3、用正负号表示虚实;4。

关键词 正负号 物理 意义

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骨骼肌战栗时神经中枢是在脊髓吗

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作者 佘春春 蒋沂蒙 《中学生物教学》 2015年第9期69-69,共1页

1试题 （2015年高考广东卷第27题第1小题）人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应。

关键词 神经中枢 骨骼肌 脊髓 神经调节 第27题 免疫调节 体液调节 广东卷

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七招打造高考英语优秀作文

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作者 林天乐 《广东教育（高中版）》 2017年第6期29-29,共1页

深厚的文辞功底．在于平时的积累。然而，在同一水平的基础上，运用应考策略，却能让考生取得更满意的效果。笔者以连续10年参加高考阅卷和多年高三英语教学的经历，给考生提出七点建议。

关键词 高考英语 优秀作文 应考策略 英语教学 考生 阅卷

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在高中语文教学中如何实施德育渗透

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作者 李阳娇 《中学生作文指导》 2020年第26期0195-0195,共1页

学生从文学作品中能获得极大的精神财富,使自己的精神受到鼓舞,从而激励自己做出正确的人生选择。而教师是实施德育教育的具体执行者,可以通过在教学过程中对学生进行德育的积极渗透,来提升学生的综合素养。高中的语文教学在学生人生价... 学生从文学作品中能获得极大的精神财富,使自己的精神受到鼓舞,从而激励自己做出正确的人生选择。而教师是实施德育教育的具体执行者,可以通过在教学过程中对学生进行德育的积极渗透,来提升学生的综合素养。高中的语文教学在学生人生价值观念的塑造上发挥着重要的关键性作用,使学生在人生感悟上得到很大的收获。立足于实践,笔者认为教师可以从“赏析经典”“诵读故事”和“品味名言”三个方面入手来加强高中语文教学的德育渗透。 展开更多

关键词 高中语文 德育渗透 赏析经典 品德修养

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