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高中地理微课的设计与制作——以《自然地理环境的差异性——水平地域分异规律》为例 |
张运喜
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《教育信息技术》
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2015 |
12
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广东省2022年普通高中学业水平选择性考试化学试题及考查目标解读 |
郑乐滨
范亚
刘洁
关楚筠
赵丽珍
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《中学生数理化(高考理化)》
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2023 |
0 |
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3
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面向“双标”:高考语文命题研判及备考对策 |
张尧
张东升
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《基础教育论坛》
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2023 |
0 |
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发挥教育合力 促进学生自主发展 |
叶丽芬
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《教育导刊(上半月)》
北大核心
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2007 |
1
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创设德育的空间——“促进学生自主发展的德育行动研究”初探 |
冯景南
叶丽芬
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《教育导刊(上半月)》
北大核心
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2006 |
2
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谈新高考背景下物理命题走向及课堂教学 |
于方超
周璐
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《中学物理教学参考》
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2020 |
2
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7
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基于校园网络的教师专业发展研究 |
罗文苑
刘玉军
陈毓泓
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《教育导刊(上半月)》
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2012 |
2
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“充要条件”的教材分析及教学思考 |
曾菲
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《中学数学教学参考(上半月高中)》
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2010 |
1
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为何有心栽花花不发?——一节新课改观摩课的数学任务分析 |
王新骇
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《数学教学通讯(中教版)》
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2006 |
1
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班主任转介学生做心理咨询的谈话技巧 |
苏晓
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
1
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一堂数学评优课的自我反思 |
王新骇
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《数学教学通讯(中教版)》
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2006 |
1
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新时代背景下普通高中学校实施共生教育的探索与实践 |
彭安生
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《教学管理与教育研究》
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2021 |
1
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认知负荷:思维工具作用于群文阅读的"牛鼻子" |
张东升
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《语文月刊》
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2021 |
1
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以课本为依托组题,提高高考备考效率 |
王新骇
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2006 |
0 |
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以先进理念导引学校的优质发展 |
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《教育导刊(上半月)》
北大核心
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2009 |
0 |
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浅议核心素养理念下的高中数学教学策略 |
何平
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2021 |
0 |
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抓好研究性学习活动 推进高中新课程改革 |
冯景南
陈相生
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《教育导刊(上半月)》
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2004 |
0 |
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基于希望特质理论下的“希望班级”建设——班级建设创新实践 |
陆丽霜
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《高考》
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2021 |
0 |
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以焦点短期咨询技术缓解高中生人际关系冲突 |
苏晓
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
0 |
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“三阶梯”教学模式在“机械能守恒定律”中的应用研究 |
于方超
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《中学物理教学参考》
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2021 |
0 |
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