检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

录屏式微课在Flash动画教学中的应用被引量：4: 1; 作者刘丽华《科教导刊》 2017年第5Z期90-91,共2页; 录屏式微课具有短、小、精、悍的特点,针对性强,便于学生自主学习,适合不同层次学生的需求。在初中信息技术Flash教学中应用录屏式微课,对提高课堂教学效果,有着积极的意义。; 关键词录屏式微课初中信息技术 FLASH动画; 下载PDF 职称材料

论班主任在家校共育中的纽带功能被引量：3: 2; 作者黄小洁《华夏教师》 2019年第22期18-19,共2页; 班主任在家校共育中扮演着最重要的角色,在培养学生综合素质全面发展这一环节起到至关紧要的功能。班主任在工作过程中发挥家校联系纽带功能,能有效促进学生全面健康成长。主要有如下三点:一是班主任应及时掌握学生的家庭情况和亲子关系... 展开更多; 关键词班主任家校共育纽带功能; 下载PDF 职称材料

信息技术在初中美术欣赏课中的应用实践探索--以《沉雄瑰丽的中国青铜艺术》一课为例被引量：1: 3; 作者罗卫红《教育信息技术》 2023年第5期61-63,共3页; 针对初中美术欣赏课课堂教学以知识理论讲授为主,师生之间缺乏有效的交流,课堂容易成为教师刻板,模式化的理论讲解,难于满足新课标要求和提高课堂效率等问题,笔者以《沉雄瑰丽的中国青铜艺术》一课为例,充分利用信息技术的优势,做好课... 展开更多; 关键词美术欣赏课信息技术提升实践; 下载PDF 职称材料

开展小组合作学习，打造思品高效课堂被引量：1: 4; 作者罗泽培《中学政史地（教学指导）》 2012年第10期68-69,共2页; “小组合作学习”在形式上有别于传统教学，它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，改变了过于强调接受式学习的现状，给学生合作的机会，培养学生团队精神和责任感，达到交流与提高的目的。下面我就自己在教学过程中所积累的一些经验，... 展开更多; 关键词小组合作学习课堂传统教学团队精神教学过程责任感学生; 下载PDF 职称材料

以“学研行”模式推进艺术“2+1”: 5; 作者谢彦兴《教育家》 2019年第34期18-19,共2页; 狭义地讲,'艺术教育'是培养专业艺术人才的教育。广义地讲,'艺术教育'是普及艺术的基本知识和原理,提高人们的审美和艺术鉴赏能力的教育。'艺术教育'是美育的核心,它的根本目的是培养全面发展的人。十九大报告... 展开更多; 关键词南海区狮山镇美术老师; 下载PDF 职称材料

论在初中英语教学中情感教学法的合理运用: 6; 作者余新桓《新课程（教研版）》 2012年第7期113-113,共1页; 初中生英语学习兴趣的培养和英语学习基础的牢固程度，直接决定了学生未来继续学习英语的潜力。在初中英语教学中改变过去教师只注重知识的传授，不注重提高学生实际英语交际能力的现状的意义重大，新课标的设立要求初中英语教师坚持以... 展开更多; 关键词初中英语教学情感教学法; 下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部